2024年福建省宁德市周宁县六年级数学第一学期期末检测试题含解析_第1页
2024年福建省宁德市周宁县六年级数学第一学期期末检测试题含解析_第2页
2024年福建省宁德市周宁县六年级数学第一学期期末检测试题含解析_第3页
2024年福建省宁德市周宁县六年级数学第一学期期末检测试题含解析_第4页
2024年福建省宁德市周宁县六年级数学第一学期期末检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年福建省宁德市周宁县六年级数学第一学期期末检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.分数的分子加上3后,要使分数的大小不变,分母应()。A.减去3 B.乘2 C.加上3 D.除以22.在一副扑克牌中取出大小王,从剩余的52张牌中至少要抽出()张,才能保证其中有3张红桃。A.9B.13C.423.下图中右面4个图形中是左边盒子的展开图的是()。A.A B.B

C.C D.D4.在下面四个算式中,得数最大的是().A.(+)×20 B.(+)×30 C.(+)×40 D.(+)×505.已知甲:乙=2:3,乙:丙=4:5,那么甲:丙=()A.2:5 B.8:15 C.3:5二、填空题。(每小题2分,共28分)6.一个果园有桃树48棵,李树的棵数是桃树的,李树比桃树少_____棵.7.如图是一个直角三角形,以6cm的直角边所在直线为轴旋转一周,所得到的图形是________,它的体积是________cm1.8.五年级(1)班有男生a人,女生比男生多2人,这个班共有学生(______)人。当a=20时,女生有(______)人。9.我能填得准。两个数的商是0.81,除数缩小到原来的,被除数不变,商是________。10.甲乙两数的的比是5:8,甲数比乙数少(______)%,乙数比甲数多(______)%.11.一个长方体的长宽高分别为8cm,4cm,4cm,把它分成两个棱长为4cm的正方体,总表面积比原来_____(填“增加”或“减少”)了_____cm1.12.一种长方体的长为5厘米,宽为4厘米,高为3厘米,要用这种长方体垒一个正方体模型(四周不能留空隙,中间可以留空隙),最少需要(___)个这种长方体.13.填上“<”、“>”或“=”.(1)40÷________40(2)×________1(3)÷40________(4)÷________114.n是一个自然数,与它相邻的两个自然数的和是(_______)。15.下图中,大正方形的面积是24平方厘米,阴影部分的面积是整个大正方形面积的(______),空白部分的面积是(______)平方厘米。16.1千克盐水含盐50克,盐是盐水的( )%。17.有一个数,它既是21的因数,又是21的倍数,这个数是________。18.(______)(______)=(______)%=(______)(填小数)。19.一根10cm长的蜡烛,先用去了它的,再用去cm,还剩下(________)cm。三、计算题。(每题6分,共18分)20.口算.210÷7=

12.25-0.5=

-0.5=

0.77+123%=25×0.4=

-=

×=

+=21.求未知数。(1)(2)22.用你喜欢的方法计算下面各题.68+1.2×100101×1313.09-7.2-4.825×÷××92+8×÷[1-(+)]四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.直接写出计算结果。×0=×=×24=×=25×==÷=÷16==2÷=(化简比):20=(求比值)125千克:吨=24.在下图中用阴影表示出千克。五、解答题。(每小题5分,共30分)25.某班原来男生人数是女生人数的,后来转来1名男生,这时男生和女生人数比是3∶7,现在男、女生各多少人?26.一堆煤,每天运走吨,运了10天后,还剩2.4吨,这堆煤共有多少吨?27.在一间长4米、宽3米的办公室地面铺一层厚3厘米的混凝土.需要多少立方米的混凝土?28.有一种输油管,每节长30米,直径0.5米,生产600节这样的输油管至少要多少平方米的铁皮?29.平均每只小猴吃多少个桃?30.一个半圆形花圃的周长是20.56米,这个花圃的占地面积是多少平方米?

