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2、指孟浩然晚年的时候。 卧松云:隐居。 醉月句:月下醉饮。中圣:“中圣人”的简称,即醉酒。 迷花:迷恋花草,此指陶醉于自然美景。 高山:言孟品格高尚,令人敬仰。诗经小雅:“高山仰止,景行行止”。 徒此揖清芬:只有在此向您清高的人品致敬了。李白出蜀后,专程去襄阳拜访孟浩然,不巧孟已外游,李白不无遗憾地写了这首诗,表达敬仰和遗憾之情。,夜归鹿门歌公开课,夜归鹿门歌盛唐孟浩然,夜归鹿门歌公开课,下面请同学们置身诗境把这首诗读一读,夜归鹿门歌公开课,山寺里传出报时的钟声,天色已是黄昏。 渔梁渡口边,人们争着过河,喧闹不已。 人们沿著水边沙岸,向江畔的乡村走去。 我也乘坐着船儿,回到我隐居的鹿门山。 在鹿

3、门山的月光笼罩下,树木烟云朦胧。 不知不觉中,我已走到庞公的隐居旧地。 岩石上的门和松林间的小路,长久寂静。 只有我这样的隐士,自由自在来来去去。,夜归鹿门歌 山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥,唯有幽人自来去。,夜归鹿门歌公开课,缘景明情,现景 呈现诗中所绘之景,析景 分析特点,味境 品味意境,溯情 推求感情,夜归鹿门歌公开课,1、在诗歌的画面里,作者选择了哪些基本意象?写了哪两个场景?,黄昏江边 月夜山中,山寺、鸣钟、渡头、江村、 夜月、烟树、岩扉、松径,夜归鹿门歌公开课,2、比较诗人描写这两个场景时不同的侧重点。

4、,3、这里运用了什么写法,表达了作者什么样的情感?,江边杂乱喧嚣 世人回家 山中超然僻静 我归鹿门,表现作者恬然洒脱的隐逸志趣,两种归途 两种选择 对比,夜归鹿门歌公开课,烟树 树影朦胧 夜月 皎洁清冷 岩扉 幽深僻静 松径 清幽寂寥,静景 寂静,月夜山景,意境: 幽美 恬淡,夜归鹿门歌公开课,缘景明情,神情,情感,对隐逸生活的喜爱,欣喜 沉醉 迷恋,月夜山中美景,人似乎与大自然融化在一起,内心宁静、超脱和悠然自得。,夜归鹿门歌公开课,实际是写: 从尘杂世俗到寂寥隐逸的道路。,本诗作者写 “夜归”的“归”途,从日落黄昏到月悬夜空,从江上舟行到鹿门山途,实际上是在写什么?,夜归鹿门歌公开课,置身

5、诗境 缘景明情,置身诗境:通过反复诵读,借助联想和想象,再现作者所描绘的意象和画面,并沉浸其中,与诗人产生共鸣,得到审美享受。 缘景明情:读者根据在想象中勾勒出来的诗人描绘的意境,触景生情,去感受、体会处于这样的意境中自己萌发的情感,从而推想诗人的情感。 鉴赏方法:,反复诵读抓住意象联想、想象进入意境明析情感,夜归鹿门歌公开课,这首诗写“夜归”的“归”途,实际上是从世俗到隐逸的道路,作者以清淡干净的笔墨,构造了一种平淡自然,幽美恬淡的意境,抒写了作者摒弃世俗生活而安于归隐的情怀志趣。,小 结,夜归鹿门歌公开课,赠孟浩然 李白 吾爱孟夫子,风流天下闻。 红颜弃轩冕,白首卧松云。 醉月频中圣,迷花

6、不事君。 高山安可仰,徒此揖清芬。,孟夫子:指孟浩然。夫子,一般的尊称。 风流:古人以风流赞美文人,主要是指有文采,善词章,风度潇洒等。 红颜:指孟浩然少壮时期。 白首:白头,指孟浩然晚年的时候。 卧松云:隐居。 醉月句:月下醉饮。中圣:“中圣人”的简称,即醉酒。 迷花:迷恋花草,此指陶醉于自然美景。 高山:言孟品格高尚,令人敬仰。诗经小雅:“高山仰止,景行行止”。 徒此揖清芬:只有在此向您清高的人品致敬了。李白出蜀后,专程去襄阳拜访孟浩然,不巧孟已外游,李白不无遗憾地写了这首诗,表达敬仰和遗憾之情。,夜归鹿门歌公开课,比较阅读,清川带长薄,车马去闲闲。 流水如有意,暮禽相与还。 荒城临古渡,

7、落日满秋山。 迢递嵩高下,归来且闭关。,请同学们按照置身诗境,缘景明情的基本思路赏析王维的归嵩山作。,夜归鹿门歌公开课,读 懂 诗 歌,清澈溪流两岸林木枝茂叶繁,我乘着车马安闲地归隐嵩山。流水有意与我同去永不回返,暮鸟有心跟我一起倦飞知还。荒凉的城郭紧挨着古老渡口,夕阳的余辉映着经秋的重山。远远地来到嵩山下安家落户,决心归隐谢绝来客把门闭关。,夜归鹿门歌公开课,比较夜归鹿门歌和归嵩山作在意境上的异同,同:意境优美恬淡,表达了 对归隐的向往和闲适自得的心情。,异:夜从日落黄昏到月悬夜空,从汉江舟行到鹿门山途等景物,通过尘世的喧嚣突出自己的超脱与潇洒,构成的意境的平淡自然,幽美恬淡, 归诗寓情于景,借助自然的景观,意境也充满变化。归山之始悠然自得;归隐途中荒城、古渡、落日、秋山这些景物,又使得诗歌意境带上黯淡凄凉色彩,最后归隐闭关的恬静淡泊。,夜归鹿门歌公开课,知 人 论 世,虽然决意归隐,但终究是失望而归,失落而归。回顾王维前三十多年的经历,并不得意。虽少年得志,却屡经曲

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