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文档简介
,第四章 三角形,图形的全等,观察图片,能够重合的图形称为全等图形。,观察图形(P92),下列图形中哪些可以重合？,全等图形的形状和大小都相同,观察下面图形，它们是不是全等图形？,探究新知(P93),找出下列图形中的全等图形,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（9）,（6）,（10）,（7）,（8）,（11）,巩固练习,与所示图形全等的图形是,将三角形绕A点顺时针转90后所得到的图形是,A,B,C,D,D,A,B,A,B,C,C,巩固练习,沿图形中的虚线，分别把下面图形划分为两个全等图形（至少找出两种方法）,探索拓广,探索拓广,探索拓广,课堂小结,1、两个能够重合的图形称为全等图形。,2、全等图形的形状和大小都相同。,1，在ABC中，CD是中线，已知BC-AC=5cm，DBC的周长为25cm，求ADC的周长。,A,D,B,C,巩固练习,2，在ABC中，BAC=68，B=36，AD是ABC的一条角平分线，求ADB的度数。,A,D,B,C,一块三角形的煎饼，要把它分成面积大小相同的6块应怎样分？你有多少种分法？如果限定只能切三刀呢？,探索拓广,O为重心,
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