安全生产培训.ppt

1、安全知识培训,1,1、安全生产的基本方针:,人身安全 设备安全,安全第一，预防为主。,2、我国的消防方针:,预防为主，防消结合。,3、安全生产中的两种安全：,造成事故的直接原因,设备的不安全状态 人员的不安全行为,两个观念转变,要我安全-我要安全-我会安全,安全三级教育,厂级教育 车间教育 班组教育,安全生产中的三不伤害：,不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害,安全生产中的三点控制：,危险点 危害点 事故多发点,安全生产中的“三违”现象：,违反规章制度 违章操作 违章指挥,调查处理工伤事故的“四不放过”,事故原因未查清不放过 事故责任人未受到处理不放过 事故责任者和员工没受到教育不放过 没有防

2、范措施不放过,不安全行为产生的三种主要原因是：,不知道正确的操作方法； 虽然知道正确的操作方法，却为了快点干 完而省略了必要的步骤; 按自己的习惯操作。,安全管理中的“四全管理”：,全员；全面；全过程；全天候； “四全”的基本精神：人人、处处、事事、时时都 要把安全放在首位。,安全防护设施要做到“四有四必有”,有洞必有盖;有台必有栏;有轮必有罩 有轴必有套,安全检查的 “四查”,查现场、查隐患； 查思想； 查管理查制度； 查事故处理。,事故的四M构成要素 人的不安全行为 物的不安全状态 较差的管理 危险的环境,（1）建立健全安全工作组织体系： （2）找出安全工作中存在的问题； （3）分析事故及

3、不安全问题产生的原因； （4）针对分析得到的事故原因，选择恰当的改进措施； （5）实施改进措施。,人员的安全管理,事故预防工作的五阶段模型：,安全作业五要点：,（1）作业程序； （2）整理、整顿（“安全之母”）； （3）检查、维修（定期）； （4）短时间危险预知（班组会）； （5）手示呼叫（即手势）。,影响企业安全生产最常见的六种职工心理状态,自我表现心理； “经验”心理； 侥幸心理 ； 从众心理； 反常心理； 逆反心理 。,主管安全管理六大责任,（1）经常检查生产设备的安全状况； （2）经常检查厂房、仓库有无火灾隐患； （3）进行日常生产操作的安全检查； （4）主持日常安全教育工作； （5）

4、进行事故调查、处理工作； （6）总结事故经验教训。,事故的七大特点：,（1）因果性； （2）偶然性； （3）必然性； （4）规律性； （5）潜在性； （6）再现性； （7）可预测性。,员工常见的八种不安全行为：,1. 操作错误、忽视安全、忽视警告：未经许可开动、关停、移动机器，开、关机器时未给信号，开关未锁紧，造成意外转动、通电或漏电等， 忘记关闭设备，忽视警告标记、警告信号，操作错误，奔跑作业，机器超速运转，手伸进冲压模，工件坚固不牢，用压缩空气吹铁屑；,员工常见的八种不安全行为,2、造成安全装置失效：安全装置被拆除、堵塞，作用失效，调整的错误造成安全装置失效； 3、使用不安全设备：临时使用

5、不牢固的设施，使用无安全装置的设备； 4、手代替工具操作：用手代替手动工具，用手清除切屑，不用夹具固定、用手拿工件进行机加工， 物品存放不当； 5、冒险进入危险场所：冒险进入涵洞，接近漏料处，危化品房，基建工地；,员工常见的八种不安全行为,6、攀、坐不安全位置：在起吊物下作业、停留，机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等，有分散注意力的行为； 7、未穿戴劳保用品：在必须使用个人防护用品用具的作业场所忽视其作用； 8、不安全装束：在有旋转零件的设备旁作业穿过肥大服装，操纵带有旋转部件的设备时带手套，女员工的长发不盘起来操作辊压机。,安全生产相关知识,单位在劳动安全卫生方面应尽的义务（劳动法规定

6、的） 对劳动者进行劳动安全卫生教育； 为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件； 为劳动者提供必要的劳动防护用品； 对从事职业危害作业的劳动者定期健康检查； 对特种作业人员需经专门培训并取得特种作业资格； 对女职工和未成年工进行特殊保护； 保证劳动者每周至少休息一日。,安全生产的“四个必须” ： 必须人人注意安全：不但要注意自己的安全， 还要注意别人的安全和其他各种安全隐患； 必须事事注意安全：做任何事情都要注意安全， 不要因为熟练而忽视安全； 必须时时注意安全：如不要因为即将下班而加 快速度，违章操作，忽视安全。 必须处处注意安全：在任何地方都要注意安全。,安全生产相关知识,安全生产违规行

7、为 ： 不按规定正确穿戴和使用各类劳动保护用品，和在生产 过程中穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、裙子、喇叭裤、围巾、 腰巾以及发辫、袒胸露背等； 工作不负责任，擅自离岗、串岗、饮酒、干私活及在工 作时间内从事与本职工作无关的活动； 发现设备或安全防护装置缺损，不向领导反映，继续操 作，自作主张擅自将安全防护装置拆除并弃之不用者； 忽视安全、忽视警告，冒险进入危险区域、场所和攀、 坐不安全位置； 不按操作规程，工艺要求操作设备，擅自用手代替工具 操作，用手代替手动工具、用手清除切屑，不用夹具固 定、用手拿工件进行机加工等；,安全生产违规行为 ： 擅自动用未经检查、验收、移交或查封的设备和车辆， 以及未经领

