体育篮球教案

1、体育篮球教案体育校本课程教学设计教学内容教学.目标.教学过程1、 篮球单手肩上投篮练习2、身体素质练习认知目标：了解球性对篮球运动得重要性，初步学习掌握原地单手肩上投篮 得方法与技巧。技能目标： 90%得学生可以提高对球得控制能力，45%得学生可以较熟练地动作。负荷量课得内容与次教学手段、组织方法教育渗透时与要求学生活动数间开课堂常规：体委整队、师生问始好、体委报告人数、教师部 宣布本次课内容、 检查服分 装、安排见习生。1 、基本队列队形：准稍息、立正、瞧齐、原地三面转法； 纵队得齐步走备-立定，跑步走- 立定；横队得齐步走 - 立定、跑部步走 - 立定。2 、 热 身 活 动 ： 绕分30

2、0m 场地跑 12 圈。3、徒手操。1、 由教师统一指挥。要求：队形整齐一致，动作规范、到位、迅速。做到有令则行，有禁则止。2、 由教师或军体委员指挥。要求：队形整齐，步伐一致，口号响亮，精神饱满。3、 由教师或军体委员指挥。组织纪律教育、 礼仪教育渗透。组织纪律教育、礼仪教育渗透， 集体主义教育渗透。一、原地各种熟悉球性练习。基本部分要求：动作优美、 大方、有力、舒展、健美，态度端正。要求： 首先示范讲解要领。 运球时必须运用手指与手腕。两人一组互相促进，并指出不足。 个别辅导。课时 1（初一、初二）指导教师 ：贺文忠教学负荷量教育渗透课得内容与教学手段、组织方过程时次（思想、健学生活动法与

3、要求间数康、安全）1、任意运球基2、球绕环3、胯下颠接球本4、原地单手运球5、运球急停急起部重点：熟悉球性难点：对球得控制分二、学习篮球单手肩上投篮练习。1、总结评价： 教学结总结，教师评价、 自我评价、互相评价相结合。束 2、组织下课。3、送器材。部体育篮球教案14、如图：体操队形5、4 人同时进行要求 ：每人必须重心下去、头抬起，开始时手可以背到后面去。 首先要讲解投篮得最基本姿势与动作要领。 示范动作；主要就是投篮多个运动所组成，上肢加以配合。 分组两人一组拉手做练习。 个别辅导。1 、让学生与睦相处、相互学习、取长补短，有 利于教师整体教学水平提高，有利于学生个性发展。3、合理安排学生

4、送器材、强调安全。培 养 学生 善 于 观察，善于思考，积极向上，团结协作得优良品质。1 、加 强学生得身体健康、生理健康与社会适应能力得培养。分课后小结场地器篮球每人一个材体育校本课程教学设计课时 2（初三、初四）指导教师 ：贺文忠体育篮球教案教学1、学习 篮球原地持球突破练习2、身体素质练习教育渗透内容课得内容与负荷量教学教学手段、组织方.时次（思想、健篮球原地持球突破 得方法教学认知目标：了解球性对篮球运动得重要性，初步学习掌握学生活动法与要求过程间数康、安全）目标.与技巧。技能目标： 90%得学生可以提高对球得控制能力，45%得学生可以较熟练地动作。教学负荷量课得内容与教学手段、组织方

5、法次教育渗透时与要求过程学生活动间数开课堂常规：体委整队、师生问始好、体委报告人数、教师部 宣布本次课内容、 检查服分 装、安排见习生。1 、基本队列队形：准稍息、立正、瞧齐、原地三面转法； 纵队得齐步走备-立定，跑步走- 立定；横队得齐步走 - 立定、跑部步走 - 立定。2 、 热 身 活 动 ： 绕分300m 场地跑 12 圈。3、徒手操。4、 由教师统一指挥。要求：队形整齐一致，动作规范、到位、迅速。做到有令则行，有禁则止。5、 由教师或军体委员指挥。要求：队形整齐，步伐一致，口号响亮，精神饱满。6、 由教师或军体委员指挥。组织纪律教育、 礼仪教育渗透。组织纪律教育、礼仪教育渗透， 集体

