《密度知识的应用》课件

1、密度知识的应用,第六章 物质的物理属性 四、密度知识的应用,8年级 （下）,第一课时,密度知识的应用,问题：如何鉴别金属螺母是用什么材料制成的？,密度知识的应用,认识量筒和量杯,用量筒或量杯可以测量液体和形状不规则的固体的体积,量筒粗细相同、刻度均匀,量杯上粗下细刻度上密下疏,密度知识的应用,量程 分度值,0100ml,1ml,测量前，观察量筒的量程和分度值,密度知识的应用,用量筒测液体的体积，量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要跟凹面的底部相平。 书12页,密度知识的应用,金属螺母的体积,金属螺母放入前水的体积,金属螺母和水的总体积,密度知识的应用,问题：如何测金属螺母的密度,1.用调好的天

2、平测出金属螺母的质量m,2.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1,3.将金属螺母放入量筒中，读出水面到达刻度V2,实验步骤：,4.金属螺母的密度：,密度知识的应用,问题：如何测金属螺母的密度,实验表格： 书13页,密度知识的应用,实验器材：,问题：如何测液体（如盐水）的密度？,天平、量筒、盐水、烧杯,密度知识的应用,1、用天平测出烧杯和盐水的总质量m1,2、将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V,3、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2,V,m1 m2,4、盐水密度表达式：,密度知识的应用,实验表格：,密度知识的应用,1 鉴别物质,=,四、密度知识的应用,例题：有一枚第十一届亚运会纪念

3、币，它的质量为16 .1克，体积为1 .8厘米3，试求制成这枚纪念币的金属密度，是何种金属？,查密度表得此金属为铜 答:制成这枚纪念币的金属密度为8.910 3千克/米3是铜,已知：m= 16 .1g=1.6110-2kg、V= 1 .8cm3 = 1.8 10-6m3 求： 解：由密度公式得： =m/v,密度是物质的一个特性,密度知识的应用,例一块碑石的体积是30m3，为了计算它 的质量，取一小块作为这块碑石的样品， 测出它的质量为140g，体积为50cm3， 这块碑石的密度是多少kgm3，碑石 的质量是多少吨？ 解：,8.4104kg=84t,2 计算不便直接测量的物体的质量,答：碑石的密

4、度是2.8103kg/m3,质量为84t,密度知识的应用,3 计算不便直接测量的物体的体积 （长度、厚度等）,例测得一长方形薄铝板的长5m，宽1m，测得质量为13.5千克，查得铝的密度为2.7103kg/m3,则该铝板的厚度为多少毫米？ 解：,答：该铝板的厚度为1mm。,密度知识的应用,1.鉴别物质,=,四、密度知识的应用,2.间接测量物体的质量或体积,密度知识的应用,有一个体积是40cm3的铜球，它的质量是316g，这个铜球是空心的还是实心的？,已知：,求：,判断铜球是空心还是实心,解法一、密度比较法,球为空心,密度知识的应用,解法二、质量比较法,铜球为空心,解法三、体积比较法,铜球是空心的

5、,空心部分体积=40cm3-35.5cm3=4.5cm3,密度知识的应用,小结：密度测定的一般方法,= m / V,天平,质量,量筒,体积,密度知识的应用,请将实验步骤补充完整： A、将天平放在水平台上，并将游码移至_，调节_使天平平衡； B、将一只空烧杯和纪念币放在左盘，_； C、_，记下量筒中水的体积V0；（忽略水倒不尽造成的误差） D、在量筒中盛适量水，记下水的体积V1； E、用细线系住纪念币，使其浸没在量筒的水中，读出体积V2. 密度表达式：_,零刻度线处,平衡螺母,将另一只空烧杯放右盘并向其中加水，利用滴管使天平平衡,将烧杯里的水倒入量筒中,=水V0/(V2 - V1 ),密度知识的

6、应用,实验室要用密度为1.84103kg/m3的硫酸100g，取多少体积的硫酸？,已知：质量m=100g,密度 = 1.84103kg/m3= 1.84 g/cm3,求：体积V,解：,m,100g,1.84 g/cm3,54.35 cm3,54.35mL,答：硫酸的体积为 54.35mL。,=,密度知识的应用,第六章 物质的物理属性 四、密度知识的应用,8年级 （下）,第二课时,密度知识的应用,一个能装2kg水的容器能装多少质量的酒精?,练二:,密度知识的应用,例三:,有一只空玻璃瓶,它的质量为0.1kg,当瓶内装满水时,瓶和水的总质量为0.4kg,那么此瓶的容积是多少?,已知: m1=0.1