8、导批准任意动用非本人操作的设备和车辆； 不按操作规定，擅自在机器运转时加油、修理、检查、 调整、落料、焊接、清扫和排除故障等工作； 不按规定及时清理作业现场，清除的废料、垃圾不向规 定地点倾倒，工件和附件任意摆放，堵塞通道； 使用已失去额定负荷能力或不符合安全要求的各种起吊 设备、设施和工具； 不执行“危险作业申请单”所规定的安全防范措施，对 领导的违章指挥盲目服从不加抵制。 对易燃、易爆、剧毒物品，不按规定进行储运、收发和 处理；,安全生产违规行为 ： 特种作业工种无证单独操作，机动车辆持学员证单独驾 驶和无证驾驶。特种设备和要害部门，不认真登记和交 接班，擅自离岗或睡觉； 经济承包中不讲安

9、全，以拼设备、拼体力来抢时间、赶 速度、冒险蛮干，或不按工艺要求操作设备，使设备超 负荷运行； 违反其它法律、法规明文规定的行为。,怎样进行触电急救？ 应立即断开近处电源开关或拔掉电源插头； 如断电有困难，可用干燥的衣服手套，绳索，板等绝缘 物体作为工具，拉开触电者或拉开电源，使之脱离电源； 触电者紧握电线时，可用干燥的木柄斧，胶把等工具切 断电线，或用干木板，干胶板等绝缘物插入触电者身下 借以隔断电源； 事故发生在高压设备上，就立即通知有关部门停电或戴 上绝缘手套，穿上绝缘靴，用相应等级的绝缘工具切断 电源。,安全生产相关知识,火灾的分类及扑救： 按可燃物分，火灾分四类： A类火灾： 指固体

10、物质火灾。 如木材，棉花； B类火灾： 指液体和可融化的固体火灾。 如汽油，石蜡； C类火灾： 指气体火灾。 如煤气，甲烷； D类火灾： 指金属火灾。 如钾，钠，镁； 扑救A类火灾应选用：水型，泡沫型，磷酸铵盐型灭火器； 扑救B类火灾应选用：干粉，泡沫，二氧化碳型灭火器； 扑救C类火灾应选用：干粉，二氧化碳型灭火器； 扑救D类火灾应选用：干沙，金属专用灭火器。,安全生产相关知识,每个职工都应做到三懂三会 三懂： 懂本岗位火灾险性； 懂得预防措施； 懂得灭火方法。,安全生产相关知识,三会： 会报警； 会使用消防器材； 会扑救初起之火。,电气火灾的扑救措施： 断电灭火：为了防止在救火时触电事故，应

11、 与电工等有关人员配合，尽快设法切断电源， 当电压在250V以下时，可穿绝缘靴，戴绝缘 手套，用断电剪把电线剪断； 带电灭火：对实起的电器火灾，可用二氧化 火碳，干粉，1221等不导电的灭火剂灭火。,安全生产相关知识,火灾中的“隐形杀手”：有毒气体 *熟悉环境：留心安全出口位置，避难间，报警器， 灭火器的位置以及有可能做为逃生器材的物品， 养成习惯； *要防烟：一旦确认起火，不管附近有无烟雾，都应采取 防烟措施，常见措施是用干，湿毛巾捂住口鼻； *设法逃生： 要稳定情绪，克服惊慌，冷静地选择逃生办 法和途径。不要为穿戴贵重物品而浪费时间，不要向狭 窄角落逃避。,安全生产相关知识,火灾逃生方法：

12、 （1）迅速报警； （2）寻找出口，利用建筑物本身的避难设施进行自救； （3）舍财保命； （4）紧急求援，利用建筑物本身及附近自然条件自救； （5）无法突围时，向浴室，卫生间转移匍匐前进，放水, 卧地,防烟雾； （6）结绳自救： （7）谨慎跳楼：在非跳即死的情况下跳楼时，抱些棉被 等物向楼下车棚，草地或树上跳，减缓冲击力。,安全生产相关知识,有关化学品的紧急处理,万一有化学品流到身体上： 立刻用大量水冲洗皮肤或眼睛至少15分钟； 换掉弄脏的衣物； 进行治疗。 如发现有化学品溢出 应用沙子等覆盖并堵住源头以防止蔓延，损伤其它 货物，将地面吸干后，用专用铁筐装载含化学品的 沙子， 根据化学品的不同性质区别处理。,紧急疏散程序,1 立刻停止工作； 2 关掉所有设备的电源； 3 听从撤离队长的指令； 4 从指定的出口撤离建筑物； 5 以有序方式撤离； 6 如人群拥挤，撤离时要走，而不要跑； 7 不要回到工作间去取回任何私人物品； 8 一直待在集合地点，直到收到上级进一步的指示； 9 给消