七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第5课青铜器与甲骨文导名师精编学案(无_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第 5 课青铜器与甲骨文【学习目标】1. 掌握夏、商、西周的青铜器发展的基本情况及甲骨文的历史作用及造字特点。2. 了解青铜器的优点，它怎样促进当时经济发展？3. 了解甲骨文的造字方法，理解甲骨文的作用。学习重点 “青铜 器的高超工艺” ，甲骨文的造字方法。学习难点： 甲骨文的造字方法。【课前预习】（一）青铜器的高超工艺1. 中国古代青铜技术产生和发展于夏商时期，时期走向鼎盛， 种类繁多， 工艺高超，规模宏大，技术上采用了。2. 殷墟出土的是迄今世界上出土的最重的青铜器，是商王权力的象征，显示出青铜铸造的高超工艺。此外，也是青铜器的一个代表性精品。3. 青铜工艺是商周文明的重要标志

2、，人们称夏、商、周时期为时代。（二）甲骨文记事4. 商周时期刻写在 _和 _ 的文字叫甲骨文。甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的和甲骨文有渊源关系。目前所知，我国有文字可考的历史，是从_开始的。（三）甲骨文的造字特点5. 甲骨文使用、等多种造字方法，已具备汉字基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。【展示交流】1名校名 推荐小组交流、展示，各组互评，教师点拨。【互学探究】1. 我国是什么时候开始出现青铜器的？到了夏商西周，青铜器的发展呈现什么样的趋势？2. 商周青铜器的制作特点有哪些？主要用途是什么？3. 甲骨文的含义是什么？4. 甲骨文在当时社会起什么样的作用？5. 甲骨文最早出土于什么地方？

3、我国有文字可考的历史是从什么时候开始的？6. 甲骨文采用哪些造字方法？【展示交流】小组交流、展示，各组互评，教师点拨。2名校名 推荐【课堂小结】【课堂练习】1.举世罕见的青铜器司母戊鼎制造于（）A. 大汶口文化中晚期B. 夏朝 C.商朝D. 西周2.下列叙述不正确的是（）A. 在原始社会末期，我国已经出现了青铜器B. 夏、商、西周的青铜文明专门指的是青铜铸造业的发达C.农业、手工业、畜牧业和商业的繁荣共同形成夏、商、西周灿烂的青铜文明D. 举世闻名的“三星堆”文化是位于我国西南的成都平原上一种独特的青铜文化3. 西周的经济中，占主导地位的是（）A. 农业B. 玉器加工业C.青铜器制造业D.制瓷业4. 殷墟出土的刻在龟甲上的文字称作A. 甲骨文B.金文C.小篆D.隶书5. 具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是A. 夏朝B.商朝C.

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