中考物理复习内能内能的利用剖析.ppt

1、中考考点清单,考点一分子热运动,1.物质的构成 （1）常见的物质是由极其微小的粒子- 、构成的 （）人们通常以 为单位来量分子,2.分子热运动 (1)不同的物质在 时 的 现象，叫做扩散现象 (2)扩散发生的范围：扩散现象可以发生在气体之 间如气体扩散实验中，底部的二氧化氮在抽掉玻璃板后会进入上方空瓶内.,分子,原子,相互接触,彼此进入对方,返回目录,10-10,中考考点清单,返回目录,扩散现象也可以发生在液体之间如液体扩散 的实验中，无色清水与蓝色硫酸铜溶液静放几天后， 界面逐渐变得模糊不清 固体之间也能发生扩散如光滑的铅片和金片 紧压在一起，长时间后会彼此渗透,()一切物质的分子都在不停地

2、做 的运动 越高，分子运动越剧烈由于分子的运动 跟温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的 ,无规则,温度,热运动,中考考点清单,3.分子间的作用力 (1)分子之间存在和 (2)分子动理论的初步知识：常见的物质是由大量 的、 构成的；物质内的分子在 ；分子之间存在,引力,斥力,返回目录,11,12,13,14,分子,原子,不停地做热运动,引力和斥力,考点二内能,1.内能,(1)构成物质的分子在不停地做热运动， 越 高，分子热运动的速度越大，它们的动能也就越大 (2)由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用 力，所以分子也具有势能，这种势能叫做分子势能,15,温度,中考考点清单,动能,返回目录,

3、(3)构成物体的所有分子，其热运动的 与 的总和，叫做物体的内能内能的单 位是 （J） (4)一切物体，不论温度高低，都具有 如：炙热的铁水具有内能；冰冷的冰块，温度虽 然低，其中的水分子仍然在做热运动，所以也具 有内能物体温度降低时内能 ，温度升 高时内能 ,17,18,16,19,21,焦耳,物体内能的改变 （）热传递可以改变物体的内能 实质：内能的 .,20,内能,减小,增加,热传递,分子式能,22,中考考点清单,生活实例：如烧热的工件放到水中，工件会变 凉，冷水会变热；冬天用热水袋取暖；发烧时用 冷毛巾给头部降温；温室效应；炙手可热等 热量：在热传递过程中，传递 的多少 叫做热量单位是

4、 物体吸收热量时内能 ，放出热量时内能 物体吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大.,焦耳,增加,减小,(2)做功也可以改变物体的内能,返回目录,23,25,26,实质：内能与其他形式的能之间的相互 生活实例：如空气被压缩时内能增大；空气推动 塞子时，气体膨胀对外做功，温度降低，内能减少；钻木取火等,24,能量,转化,27,中考考点清单,考点三比热容,1.比热容,(1) 质量的某种物质， 在温度升高时所吸收 的热量与它的质量和升高的温度 之比，叫做 这种物质的比热容，用符号 表示它的单位 是 ，符号是 (2)物理意义：单位质量的某种物质，温度降低 所放出的热量，与它温度升高所吸收的热量相 等，

5、数值上也等于它的比热容 (3)特性：比热容是反映物质自身性质的物理量不 同的物质，比热容一般不同,c,焦每千克摄氏度,J(kg),返回目录,29,32,28,30,一定,乘积,31,中考考点清单,(4)质量相同的不同物质，当吸收或放出同样热 量时，比热容 的物质温度变化较小因 此，比热容大的物质对调节温度有很好的作用 如水的比热容较大，当环境温度变化较快时，水 温变化相对较慢.,较大,返回目录,33,2.热量的计算 (1)一般用公式t，其中Q表示 ， 单位是J；c表示 ，单位是 ； m表示质量，单位是kg;t表示温度的变化，单位是 (2)吸热公式：Q吸= (3)放热公式：Q放= .,35,34

