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文档简介
1、增强班级凝聚力,高一四班 主题班会,在数学王国里,住着许多小主人。其中三角形、圆形和方形是棒打不散的好朋友,他们不但在小朋友的书中出现,而且在我们的生活中也随处有他们的踪迹 一天,三兄弟像往常一样走在大街上散步,突然调皮的三角形跳了出来,对大家说:“各位,今天我们不如换个方向走走吧!”一听这话三人便改了往常的“行军路线”,朝着西边走去。走着走着三人来到了一片荒地,只见满地落叶,空气中到处都是灰尘。这时,几位行人走了过来,看见这样的情景,马上捂住鼻子绕路而行。三兄弟本来也想袖手旁观,调转方向,可转念一想:人类为了研究我们也够辛苦的了,我们也要为人类做点奉献呀。说干就干,方形一个箭步冲上去说道:“
2、我的体积最大,站的最稳,我来当桶身。”圆形灵机一动,便飞跃到方形的头上,一边拍着方形的头,一边说:“老兄,可别说我欺负你,就让我和你配合,做桶盖吧。”三角形可急了:“那我怎么办?”方形笑了,“你就做一个与众不同的脚踏子吧。说罢,三人摇身一变,变成了一个巨大的垃圾筒。 故事讲完了,大家知道这个故事其中蕴涵了什么吗? 这个故事就是在说团结合作会产生一种神奇的力量,我们把它称之为凝聚力。凝聚力是指团队对成员的吸引力,成员对团队的向心力,以及团队成员之间的相互吸引。 在我们的班集体里也是一样的,只要我们能够团结在一起,每位同学都贡献自己的一份力量,那么我们就会有无穷的力量,我们就会成为一个凝聚力很强的
3、班集体,成为一个温馨快乐的大家庭。 我们本次班会就一起来感悟一个平凡但离我们很近的话题:班级凝聚力让我们来一起凝聚班心,共建一个欢乐的大家庭。,“班级就像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。 魏书生,一、班会背景,一个班级如果有了很强的凝聚力,那么他将无往不胜团结是最重要的。试想,当一个班级的同学,如果各自干各自的,不能做到统一规划,那么后果将是完全失败。反之,如果一个班级的同学团结一心,努力奋斗,一切以班级利益为最终准则,那么这个班级将是成功的。,二、如何让增强团队凝聚力,我们要正确的看待别人,不能瞧不起别人。
4、 要多宽容别人,世界上没有十全十美的人,每个人都会有缺点。 讲求团结珍惜友谊,俗话说得好:天下没有不散的筵席,每份友谊来之不易,我们更要好好珍惜这一段快乐时光! 关心人。团结人,每个人都有脆弱的时候,那时候就是需要别人关心的时候。 尊重人,信任人,不戏弄人。,三、班级凝聚力的积极作用,众所周知,班级凝聚力对班级学习风气影响最为强烈,一个班级如果具有很强的凝聚力,在学习上就很容易形成奋发向上、互帮互学的良好氛围,对学生学习起到很大促进作用。 它是一种吸引力,向心力,亲和力,更是一种推进班风建设的动力,它展示着一个班级的生机!,也许我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就能组成一个最优秀的集体友爱产生动力,和谐铸就辉煌,团结就是力量!,四、倡议,1.消除歧视,学会互助、合作,共同进步 2.承认差异,看到别人长处,认识到自己的缺点,客观评价自己 3.相信“我们能行”,并努力争取达到 4.强调全面发展,并敢于创造,善于创造,团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任
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