小英村深入学习实践科学发展观活动实施方案

1、深入学习实践科学发展观活动实施方案为了深入贯彻xx镇关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动工作的实施意见的总体部署，我村支部深刻领会全镇开展深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，切实抓好我村学习实践科学发展观活动，结合本村实际，制定如下实施方案：一、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，按照“党员干部受教育、科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，在全村党员干部中扎实开展深入学习实践科学发展观活动，使科学发展观成为全村党员干部的自觉行动和行为准则，真正实现以科学发展观指导经济社会发展，以科学发展观提升综合治理水平，以科学发展观促进文

2、明和谐新风，营造全村学习实践科学发展观的浓厚氛围，使全村科学发展观学习实践活动成果位于全镇前列。二、目标任务。按照镇党委提出的关于深入学习实践科学发展观活动总体部署和要求，高举科学发展观伟大旗帜，以建设“和谐文明新农村”为载体，积极融入全县学习实践科学发展观活动中去，着力提升全村科学发展实践成果，为打造全镇科学发展新局面贡献应有的力量。（一）提高认识，明确目标。充分认识搞好学习实践科学发展观活动的重要性、必要性和紧迫性，通过加强村两委班子学习培训，增进对科学发展观的认识，明确学习实践活动的目标和方向，在提高自身理论修养的同时，更注重实践能力的培养和锻炼。充分发挥村两委班子成员的先锋带头作用，实

3、现班子成员在科学发展观理论学习与实践运用中的“双带”作用，激发广大党员科学发展理念的树立和创新，使其成为理清发展思路、明确前进方向的风向标、助推器，使科学发展观真正在实践中出实效、显实绩，成为推进党员干部创业、创新的强大动力和有力保证。（二）强化实践，注重实效。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本。因此，在学习实践活动中，以走访调研为前提，奠定实践活动开展的有利基础，通过开展集中性讨论和研究，凝聚集体智慧和力量，真正做到将科学发展观的先进理念充分应用到社会经济发展的各个领域，着力寻找村级经济发展的增长点和有利机遇，不断发进服务性两委班子的建立，并重点做好改善民生（加大扶贫帮困力度，将扶贫

4、的内容从单一的经济上展壮大村级集体经济，并在此基础上，突出以人为本的服务理念，促的援助延伸到精神上的慰藉和政策知识的宣传，真正体现人性化服务中的人文关怀）、加大基础服务设施建设（村老年活动中心改建）、加快新农村配套设施建设、加强环境整治等。（三）加大宣传，形成合力。科学发展观学习实践活动，重在实效，关键在于营造氛围、形成合力。通过运用黑板报、宣传橱窗、横幅、村级简报、专题会议及培训等加大对科学发展观及学习实践活动的宣传，营造全村科学发展观学习实践的良好氛围，真正实现以科学发展观指导全村各项工作，促进全村社会经济发展的良好目的。以宣传促提升，全面推进“创业富民、创新强村”，促进全村科学发展再上新

5、台阶。三、方法步骤我村学习实践活动从2009年10月开始，到2010年2月基本结束，集中活动时间不少于4个月。集中活动基本结束后，安排1个月左右时间巩固扩大学习实践活动成果。学习实践活动分4个阶段进行。第一阶段：学习调研（2009年10月1日至10月31日）。1、学习培训。（1）学习党的十七大、十七届三中、四中全会精神。 （2）学习毛泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘编、第三批深入学习实践科学发展观简明读本等资料。（3）学习中央和省、市、县、乡党委有关重要会议和文件精神。（4）学习党的民主政策。（5）学习农业实用技术、法律法规、强农惠农政策等知识。在学习时限上，“两委”成员集中学

6、习不少于3次，党员集中学习不少于20学时。党员要认真参加本党小组的集体学习讨论，并积极做好讨论发言。在学习形式上，各党小组要努力结合实际确立活动主题，不断丰富学习活动内容，注重学习活动效果。2、深入开展调研走访。两委班子成员、选派干部带头开展走访活动，要深入村组农户、田间地头，组织开展以“五访五问”为主要内容的“民情走访”等活动，即访小康户、产业户，问致富经验；访老干部、老党员，问发展良策；访上访户、意见户，问事情原委；访困难户、低保户，问衣食冷暖；访返乡农民工、流动党员家属，问发展思路。同时要对贫困户、五保户、军烈属户、二女结扎户等重点户的情况进行了解，及时反映和力所能及地解决他们存在的困难

