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文档简介
12.2三角形全等的判定 -边角边,学习目标,1、通过画图、比较，得出三角形的判定定理-边角边。 2、能运用“SAS”证明两个三角形全等。,合 学 （学会不会的）,1. 先一对一讨论，不明白的问题用红笔标出。 2. 组内互相请教。 注意：1.对子间的交流两人听见即可； 2.群学时全体组员向中间聚拢，别人发言 认真听，补充质疑表达清。 （群学结束，小组全体成员坐下，理清思路， 把学会的题目在导学案中完成。),展 示 （共同探究问题要点）,展示同学： 1.口头脱稿展示，面向同学；语言简洁、准确，声 音洪亮； 书面展示：规范快速，注重总结规律方法； 2. 展示点评完毕要整理完善，力争全部过关。 非展示同学： 1.小组备展时，整理群学时新学会的知识。 2.展示时，认真倾听，准备点评、质疑和补充。,达标我能行,达标测评答案,1.证明：,
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