6、主义教育渗透。一、原地各种熟悉球性练习。基本部分要求：动作优美、 大方、有力、舒展、健美，态度端正。要求： 首先示范讲解要领。 运球时必须运用手指与手腕。两人一组互相促进，并指出不足。 个别辅导。1、任意运球基2、球绕环3、胯下颠接球本4、原地单手运球5、运球急停急起部重点：熟悉球性难点：对球得控制分二、学习。篮球原地持球突破1、总结评价： 教学结总结，教师评价、 自我评价、互相评价相结合。束 2、组织下课。3、送器材。部体育篮球教案14、如图：体操队形5、4 人同时进行要求 ： 首先要讲 篮球原地持球突破 解 得最 基 本 姿 势与 动作 要领。 示范动作；主要就是 篮球原地持球突破 多个运

7、动所组成，上肢加以配合。 分组两人一组做练习。 个别辅导。1 、让学生与睦相处、相互学习、取长补短，有 利于教师整体教学水平提高，有利于学生个性发展。3、合理安排学生送器材、强调安全。培 养 学生 善 于 观察，善于思考，积极向上，团结协作得优良品质。1 、加 强学生得身体健康、生理健康与社会适应能力得培养。分课后小结场地器篮球每人一个材体育校本课程教学设计课时 3（初一、初二）指导教师 ：贺文忠体育篮球教案教学1、 篮球运球急起急停练习2、身体素质练习1、任意运球1 4、如图：体操队形内容2、球绕环教学.认知目标：了解球性对篮球运动得重要性，初步学习掌握篮球运球急起急停 得方法3、胯下颠接球

8、与技巧。4、原地单手运球45%得可以较熟练地动作。目标.技能目标： 90%得学生可以提高对球得控制能力，5、运球急停急起负荷量重点：熟悉球性教学课得内容与教学手段、组织方法难点：对球得控制时教育渗透学生活动5、 4 人同时进行次与要求二、学习篮球运球突破练习要求 ：每人必须重心下去、 头抬起。过程间数培 养 学 生 首先要讲解得 篮球运球突破练开课堂常规：体委整队、师生问始好、体委报告人数、教师部 宣布本次课内容、 检查服分 装、安排见习生。1 、基本队列队形：准稍息、立正、瞧齐、原地三面转法； 纵队得齐步走备-立定，跑步走- 立定；横队得齐步走-立定、跑部步走 - 立定。2 、 热 身 活

9、动 ： 绕分300m 场地跑 12 圈。3、徒手操。一、原地各种熟悉球性练习。基本部分习最基本姿势与动作要领。善于观察，善 示范动作。于思考，积极 分组两人一组拉手做练习。向上，团结协 个别辅导。组织纪律教育、 礼仪作 得 优 良 品教育渗透。质。7、 由教师统一指挥。要求：队形整齐一致，动作规范、到位、迅速。做到有令则行，有禁则止。组织纪律教育、8、 由教师或军体委员指挥。礼仪教育渗透， 集体要求：队形整齐，步伐一致，主义教育渗透。口号响亮，精神饱满。9、 由教师或军体委员指挥。要求： 动作优美、 大方、 有力、舒展、健美，态度端正。要求： 首先示范讲解要领。 运球时必须运用手指与手腕。两人

10、一组互相促进，并指出不足。 个别辅导。1、总结评价： 教学总结， 教师评价、自我评价、互相评价相结合。2、组织下课。3、送器材。场地器材体育篮球教案1、让学生与睦相处、相互学习、取长补短，有 利于教师整体教学水平提高， 有利于学生个性发展。3、合理安排学生送器材、强调安全。篮球每人一个1、加强学生 得 身 体 健康、生理健康与社会适应能力得培养。体育校本课程教学设计课时 4（初三、初四）指导教师 ：贺文忠体育篮球教案教学1、 篮球运球突破练习2、身体素质练习1、任意运球1 4、如图：体操队形内容2、球绕环教学.认知目标：了解球性对篮球运动得重要性，初步学习掌握得篮球运球突破 方法与技3、胯下颠

11、接球巧。4、原地单手运球45%得可以较熟练地动作。目标.技能目标： 90%得学生可以提高对球得控制能力，5、运球急停急起负荷量重点：熟悉球性教学课得内容与教学手段、组织方法难点：对球得控制时次5、 4 人同时进行教育渗透学生活动与要求二、学习篮球运球突破练习要求 ：每人必须重心下去、 头抬起。过程间数培 养 学 生 首先要讲解得篮球运球突破练习最基本姿势与动作要领。善于观察，善开课堂常规： 示范动作。于思考，积极 分组两人一组拉手做练习。体委整队、师生问向上，团结协始 个别辅导。好、体委报告人数、教师组织纪律教育、 礼仪作 得 优 良 品部宣布本次课内容、 检查服教育渗透。质。分装、安排见习生