7、和问题。要通过开展广泛走访，查找影响和制约建设社会主义新农村的问题和不足。把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，让群众从学习实践活动一开始就感受到新变化新气象。要教育、引导广大群众积极有序地参与学习实践活动，形成推进科学发展的强大合力。第二阶段：分析检查（从2009年11月1日至11月30日）。1、组织召开党员专题组织生活会。村党组织要认真开好以领导班子成员为主体，吸收村委会及村民小组、党员干部参加的专题组织生活会，紧紧围绕“深入贯彻落实科学发展观，推进社会主义新农村建设”的主题，紧扣近些年来本村的发展实际，分析查找自身在思想、工作和作风等方面存在的差距和不足，明确努力方向。专题组织生活会

8、前要认真做好准备工作，认真撰写班子对照检查材料和班子成员发言材料。党员个人主要从党员意识、发展意识、先锋模范作用、支持集体工作等方面分析检查自身存在的差距和不足，明确努力方向。班子成员之间要开展交心谈心，沟通思想，互相帮助，加强团结。要适当扩大列席人员范围，邀请本辖区的党代表、人大代表、政协委员等群众代表列席会议。镇党委领导班子成员要参加所联系村党组织的专题组织生活会，指导员要列席会议。 2、形成分析检查材料。专题组织生活会结束后，党组织要专门召开会议，对组织生活会上查摆出来的问题和差距进行梳理，形成简要的分析检查材料，为制定整改落实措施打好基础。村党组织主要围绕发展经济、改善民生、维护稳定和

9、加强组织、改进作风等方面查摆存在的突出问题。要实事求是分析产生问题的主客观原因特别是主观方面的原因，明确进一步做好工作、推动科学发展的努力方向、总体思路和主要举措。分析检查材料形成后，召开党组织扩大会议充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，进一步修改完善。第三阶段：整改落实（2009年12月1日至2010年1月中旬）。1、制定整改落实措施。针对查摆出的突出问题制定整改落实措施。按照查找出来问题的轻重缓急和难易程度，提出整改落实的目标和时限要求，明确分管负责人，落实具体责任，使整改落实工作有章可循。整改落实措施要以适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺，接受群众监督，确保整改措施的落实。2、切实

10、解决突出问题。在整改落实过程中，要集中力量、集中时间解决一些通过努力在活动期间能够解决的突出问题。要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题，多为群众办几件看得见、摸得着、推进科学发展的实事好事。村党组织要特别注重解决新农村建设、为民服务全程代理、农村社会稳定以及村干部作风建设等方面的突出问题，要注重从完善议事程序、推进村务公开、加强民主管理、化解矛盾纠纷及加强党员教育管理等方面建章立制，并把解决问题与建章立制工作结合起来，按照科学发展观的要求，对现有制度做好废、改、立工作。3、巩固扩大活动成果。学习实践活动基本结束后，要及时做好活动的总结工作。适时组织群众对学习实践活动进

11、行满意度测评，多数群众不满意的地方和单位，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”。要采取有效措施，切实做好整改落实后续工作。第四阶段：总结测评环节和巩固活动成果(2010年1月中旬至2月底)。一是搞好群众满意度测评。主要是对解决实际问题的成效和开展学习实践活动的实际效果进行测评，测评率不低于30%，测评结果要向群众公布，以便接受群众监督。二是做好学习实践活动总结。学习实践活动结束，要召开总结大会，对本次活动的做法、效果、经验及存在的问题，改进措施进行全面细致的总结，形成专题报告，上报乡党委学习实践活动领导小组办公室。三是巩固实践科学发展观活动存在问题，分析原因，安排补课。四、组织领导。（一）、加强组织领导。健全组织领导，确保实践活动扎实有效推进。成立以村党总支书记为组长，党总支副书记为副组长，其他班子成员为组员的学习实践领导小组。（二）、明确工作职责。党总支书记全面负责全村的学习实践活动，并作为学习实