7、kg， m2=0.4kg， 水=1.0103 kg/m3,求:容=?,解:水的质量m水=m2-m1=0.4kg-0.1kg=0.3kg,答:瓶的容积是310-4m3,瓶的容积V容=V水=m水/水 =0.3kg/1.0103kg/m3 =310-4m3,密度知识的应用,小结：,本节课学习了常见的三种解决实际问题的方法。在现实中要解决的问题很多。我们今后还要学习更多的方法。希望大家能够很好地掌握这些方法。,密度知识的应用,3.实验：测定盐水的密度 现有器材：A.天平（砝码）,B.量筒,C.铁块, D.玻璃杯,E.水,F细线,G.盐水。其中所需选用的器材是 （只填序号） 下列实验步骤的正确排列为：

8、A.在玻璃杯中盛适量盐水，称出它的质量m1 B.根据测量的有关数据计算盐水的密度。 C.称出玻璃杯和杯中剩下的盐水的质量m2 D.把玻璃杯中的盐水到入量筒一部分，记下量筒中盐水的体积V。,ABDG,ADCB,习题精练,密度知识的应用,用以上测出的物理量，写出求盐水密度的 表达式： 4.一只空瓶的质量为600g，装满水后称得其总质量为1100g，倒净水后，装满油称得其总质量为1000g，求油的密度。 分析：油m油/ V油 V油=V水 m油=m2m1 V水=m水/ 水 已知 已知已知 m水=m3m1 已知 已知,盐水=m1m2,密度知识的应用,已知：m1=600g m2=1100g m3=1000

9、g V水=V油水=1g/cm3 求： 油 解：m水= m2 m1=1100g 600g=500g V水= m水/ 水= =500cm3 V油= V水=500cm3 m油= m3 m1 = 1000g 600g=400g 油= m油/ V油=400g/500cm3 =0,8g/cm3 答：略。,密度知识的应用,六、密度知识的应用,【类型1】,概念理解,1、关于密度公式=m/V的说法中正确的是( ) A.物质的密度跟它的质量成正比 B.物质的密度跟它的体积成反比 C.物质的密度跟它的质量成正比， 且跟它的体积成反比 D.物质密度跟它的质量、体积大小无关,2、工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，

10、 以下各量不变的是( ) A质量 B体积 C密度 D温度,密度知识的应用,1、在三个相同的烧杯里装有同样多的水，把质量 相等的实心铝块、铁块、铜块分别投入到这三 个杯子中，它们均没入水中且水均未溢出，则 水面升高较多的是( ) A.放铝块的 B.放铁块的 C.放铜块的 D.无法确定,六、密度知识的应用,【类型2】,公式综合,2、某厂要用油罐车运送原油，每节车厢的容积是 50m3，运完808t原油(原油=0.8103kg/m3)， 则列车调度员需要准备的车箱数量为( ) A20节 B20.2节 C21节 D24节,密度知识的应用,图像问题,1、如图所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V 的关系

11、图，由图可知，A、B、C三种物质密度 大小的关系是 ( ) A. ABC B. BAC C. CBA D. BCA,六、密度知识的应用,【类型3】,密度知识的应用,比例问题,1、两个由不同材料制成质量相同的实心物体， 其体积之比为V1V2=32，则其密度之比 12是( ) A. 32 B. 52 C. 23 D.25,2、在调节好的天平两盘内分别放有3个相同的 铁球和6个相同的铝球，天平恰好保持平衡， 则铁球和铝球质量之比为 ，体积 之比为 .(铝=2.7103 kg/m3， 铁=7.9103 kg/m3).,六、密度知识的应用,【类型4】,密度知识的应用,冰水问题,1、冰的密度是0.9103

12、 kg/m3，一块体积为100 cm3的冰熔化成水后，质量是 g，体积 是 cm3，135 g的水结成冰后，质量是 kg，体积是 cm3。,六、密度知识的应用,【类型5】,2、一块冰全部化成水后，体积比原来( ) A增大1/10 B减小1/10 C增大1/9 D减小1/9,密度知识的应用,空心问题,1、一个铁球，它的质量是624.1g，它的体积是 100cm3，试问这个铁球是实心还是空心的? 如果空心，空心部分的体积是多大?,六、密度知识的应用,【类型6】,2、有外形大小相同的铜、铁、铝三只球，称得 它们的质量恰好是相等的，那么下列判断正 确的是 ( ) A铜球是空心的，铁球和铝球是实心的 B铜球和铁球肯定是空心的，铝球可能 是实心的 C三只球肯定都是空心的 D三只球肯定都是实心的,密度知识的应用,合金问题,六、密度知识的应用,【类型7】,密度知识的应用,溶液问题,2、用盐水选种需用密度为1.1103 kg/m3的盐 水，现配制了500mL的盐水，称得它的质量 为0.6 kg，这样的盐水是否合乎要求?如果 不合要求，应加盐还是加水?加多少?,六、密度知识的应用,【类型8】,1、小明用天平量出盐质量如图b，把盐倒入c中 配成d图盐水，求盐水密度。,密度知识的应用,实验问题,2.用调好的天平、玻璃瓶、细线和适量的水，简易地测出 牛奶的密度：