【让作文充满文学味】充满中国味

1、【让作文充满文学味】充满中国味时下 , 常常听到一些语文老师抱怨学生“不会写作文 , 写出的文章语言干瘪、内容空洞、无病呻吟、缺少文学味”。笔者也曾有过类似经历。确实 , 我们的作文教学存在问题。 目前 , 我们的教材编排体系以文学作品为主 , 我们的作文教学写作体式要求失当 , 作文教学以文学创作、创新作文为基本特征 , 作文教学俨然文学创作 , 要求高 , 难度大 , 加之写作指导缺位 , 尤其缺乏对怎么写的指导 , 导致了学生作文水平低下 , 文学味不浓。如何让学生作文更有文学味 , 提升文章的思想品位和艺术品位 ?一 . 巧用诗文增强文学味文学味就是要展示阅读的广度和知识面 , 展示丰

2、厚的文学素养 , 具有浓郁的文学色彩。通常做法就是采用引用、排比等方式 , 将丰富的文化信息巧妙的展示出来 , 以展示丰厚的文化底蕴 , 增强作文的文学味。请看高考满分作文感动山水 :蒹葭苍苍 , 白露为霜 ; 所谓伊人 , 在水一方。古老的诗人在水边唱着。“江南好 , 风景旧曾谙 , 日出江花红胜火 , 春来江水绿如蓝 , 能不忆江南 ?”白居易荡舟水乡 , 纵情歌唱。 “白露横江 , 水光接天 , 纵一苇之所如 , 凌万倾之茫然。”苏东坡月夜泛舟 , 情思荡漾。 “问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流。”李后主凭江远眺 , 愁思绵绵。小作者引用古诗文自然贴切 , 不露斧痕 , 又增加了文采

3、 , 氤氲了浓浓的语文味。二. “和谐”中的“不和谐”彰显文学味凡事皆有两面 : 呆板和灵动 , 和谐和不和谐生活像一潭水 , 看似平静 , 实则有暗流急湍。 文学是诗意的、 灵动的 , 作文中要善于捕捉生活中的“不和谐”现象 , 让文学味四溢。笔者的学生在习作苦乐初三一文中写道 : “天上的星星也眨着眼睛 , 疲倦地要睡了 , 墙上的挂钟已指向十一 , 他塞着耳机一边伏案疾书 , 一边听着 MP4,还不时摇头 , 哼唱着什么 , 脸上写满了快乐。 ”本来学习是辛苦的 , 是沉闷的 , 是压抑的 , 可小作者在繁重的学习之际 , 仍“偷着乐” , 听 MP4摇头唱歌 , 在“和谐”中加入“不和

4、谐”因素 , 使文章生机立显 , 彰显浓浓的文学味。三 . 细节描写生发文学味“一粒沙中有一个世界 , 一朵花里有一个天堂” ( 布莱克语 ) 。教学中要抓住小说中的细节描写 , 指导学生去认识生活 , 去认识细节的表现力、感染力。广博、雄浑乃至一切的伟大 , 无不是由看似微不足道的细小的事件、情况、情节、环节的构建而成。细节能抒发作者的心声 , 含蓄的表达文章的主题 , 生发文章的文学味。如安徽省 xx 年中考优秀作文最后一次体验用童话故事的方式 , 着重进行对话描写 , 将一只伤而不悲的雄鹰的骄傲与豪气表现得淋漓尽致 :“你的生活才无聊呢 , 可怜虫 ! ”鹰轻蔑地看了它 ( 青蛙 ) 一

5、眼 , “我体验过生活的快乐 , 你看到过高山吗 ?看到过大海吗 ?看到过大千世界吗 ?你知道站在大海边 , 看第一缕阳光射出是什么心情吗 ?你体验过会当凌绝顶 , 一览众山小的感受吗 ?有了这样的经历 , 我的生活很充实 , 我的生命历程丰富 , 我活一年比你活十年还要精彩。 你有过这样的体验吗 ?”文段中既运用排比句铺排雄鹰世界的辽阔无垠 , 还恰当引用古诗文名句 , 描写雄鹰搏击长空的自豪体验 , 抒发了作者的豪情壮志和高远的人生追求 , 使文章境界顿时开阔起来 , 充满了浓郁的文学味。精彩感人的细节对生活的细心观察 , 用心品味。细节的使用需要作者的真情实感 , 需要巧妙的构思。如果我

6、们平时有一双慧眼 , 有积累精彩的细节的意识 , 能恰到好处地使用这些鲜活的细节 , 再注入我们真挚的情感 , 文章就一定能灵动起来 , 文学味就会扑面而来。四. 联想、想象是文学味的倍增器联想、想象是文学味的倍增器。 在作文教学中 , 恰当运用联想和想象进行构思 , 不仅能够活跃思路 , 提高学生的写作能力 , 而且能增强作文的文学味。郭沫若的天上的街市写道 : “远远的街灯明了 , 好像是闪着无数的明星。天上的明星现了 , 好像是点着无数的街灯。“我想那缥缈的空中 , 定然有美丽的街市 , 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。”“你看 , 那浅浅的天河 , 定然是不甚宽广 , 那

7、隔着河的牛郎织女 , 定能够骑着牛儿来往。”这是借助联想和想象构思 , 诗人由“远远的街灯” , “星星点点时隐时现” , 和明星相似而引起的联想。 从街灯联想到明星 , 又由明星联想到街灯 , 联想十分自然。诗人又把街市放到了天上 , 把牛郎织女的生活写得美满幸福 , 借助联想和想象 , 描绘了天街美好的生活图景 , 表现了对黑暗现实的憎恶和对理想生活的向往 , 联想和想象同样勾起了读者的无限遐想 , 使作品的文学味倍增 , 增强了作品的感染力。文学味离我们并不遥远 , 只要我们在生活中做个有心人 , 注重积累, 注意观察生活 , 留心生活的细微处 , 并学会思考 , 见微知著 , 作文时善