中考阅读要求.ppt_第1页
中考阅读要求.ppt_第2页
中考阅读要求.ppt_第3页
中考阅读要求.ppt_第4页
中考阅读要求.ppt_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、中考阅读要求:,1、整体感知:主要内容 大致思路 捕捉重要信息 2、 概括文章要点 推敲重要语、句在具体语境中的含义、作用 探究疑难问题 欣赏文、句,说出感受、看法、疑问。,3、能识别记叙、描写、说明、议论、抒情能表达方式并理解其作用。 4、识别比喻、拟人、排比、对偶、对比、夸张等修辞手法并理解其作用。,针对散文、小说、戏剧、诗歌(记叙文类),1、能说出获得的情感体验 2、领悟内涵及获得有益启示(自然、社会、人生) 3、联系背景评价作品的情感倾向 4、能分析情境及人物形象 5、品味有表现力的语言,自然科学、社会科学作品(说明文类) 具备发现能力,1、获取知识信息: 说明对象、特征,(本文说明了

2、什么?) 理清思路、分析说明顺序 分析说明方法及其作用 分析说明文语言的准确、生动、严密性 2、领会科学精神、科学思想方法,议论文,1、区分观点和材料 ( 论点, 事实、道理) 2、分析论证思路、理清论证结构 3、发现观点和材料间的联系 (识别论证方法及其作用) 4、领会语言的严密性和正确性,修辞的巧妙:,比喻:生动形象 拟人:赋予某物以人的性格情感(喜怒哀乐) 显得生动形象。 夸张:突出所描绘的事物或情境的特点(程度) 排比:加强语气,争强语势。 对偶:整齐美观,音律和谐,便于记忆。 反复:加强语气,争强语势。,设问:自问自答,以引起读者的注意和 思考。 反问:加强语气,争强语势,激发读者

3、的情感。,评析语言角度:,1、用词的精当:生动、准确。 2、修辞的巧妙: 3、含义的深刻:富有哲理、体现中心。 4、结构中的作用:铺垫、照应、过渡、线 索等。 5、语言风格:亲切自然口语化、幽默讽刺、 热情奔放、冷峻辛辣。 6、作者描写的角度:听、视、嗅、味、触,体会语言的正确性(和生动性),说明文语言的准确性表现在对说明对象进行精确的修饰、限制、补充,甚至以模糊词语来达到准确说明的目的。 题目类型 答题步骤:a解释此词语;b有它效果怎样;c删除后就变成这与事实不符,语言不准确;d使用这个词语,体现了说明语言的准确性。,联系实际拓展延伸,类型:推理类、见解型、启示类、探究型、应用型。,论证方法及其作用,举例论证:以 作论据,有力的证明了 观点,增强了说服力。 引用论证:引用 的名言或引用格言、俗语等,有力的证明了 观点,增强了说服力。 对比论证:从正反两方面进行论证,突出的论证了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论