苏教版国标本小学语文四上教材解读.ppt_第1页
苏教版国标本小学语文四上教材解读.ppt_第2页
苏教版国标本小学语文四上教材解读.ppt_第3页
苏教版国标本小学语文四上教材解读.ppt_第4页
苏教版国标本小学语文四上教材解读.ppt_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小学语文四上教材解读 四年级上册阅读部分解读,一、充分体现国家意志，追求多维的精神营养,选文品位高。 1关于爱国主义教育 2关于中华传统美德和革命传统教育 3关于创新精神教育,二、目标明确,重点突出,因课设练。,1、第二学段语文实验教材的阅读训练序列是怎么安排的呢? 主要安排了四个重点学习项目：联系上下文理解词语和句子的意思；把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情；学会默读，养成良好的默读习惯；积累课文中的优美词语、精彩句段。,2、这四个重点学习项目是如何在各册教材中安排落实的呢? 主编张庆、朱家珑先生提出的编排原则是：“三维整合，统筹安排，因课设练，多次重复，螺旋上升。”,四年级上册口语

2、交际部分解读,一、四年级上册口语交际教学内容 练习一：学会感谢；练习二：介绍我的朋友；练习三：学会赞美；练习四：说漫画；练习五：帮他出主意；练习六：做做说说(属：综合性学习”，含有“口语交际”)，练习七：小小讨论会用好压岁钱,二、口语交际的教学思路及策略 1、创设交际情境，揭示交际话题。 2、明确交际目的，确定交际内容。 3、分清角色关系，展开交际过程。 4、注意策略手段，提高交际效益。 5、善于总结反思，积极吸纳建构,四年级上册习作部分解读,一、四年级上册习作部分内容 二、四年级上册的习作教材，在编写上具有以下几个特色： 1、它创设了一个动笔表达交流的情景让学生觉得不吐不快，很好地解决了为什么而写的问题。 2、教材设定的习作话题贴近学生的生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论