1北京市东城区教研室一年级上册语文期末复习指导(史家小学专用)-阅读与表达部分1.ppt

1、东城区教研室 一年级上册语文期末复习指导 （阅读与表达部分）,1、想知道期末试卷阅读与表达考什么？,2、怎么合理的安排期末复习时间？,3、采用什么策略能让学生提高阅读与 表达这两方面的分数？,一、期末试卷“阅读与表达”考什么？,第一部分阅读理解,考核知识能力点：,1、建立完整句子的概念，知道“。？！”表示一句话， 会数句子。,2、感知自然段的形式，会数出共有几个自然段。,3、能够找出文章中都有谁。,4、能通过读短文认识新的生字。,5、理解文章内容，会找出相应的句子。,6、能够正确划出人物或动物说的话。,7、判断、选择（、）,课内阅读出现的题型,1、给一个段落标有几句话。 如：一单元 晚上，爸爸

2、在看报，妈妈在看电视。我给他们送上水果。爸爸妈妈笑了，我也笑了。 这段一共有（ ）句话。,太阳和虹 刚刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。人们都说彩虹很美丽，彩虹听见了，就骄傲起来，连太阳也看不起了。 白云对彩虹说：你美丽，这是真的。不过，要是没有太阳，也就不会有你了。彩虹不相信，还是很骄傲。 一会儿，白云遮住了太阳，彩虹就不见了。 1、这篇短文有（ ）个自然段？ 2、彩虹是在什么时候出现的？用画出有关句子。 3、彩虹为什么这样美丽？ ,鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看！ 1这段话共有（ ）句话。 2

3、文中说的金鱼形状有 （ ）的，有（ ）的，也有 ( ）的。 3文中说的金鱼颜色有（ ）、（ ） 、（ ） ，也有（ ） 。,大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1） 这一段话共有（ ）； （2） 填空 a、一年有（ ）、（ ） 、（ ） 、（ ） 四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是（ ） ；夏天的树上，叶片是（ ） ；秋天的树叶颜色有（ ） 和（ ） ；冬天的树下，满地是（ ） 。 c、大自然的邮票指（ ） 。,人有两件宝 人有两件宝，双手

4、和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （1）这是一首儿歌，一共有（ ）话。 （2）填空： 人有两件宝是指 （ ）和（ ） 。做工靠（ ） ，思考靠（ ） 。做事情要用（ ） 又用 （ ）。这样才能（ ） 。 （3）词语搭配： 认真地 劳动 一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套,相应的练习：,谁在干什么？ 1下面的句子没有尾巴，请你补充完整 爷爷_。 老师_。 2下面的句子没有头，请你补充完整。_在家里洗衣服。_在教室里写作业。_在客厅里看电

5、视。,什么是什么样 举例子：西瓜是圆的。 文具盒是长方形的。 1下面的句子没有头，请你补充完整。_是长方形的。_是绿色的。_是甜的。 2下面的句子没有尾巴，请你补充完整。天上的太阳是_。我的文具盒是_。,有 举例子：我有一个文具盒。（谁有什么？） 教室里有黑板。 （哪有什么？） 明明有一个_ 。 校园里有 _。 公园里有 _。 田野里有 _。,雨点儿从云彩里飘落下来。 妈妈从_走出来。 _从土里钻出来。,仔细看看，把句子补充完整。（4分） 1、小牛在草地上 。 2、可爱的小鱼在 游来游去。 3、蓝蓝的天上有太阳、有 、还有 。,看图写话：,2、怎么合理的安排期末复习时间？,比如：“西瓜” 我爱吃 _是绿色的。 _ 又大又圆,3、采用什么策略能让学生提高阅读与 表达这两方面的分数？,以一个课外阅读题为例说明： 雪人 我是雪人。冬天到了，我又出现了。 小朋友们喜欢我，常常和我在一起玩。他们来到我身边，对我说：“朋友，你不觉得冷吗？”我说：“我不怕冷，只怕热。太阳一出来，我就会不见的。”