6、,热量,比热容,J(kg),36,37,38,cm（t末t初）,cm（t初t末）,中考考点清单,考点四热机,1.热机：利用 做功的机械叫 做热机常见的热机种类很多，例如蒸汽机、内燃 机、汽轮机、喷汽发动机等内燃机是现代社会中 最常见的一种热机,2.内燃机,燃料燃烧释放的能量,（1）燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热 机，如汽车的动力机械,（2）分类：汽油机（用汽油做燃料）和柴油机 （用柴油作燃料）,返回目录,39,中考考点清单,（3）工作过程及其能量转化,返回目录,41,42,43,40,吸气,压缩,做功,排气,中考考点清单,考点五热机的效率,1.燃料的热值,（1）某种燃料 放出的热量与其

7、质量 之比，叫做这种燃料的热值，用符号 表示,完全燃烧,q,（3）单位：由热量的单位和质量的单位组合而 成在国际单位制中，热量的单位是焦耳，质量 的单位是千克则热值的单位是 ， 符号是 ,焦每千克,J/kg,（2）热值在数值上等于 kg某种燃 料完全燃烧放出的热量,返回目录,44,47,48,45,46,1,中考考点清单,（4）特点：热值的大小与燃料的形状、体积、质 量无关，只与燃料的种类有关 （5）利用热值计算热量：常用公式有Q=mq和 Q=qV其中Q表示热量，单位是 ；q表示 ，单位是J/kg或J/m3；m表示质量，单位 是kg；V表示体积，单位是m3,J,热值,（1）热机工作时， 的那部

8、分能 量与 放出的热量之比，叫做热机 的效率,用来做有用功,燃料完全燃烧,2.热机的效率,返回目录,51,50,49,52,中考考点清单,（3）提高燃料利用率的措施：让燃料燃烧更充 分；在设计和制造过程中，不断改进和创新，以 减少各种能量损失；设法利用废气的能量,返回目录,（2）公式： .热机的效率是热机性能 的重要指标，热机的效率高，在做功同样多的情况 下，就消耗更少的燃料，从而节约能源，减少污 染汽油机的效率为20% 30%,中考考点清单,考点六能量的转化和守恒,1.能量的转化：在一定条件下，各种形式的能是 可以相互 的.,2.能量守恒定律：能量既不会 ，也不 会 ，它只会从一种形式 为

9、其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而 在转化和转移的过程中，能量的总量 .,转化,凭空消失,凭空产生,转化,保持不变,返回目录,53,57,54,56,55,图说物理,返回目录,图说物理,返回目录,常考类型剖析,返回目录,类型一分子热运动,例（百色）下列现象中，不能用分子 热运动知识解释的是（） 在校园里我们闻到花香 把糖放到杯中，整杯水变甜了 酒香不怕巷子深 风吹泥土，尘土飞扬,【解析】,常考类型剖析,返回目录,【名师点拨】物体的分子在不停地做无规则运动，分 子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜 色的变化来体现；而机械运动是指物体位置的变化， 注意二者的区别,常考类型剖析,返

10、回目录,变式题（永州）进入刚装修完的房屋，我们 常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修 材料中的甲醛，这种对人体有害的化学物质这说明 甲醛分子在做 运动，这种运 动会随气温的升高而 （选填“加剧”或“减缓”）. ,永不停息的无规则运动,加剧,【解析】因为一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，故进入刚装修的房间，就会闻到甲醒的 气味，这种运动会随气温的升高而加剧，所以要选用环保材料装饰房间,常考类型剖析,返回目录,类型二 改变物体内能的方法,中考中常以课本中的图片、例子、课后题及生活中的物理现象为背景命题如“搓手取暖”、“下滑时臀部发热”、“钻木取火”、“擦火柴”、“弯折铁丝”等是通过

11、做功的方式改变物体的内能；“暖水袋取暖”、“烧水使水变热”、“晒太阳”、“红薯烤熟”等是通过热传递的方式改变物体的内能.,例（钦州）在如图所示的情景中，利用热传递改变内能的是 （ ）,A,常考类型剖析,返回目录,【解析】做功和热传递都可以改变物体的内能，做功 改变物体内能的本质是发生了能量的转化，热传递改 变物体内能的本质是发生了能量的转移晒太阳是太 阳的内能转移到人身体，是通过热传递的方式改变内 能的；擦火柴、冬天搓手、滑滑梯都是发生了能量的 转化，由机械能转化为内能，是通过做功的方法改变 内能的,常考类型剖析,返回目录,【名师点拨】判断改变物体内能的方式关键是看能是 转化还是转移，若是能的

