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文档简介

1、读书要有选择,最近你读过什么好书？ 它属于哪种类型？ 你为什么会选择这本书？,好书共享,为什么读书要有选择？,可以选择哪些？,怎样选择？,4.学会选择，有什么好处？,读了课题,同学们有什么疑问想提呢？,请同学们带着疑问，自由地朗读课文，相信你们一定能在文中找到答案。,检查自学情况：,1、读一读，注意加点字的读音。 先贤 聆听 陶冶 传记 教诲,(xin) (lng) (y) (zhun) (hu),2、选择合适的词语填空。 陶冶（ ） 光辉的（ ） 聆听（ ） 高尚的（ ） 开阔（ ） 执著的（ ） 增长（ ） 征询（ ）,精神,业绩,情操,教诲,视野,才干,追求,意见,检查自学情况：,3、根

2、据解释，从课文中找出相应的词语。 A.旧时称已经去世的有德才的人。（ ） B.按照具体人的不同情况，采取不同的方法。（ ） C.每天每月都有新的变化。形容进步、发展很快。（ ）,先贤,因人而异,日新月异,课文由几部分内容构成的？,开篇点题，提出了对读物要认真选择的观点 ； 从四个方面来选择读物的类型； 如何选择读物； 最后说明选择合适读物的好处。,在我们的一生中，有很多书在等着我们去读。可是要读完所有的书是根本做不到的，这就要求我们对读物进行认真的选择。,为什么读书要有选择？,我们可以选择哪些读物呢？,优秀的文学作品 名人传记 科普类书籍 工具书,选择类型,小组合作，完成以下表格,名人传记,文

3、学作品,科普类,工具类 （字典等）,西游记 格林童话,林肯传 假如给我三天光明,十万个为什么 昆虫记,新华字典 汉语词典 中国大百科全书,得到精神陶冶，明白真正出色的文章。,宝贵精神财富，对成长有意义。,学到科学知识，启迪智慧。,“无声老师” 随时请教,我们应该怎样选择读物？,自己的兴趣爱好 向老师或父母请教 征询同学的意见,选择方法,那么小学生要怎样选择读物呢？,选择什么样的读物，往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。,选择读物，还可以多向老师或父母请教，或征询读过这些书的同学的意见。,掌握了选择读物的方法，给我们带来了哪些好处呢？,掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去

4、读更多的好书，去获取更多的知识。,读书要有选择这篇课文是一篇介绍选择合适读物的课文。内容浅显易懂，结构清晰有序，语言质朴亲切。告诉我们：我们小学生可以选择 、 、 ,还可以选择 。选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能帮助我们用有限的时间去读更多的好书，去获取 。,优秀的文学作品,名人传记,工具书,科普类书籍,更多的知识,考考你,下面的这些书，适合我们阅读吗？请说说你的看法。,“关于读书”的名言警句,1、 学者先要会疑。（朱熹） 2、读书有三到，谓心到，眼到，口到。（朱熹） 3、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。（朱熹 ） 4、学而时习之，不亦乐乎？（孔子） 5、学而不思则罔，思而不学则殆。 （孔子） 6、读书不得要领，劳而无功。（张之洞） 7、经验丰富的人读书用

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