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文档简介

1、,家乡的味道,琦君, 创设问题,1、如何从细节描写中来品悟“春酒”的不同味道呢？ 2、作者借 “春酒” 寄托了怎样的情感?,春 酒 琦君（台湾作家）,有感情地朗读课文，思考：, 自主探究,1、从春酒中你读出了什么味道？,2、你从哪些细节品出春酒的不同味道的？ （请用波浪线划出句子，圈出重点词语，并写下自己的感受。),你是通过哪些细节描写读懂母亲的？这些细节描写有什么作用？, 讨论解疑,我选择 句，这句属于 （描写）， 通过 （词语），我读出了母亲的 品质（性格），表达了作者_的情感。, 展示提升,从春酒中你读出了什么味道？请有感情地朗读句子，读出其中的味道。,你是从哪些细节品出春酒不同味道的？

2、,“我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。”,童年味,乐,善,细节描写的作用： 有助于刻画人物性格、表达作者情感、凸显文章主旨。,母,的,味,道,亲,琦君怀念的仅仅是母亲吗？,来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的思念，也就与日俱增了。 乡思,一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？,思乡味,恋,研读课文：,作者为什么选择“春酒”来寄托思乡之情呢？,乡 愁 余光中 小时侯 后来呵 乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在这头 我在外头 母亲在那头 母亲在里头 长大后 而现在 乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这

3、头 我在这头 新娘在那头 大陆在那头,乡愁是崔颢的“日暮乡关”； 乡愁是王湾的“归雁洛阳”； 乡愁是余光中那湾浅浅的海峡； 乡愁是琦君这杯浓浓的春酒； 乡愁是 ； 乡愁是 。, 总结感悟,通过课文的学习，你有哪些收获？,我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧着一大包。, 当堂检测,赏析细节,每当想起故乡，便会想起,要求： 1、借助故乡的事物（人、事、物、景） 表达情感； 2、情感真挚，可用记叙、描写、抒情等多种表达方式。,教师寄语,无论我们走到哪里，都不能忘记我们的亲人，我们的家乡，我们的祖国！,1、推荐阅读 琼瑶故乡的桂花雨 凸凹故乡永在,作业：,2、写作

4、训练 写作故乡的_,“补气、健脾、明目的哟!”母亲总是得意地说。她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。”,语言细节描写,我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯酒。,动作细节描写,母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。,母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲足滴酒不沾唇的。,神态细节描写,人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一

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