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、B【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变;据此解答。【详解】分数的分子加上3后,分子变成6,分子扩大2倍,要使分数的大小不变,分母应扩大2倍,分母应乘2。故答案为:B。【点睛】本题主要考查分数的基本性质的应用,解题时注意加与成之间的区别于联系。2、C【解析】略3、A【分析】从最左边的图形可以看出,有圆和三角形的两个面是相邻的两个面,据此解答。【详解】A.展开图折成正方体后,有圆和三角形的两个面是相邻的;B、C、D,展开图折成正方体后,有圆和三角形的两个面不是相邻的。故答案为:A【点睛】考查了正方体的展开图,解题的关键是分析出有圆和三角形的两个面是相邻的两个面。4、C【解析】解答本题的关键是对分数进行缩放,利用分母的变化来控制.故答案为C.5、B【详解】因为甲:乙=2:3=(2×4):(3×4)=8:12乙:丙=4:5=(4×3):(5×3)=12:1所以甲:乙:丙=8:12:1,则甲:丙=8:1;答:甲:丙=8:1.故选:B.二、填空题。(每小题2分,共28分)6、1【详解】48×(1﹣)=48×=1(棵)答:李树比桃树少1棵.故答案为:1.7、圆锥25.12【解析】把一个直角三角形以某一直角边所在直线为轴旋转一周,会得到一个以这条直角边为高、另一条直角边为底面半径的圆锥.圆锥的体积=×底面积×高.π在计算时一般取1.2.【详解】如图,以6cm的直角边所在直线为轴旋转一周,会得到一个高是6cm、底面半径是2cm的圆锥,它的体积是:(cm1).故答案为圆锥;25.12.8、2a+222【分析】五年级(1)班有男生a人,女生比男生多2人,那么女生为(a+2)人,男生人数+女生人数即为这个班共有的学生人数;把a=20代入a+2,求出女生有多少人。【详解】a+a+2=2a+2(人);当a=20时,a+2=20+2=22(人)。故答案为:2a+2;22【点睛】考查了用字母表示数,字母可以表示任意的数,也可以用字母将数量关系表示出来。9、8.1【分析】根据商不变的规律,被除数不变,除数扩大到原来的几倍,那商就缩小到原来的几分之一;除数缩小到原来的几分之一,商就扩大到原来的几倍。【详解】被除数不变,除数缩小到原来的,则商扩大到原来的10倍。0.81×10=8.1,所以商是8.1。【点睛】熟记商不变的规律,是解答此题的关键。10、37.5,60【详解】甲乙两数的比是5:8,则甲数是5份,乙数是8份;用两数的份数差除以乙数即可求出甲数比乙数少几分之几;用两个数的份数差除以甲数即可求出乙数比甲数多几分之几.甲数比乙数少:(8-5)÷8=3÷8=乙数比甲数多:(8-5)÷5=3÷5=故答案为;11、增加31【解析】4×4×1=16×1=31(平方厘米),答:总面积比原来增加了31平方厘米.故答案为:增加,31.12、3600【解析】略13、><<=【详解】略14、2n【解析】理解相邻自然数的意义,n是一个自然数,连续三个自然数是n-1、n、n+1即可。【详解】因为连续三个自然数是n-1、n、n+1,所以n-1+n+1=2n故正确答案是2n。15、15【详解】略16、5【解析】思路分析:考查百分数的使用名师解析:盐50克,盐水1千克=1000克,盐占盐水的百分之几,就是50÷1000×100%=5%易错提示:注意单位的转化。17、21【解析】略18、96437.50.375【分析】解答此题的突破口是,根据分数的基本性质,分子、分母都乘3就是;分子、分母都乘8就是;根据分数与除法的关系=9÷24;根据分数与比的关系=24∶64。=3÷8=0.375=37.5%据此解答即可。【详解】964=37.5%=0.375【点睛】此题是考查分数的基本性质,分数与比、除法的关系,分数、小数、百分数的互化等。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。19、【分析】用10×求出第一次用去的厘米数,用总长度减去两次用去的长度和即可。【详解】10-(10×+)=10-=(厘米)【点睛】求出第一次用去的厘米数是解答本题的关键。三、计算题。(每题6分,共18分)20、30;11.75;0;2;10;;;0.7【详解】略21、(1);(2)【分析】根据等式的性质1和等式的性质2解方程。【详解】(1)

(2)

22、188,1313,1.09,1,8,【详解】略四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、0;;20;;15;;10;;;;1:25;【详解】略24、【详解】略五、解答题。(每小题5分,共30分)25、男生15人;女生35人【分析】原来男生是女生的,后来转来1名男生,现在男生是女生的,现在比原来多了女生的(-),所以女生的人数为:1÷(-);据此解答。【详解】女生人数:1÷(-)=1÷(-)=1÷=35(人)男生人数:35×=15(人);答:现在男生15人,女生35人。【点睛】此题解答的关键是抓住女生人数这个不变的量,把它作为单位“1”,把男生人数转化为女生人数,进而求解。26、4.4吨【解析】由题干可知,煤的总吨数=运走的吨数+剩下的吨数,先求出运走了多少吨,即×10=2吨,再求共有的总吨数,2+2.4=4.4吨。【详解】×10=2(吨)2+2.4=4.4(吨)答:这堆煤共有4.4吨。27、0.36立方米【解析】3厘米=0.03米4×3×0.03=0.36(立方米)28、28260平

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论