12、。1 、基本队列队形：准稍息、立正、瞧齐、原地三面转法； 纵队得齐步走备-立定，跑步走- 立定；横队得齐步走 - 立定、跑部步走 - 立定。2 、 热 身 活 动 ： 绕分300m 场地跑 12 圈。3、徒手操。10、由教师统一指挥。要求：队形整齐一致，动作规范、到位、迅速。做到有令则行，有禁则止。11、由教师或军体委员指挥。要求：队形整齐，步伐一致，口号响亮，精神饱满。组织纪律教育、礼仪教育渗透， 集体主义教育渗透。一、球性。基本部分12、由教师或军体委员指挥。要求：动作优美、 大方、有力、舒展、健美，态度端正。要求： 首先示范讲解要领。 运球时必须运用手指与手腕。两人一组互相促进，并指出不

13、足。 个别辅导。1、总结评价： 教学总结， 教师评价、自我评价、互相评价相结合。2、组织下课。3、送器材。场地器材体育篮球教案1、让学生与睦相处、相互学习、取长补短，有 利于教师整体教学水平提高， 有利于学生个性发展。3、合理安排学生送器材、强调安全。篮球每人一个1、加强学生 得 身 体 健康、生理健康与社会适应能力得培养。体育校本课程教学设计课时 5（初一、初二）指导教师 ：贺文忠体育篮球教案教学1、 篮球低手上篮练习2、身体素质练习1、任意运球1 4、如图：体操队形内容2、球绕环教学.认知目标：了解球性对篮球运动得重要性，初步学习掌握篮球低手上篮 方法与技巧。3、胯下颠接球0.技能目标：

14、90%得学生可以提高对球得控制能力，45%得可以较熟练地动作。目标4、原地单手运球5、运球急停急起教重学点：熟悉球性课得内容与难点：对球得控制学生活动过二程、学习篮球低手上篮练习开课堂常规：体委整队、师生问始好、体委报告人数、教师部 宣布本次课内容、 检查服分 装、安排见习生。负荷量时次教学手段、组织方法教育渗透5、 4 人同时进行与要求间数要求 ：每人必须重心下去、 头抬起。培 养 学 生 首先要讲解得篮球低手上篮练习最基本姿势与动作要领。善于观察，善 示范动作。于思考，积极 分组两人一组拉手做练习。向上，团结协 个别辅导。组织纪律教育、 礼仪作 得 优 良 品教育渗透。质。1 、基本队列队

15、形：准稍息、立正、瞧齐、原地三面转法； 纵队得齐步走备-立定，跑步走- 立定；横队得齐步走 - 立定、跑部步走 - 立定。2 、 热 身 活 动 ： 绕分300m 场地跑 12 圈。3、徒手操。一、球性练习。基本部分13、由教师统一指挥。要求：队形整齐一致，动作规范、到位、迅速。做到有令则行，有禁则止。14、由教师或军体委员指组织纪律教育、挥。礼仪教育渗透， 集体要求：队形整齐，步伐一致，主义教育渗透。口号响亮，精神饱满。15、由教师或军体委员指挥。要求：动作优美、 大方、有力、舒展、健美，态度端正。要求： 首先示范讲解要领。 运球时必须运用手指与手腕。两人一组互相促进，并指出不足。 个别辅导

16、。1、总结评价： 教学总结， 教师评价、自我评价、互相评价相结合。2、组织下课。3、送器材。场地器材体育篮球教案1、让学生与睦相处、相互学习、取长补短，有 利于教师整体教学水平提高， 有利于学生个性发展。3、合理安排学生送器材、强调安全。篮球每人一个1、加强学生 得 身 体 健康、生理健康与社会适应能力得培养。体育校本课程教学设计课时 6（初三、初四）指导教师 ：贺文忠体育篮球教案教学1、综合练习： 球性练习，教学比赛 2、身体素质练习1、任意运球1 4、如图：体操队形内容2、球绕环教学1.认知目标：了解球性对篮球运动得重要性，初步学习掌握篮球教学比赛 方法与技巧。3、胯下颠接球2.技能目标：

