沪教版七下语文第七单元测试卷

1、初一（下）语文第七单元测试卷（满分：100分；时间：90分钟）姓名：_ 班级：_ 学号：_ 得分：_第一部分：文言文阅读 38分一、 默写：（每空1分，共9分）1、_，生长明妃上有村。2、千载琵琶作胡语，_。3、江东子弟多才俊，_。4、夫战，_。_，再而衰，三而竭。_，故克之。5、梳洗罢，_。6、_，林空鹿饮溪。7、尽信书，_。二、翻译句子：（每句2分，共6分）7、王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。_8、义不杀少而杀众，不可谓知类。_9、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。_三、 阅读下面的诗词，完成第10-11题：（共4分）如梦令 李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，

2、知否，应是绿肥红瘦。10、本文词作者李清照，她号_。 （2分）11、下面关于本词中叙述错误的一项是 （ ）a. 本词选自漱玉词；b. 有一种说法是：卷帘人指正在卷动帘子的侍女； c. 这首小令，只有人物、场景，充分显示了宋词的语言表现力和词人的才华。 d. 词人为花而喜，为花而悲、为花而醉、为花而嗔，实则是伤春惜春，以花自喻，慨叹自己的青春易逝。 四、阅读下文，完成第12-15题：（共9分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”

3、旦曰，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年

4、之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。12、上文选自_，这本书由史学家_（人名）编订而成。 （2分）13、翻译下面的句子：2分吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。_14、面对妻、妾、客的程度不同，或真或假的赞美，邹忌的态度如何？ (用现代汉语回答) （2分）_15、邹忌是如何“讽”齐王的？ （3分）_五、阅读下文，完成第16-19题：（共10分）曹绍夔捉“怪”洛阳有僧，房中有罄，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士百方禁之，终不能已。绍夔与僧善，来问疾，僧俱以告，俄，击斋钟，罄复作声。绍夔笑曰：“明日可设盛馔，当为除之。”僧

5、虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。夔食讫，出怀中锉，锉罄数处，其响遂绝。僧苦问其所以，绍夔云：“此罄与钟律合，击彼此应。”僧大喜，其疾亦愈。【注释】术士：有法术的人。 斋钟：寺庙里开饭的钟。16解释加点词（2分）（1）当为除之 为 （2）乃具馔以待之 具 17解释划线句“求术士百方禁之”（2分） 18“房中有罄，日夜辄自鸣”的原因 （3分）19本文告诉我们的道理是 （3分）第二部分 现代文阅读 20分六、阅读下文，完成第20-25题：20分父子之间的怯意我怕我父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡的一声 有时却是另一副样子

6、，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说：“瞎胡唱，别唱了。”我说：“你唱一个。”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字，说句文词，是父亲“杜zhun”的。看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民，竟与文人想到了一起。吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。”母亲说：“今儿不拉土了？”父亲说：“回来再说。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小，有

7、远有近。近则三五里，远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着八仙过海的海水说：“你看这水，涟涟地像是在chn动。”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗？”父亲惊奇了，我也惊奇。其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是八破图，破房子、破信封、破书本、破眼镜盒他像在集市上买粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像是烧焦了一样。”他一指点，我也惊叹起来。最后，总是照例的一句话：“使劲儿看，好好记住。”我12岁那年

8、考上初中，学校在聊城，离家15公里多。过了正月十五，要开学了。吃过早饭上路，父亲背上粪筐跟我走了出来，虽没说话，我知道他是送我。一直走了10公里开外看见聊城古楼了，他说：“快到了，你走吧。”这时旷野无人，惟有寒风积雪，一抹虚白的阳光和远处村落里的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影，我只想反身向他追去。再以后，我参加了工作，按家乡人的看法，凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十几年，大约是1960年，父亲到天津看我来了。我说：“今儿咱们上街吃一顿狗不理包子，再领你去看看美术展览。”他问什么是美术展览，我觉着一两句话也说不清，我提起以前的事：“我小时候你不是常领我去看庙

9、吗？如看庙差不多。”刚走过劝业场，我一回头，见他正弯腰从地上捡烟头，我嚷了一声：“扔了！你也不嫌脏。”他赶紧扔了烟头，眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然，是什么使父亲对我有了怯意？我反而愿意看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。（选自现代语文作者韩羽，略有改动）20、根据拼音写汉字 （2分） 杜zhun（ ） 21、除“唱戏”和“看庙”两件事外，还写了父亲的哪两件事情？（用简洁的语言）（4分）（1）_ （2）_22、第段中，为什么父亲总是要照例说“使劲儿看，好好记住”呢？（2分） _ _23、第段中父亲“弯腰从地上捡烟头”这一件事可否删去呢？请说明理由。（3分）_24、本文题目是“父子之间的怯

10、意”，那么，父对子、子对父的怯意各是什么呢？（4分）_25、第段结尾处作者写道：“望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影，我只想反身向他追去。”如果你是作者，你会怎样想怎样做呢？请写下来。（字数在50字以内）（5分）第三部分 写作 42分26、在我们的周围，常常有令人难以忘怀的事情在发生着，请以“_（的）一幕”为题写一篇不少于600字的作文。在横线上可以填：令人感动、悲壮、令人流泪、街头、校园、家庭等词。40分为作文分，2分为写字分。(作文纸另附)试题答案：翻译句子：7、大王的臣子中，有个人将他的妻子儿女托付给他的朋友后到楚国去游历。8、坚持合宜的道德、情理，不杀一个人，却去杀更多的人，不能说是

11、明白事理。9、用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，我不敢虚报，一定凭着一片至诚，告诉神。诗词阅读：10、易安居士11、c课内文言：12、战国策 刘向13、我的妻子赞美我，是因为偏爱我；妾赞美我，是因为害怕我；客人赞美我，是想要向我求点什么。14、面对赞美，邹忌并未得意忘形。可见邹忌很有自知之明。15、邹忌入朝后，并未单刀直入向威王进谏，而是以“闺房小事”谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。课外文言：16替 准备17找了有法术的人使用了上百种（很多）方法来禁止罄鸣响。18此罄与钟律合，击彼此应。19做事情要弄清原委，掌握乐律规律知识用科学解决问题，不要搞迷信活动。课外现代：20 撰21（4分）父亲送我上学（