12、转移则为热传递，若是能的 转化则为做功.,变式题（苏州）改变物体内能的方式有两种 图甲说明： 可以改变物体的内能；图乙 说明：可以改变物体的内能.,热传递,做功,常考类型剖析,返回目录,【解析】甲图中，食物放入冰箱后，由于冰箱内的温度比食物的温度低，热量从食物传递到冰箱的环境中，从而使食物降低温度，内能减小；乙图中，活塞压缩空气，对空气做功，温度升高，内能增加，说明做功改变了物体的内能,类型三比热容的应用,例 城市中修建人工湖，不但可以美化生活环境，而且能有效调节周围环境的气温这是由于水的 大，在同样受热或冷却时，温度变化 （选填“大”或“小”）的缘故,比热容,小,常考类型剖析,返回目录,【解

13、析】因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节周围环境的气温,变式题 冬天，我们常用热水袋取暖，这主要是因为水具有（） 较多的热量较大的密度 较高的温度 较大的比热容,D,【解析】因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以用热水袋取暖故选,常考类型剖析,返回目录,类型四热量的计算,例（重庆卷）汽车发动机常用水来做冷却 剂，这是因为水的比热容较 ，若发动机的水 箱中贮有水，当水温升高时，水吸收 的热量是水4.2103J/（kg）,大,8.4105

14、,【解析】（）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，汽车发动机常用水来做冷却剂；（）水吸收的热量：吸4.2103J/（kg）10kg20=8.4105J,【名师点拨】进行热量计算时应注意 正确理解公式中各物理量的物理意义,常考类型剖析,返回目录,同一公式中各物理量的单位务必统一：比热容 的单位是（），质量的单位是，温 度（、或）的单位是（摄氏度），热量 的单位是 对公式进行变形可求其中的任意一个物理量：如 ，；其中吸热时 ，放热时,变式题（来宾）太阳能是一种清洁能源某太 阳能热水器每天能使的水温度升高， 则这些水吸收的热量为，这些热量相 当于完全燃烧的

15、无烟煤放出的热量 天然气的热值取 ，水的比热容 ,2.52107,0.36,常考类型剖析,返回目录,【解析】水吸收的热量4.210 （）20030 2.5210，这些热量如果由煤燃烧提供，需要煤的质量,类型五热机,例小汽车已经进入千家万户作为汽车发动机的汽油机，一个工作循环是由四个冲程组成的如图为做功冲程，是将 能转化为能,内,机械,常考类型剖析,返回目录,变式题（巴中）单缸四冲程内燃机在工作过程中，将机械能转化为内能的是（） 吸气冲程压缩冲程 做功冲程 D .排气冲程,B,【解析】压缩冲程活塞向上运动，压缩燃料混合物对其做功，所以将机械能转化为内能；故选B.,【解析】如图，进气门和排气门都是

16、关闭的，活塞下行，火花塞喷出电火花，可以判断是做功冲程，做功冲程中内能转化为机械能,实验突破,返回目录,实验 比较不同物质吸热的情况,命题点： 实验前选相同规格的加热器及相同质量的两种 物质 2温度计的读数 3为了使升温快应选哪种物质（选比热容较小的） 转换法的应用（用加热时间的长短来判断物体的吸热能力），通过加热相同的时间，比较温度变化判断物体的吸热能力（温度变化快的吸热能力弱） 控制变量法的应用（控制物质的质量与初末温度相同，改变物质的种类，进而探究物质的吸热情况） 热量计算,实验突破,返回目录,例为了比较不同物质的吸热能力，小明做了如 下实验,（）小明量取了食用油和水分别放在两只相同的烧 杯中，用两盏相同的酒精灯同时加热，如图所示， 老师发现并指出小明的一个错误，小明的错误是： 小明纠正错误后， 通过实验得到的实验数据如表所示,没有控制食用油与水的质量相等,实验突破,返回目录,（）加热结束时，水的温度比食用油的温度（ 选填“高”或“低”） （）在此实验中，若要使水和食用油升高到相同的 温度，则需要给水加热（选填“更长”或“更 短”）的时间，此时，水吸收的热量（选填 “大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量 （）实验表明，（选填“