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文档简介

1、站立式起跑说课稿 一年级 体育 安居小学站立式起跑说课稿尊敬的各位专家、评审、老师：大家好!今天我说课的内容是：一年级站立式起跑。 一、教材分析：主教材主要是通过站立式起跑姿势的反复练习，初步掌握站立式起跑的动作方法。训练学生的反应，并能把起跑与起跑后的快速跑结合起来。 二、教学目标： (1)知识目标：了解、学习站立式起跑的动作要领，能按口令做出站立式起跑的动作。 (2)能力目标：培养学生观察、分析、模仿动作的能力。 (3)情感目标：乐于接受教师的指导和教育，能积极参与到各种学习活动中。增强学生的团结意识与合作精神。三、教学重点：双手自然垂于体侧，异侧手在前，反应迅速、起跑快。 四、教学难点：

2、蹬摆协调配合。 五、教学过程：(1)教学宗旨：本节课从始至终要贯彻面向全体学生，人人参与体育，人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康的体育精神。 (2)教学方法：语言诱导法，示范讲解法，激励评价法 (3)教学环节：1、准备阶段：（1）课堂常规 （2）热身活动 2、学习阶段：通过小游戏，引出本课学习任务。教师用富有激情的语言来感染、引导学生，调动了学生求知欲望。 3、教师示范：教师进行简明易懂的讲解及正确的示范。让学生对所学知识有个更加清晰的概念。这样学生能够很好地解决并掌握教学重、难点。 4、学生练习：教师完整示范动作之后，给学生足够的练习空间，并及时对错误动作进行指导与纠正，体现师生互动。对能够准确做出站立式起跑动作的同学及重难点掌握牢固的同学进行评价。 5、巩固练习阶段：通过游戏，开火车；本游戏体现了学生团结协作克服困难的勇气和坚强的意志，通过游戏使学生体验体育运动中的快乐，增强学生的团结意识与合作精神。 6、结束部分：深呼吸，放松肌肉。 总之，通过本节课的教学，力求使每个孩子参与到学习活动中来，在快乐中学到知识，使学生能够较好完成本课教师

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