17、 90%得学生可以提高对球得控制能力，45%得可以较熟练地动作。目标4、原地单手运球5、运球急停急起教重学点：熟悉球性课得内容与难点：对球得控制学生活动过二程、教学比赛开课堂常规：体委整队、师生问始好、体委报告人数、教师部 宣布本次课内容、 检查服分 装、安排见习生。负荷量时次教学手段、组织方法教育渗透5、 4 人同时进行与要求间数要求 ：培 养 学 生 首先要讲解教学比赛 得最基本规则。善于观察，善 示范动作。于思考，积极 分组。向上，团结协 总结辅导。组织纪律教育、 礼仪作 得 优 良 品教育渗透。质。准备部分基本部分1 、基本队列队形：16、由教师统一指挥。稍息、立正、瞧齐、原地要求：队

18、形整齐一致，动作规三面转法； 纵队得齐步走范、到位、迅速。做到有令则行，-立定，跑步走 - 立定；有禁则止。横队得齐步走 - 立定、跑17、由教师或军体委员指步走 - 立定。组织纪律教育、挥。2 、 热 身 活 动 ： 绕礼仪教育渗透， 集体要求：队形整齐，步伐一致，300m 场地跑 12 圈。主义教育渗透。口号响亮，精神饱满。3、徒手操。18、由教师或军体委员指挥。要求：动作优美、 大方、有力、舒展、健美，态度端正。一、球性练习。要求： 首先示范讲解要领。 运球时必须运用手指与手腕。两人一组互相促进，并指出不足。 个别辅导。1、总结评价： 教学总结， 教师评价、自我评价、互相评价相结合。2、

19、组织下课。3、送器材。场地器材体育篮球教案1、让学生与睦相处、相互学习、取长补短，有 利于教师整体教学水平提高， 有利于学生个性发展。3、合理安排学生送器材、强调安全。篮球一个1、加强学生 得 身 体 健康、生理健康与社会适应能力得培养。体育校本课程教学设计课时 7（初一、初二）指导教师 ：贺文忠体育篮球教案教学1、综合练习： 篮球运球，突破，上篮练习2、身体素质练习1、任意运球1 4、如图：体操队形内容2、球绕环3.认知目标：了解球性对篮球运动得重要性，初步学习掌握篮球运球，突破，上篮练3、胯下颠接球教学习方法与技巧。4、原地单手运球目标4.技能目标： 90%得学生可以提高对球得控制能力，4

20、5%得可以较熟练地动作。5、运球急停急起负荷量重点：熟悉球性教学课得内容与教学手段、组织方法难点：对球得控制时次5、 4 人同时进行教育渗透学生活动与要求二、学习篮球运球，突破，要求 ：过程间数培 养 学 生上篮练习 首先要讲解得 篮球运球，突破，上篮练习 最基本姿势与动作要领。善于观察，善开课堂常规： 示范动作。于思考，积极 分组两人一组做练习。体委整队、师生问向上，团结协始 个别辅导。好、体委报告人数、教师组织纪律教育、 礼仪作 得 优 良 品部宣布本次课内容、 检查服教育渗透。质。分装、安排见习生。准1 、基本队列队形：19、由教师统一指挥。稍息、立正、瞧齐、原地要求：队形整齐一致，动作

21、规备三面转法； 纵队得齐步走范、到位、迅速。做到有令则行，-立定，跑步走 - 立定；有禁则止。横队得齐步走 - 立定、跑部20、由教师或军体委员指步走 - 立定。组织纪律教育、挥。2 、 热 身 活 动 ： 绕礼仪教育渗透， 集体分要求：队形整齐，步伐一致，300m 场地跑 12 圈。主义教育渗透。口号响亮，精神饱满。3、徒手操。21、由教师或军体委员指挥。要求：动作优美、 大方、有力、舒展、健美，态度端正。一、球性练习。要求： 首先示范讲解要领。 运球时必须运用手指与手腕。基本 两人一组互相促进，并指出不足。部分 个别辅导。1、总结评价： 教学总结， 教师评价、自我评价、互相评价相结合。2、组织下课。3、送器材。场地器材体育篮球教案1、让学生与睦相处、相互学习、取长补短，有 利于教师整体教学水平提高， 有利于学生个性发展。3、合理安排学生送器材、强调安全。篮球每人一个1、加强学生 得 身 体 健康、生理健康与社会适应能力得培养。体育校本课程教学设计课时 8（初三、初四）指导教师 ：贺文忠体育篮球教案教学1、综合练习： 球性练习，教学比赛 2、身体素质练习1、任意运球1 4、如图：体操队形内容2、球绕环教学5.认知目标：了解球性对篮球运动得重要性，初步学习掌握篮球教学比赛 方法与技巧。3、胯下颠接