江苏省徐州市王杰中学八年级生物下册《期末复习12—概述绿色植物与生物下册圈的水循环》名师精编学案苏科

1、名校名 推荐期末复习 12 考试内容57 概述绿色植物与生物圈的水循环 b 级 p75-79一、知识要点：1、 绿色植物根从土壤吸收得水分 ，大部分以 蒸腾作用 散失到空气中。0.2、 水分以 气体状态 从植物体内散发到植物体外的过程，叫做植物的蒸腾作用 ，绿色植物主要通过叶片的气孔 散发水分。3、 气孔 是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片 散失水分 以及与外界进行气体交换的“门户”，气孔的开闭调节蒸腾作用的强度。保卫细胞中也具有叶绿体。4、 蒸腾作用对于植物本身的意义：是水分和无机盐在植物体内上升的“拉力”；降低叶片的温度，防止气温灼伤。5、 绿色植物通过蒸腾作用 ，将大量的水分以水蒸

2、气的形式散发到大气中，然后以降水的形式落到地面。这些降水一部分渗入地下，一部分流入湖泊海洋，还有一部分被植物吸收，经蒸腾作用再返回大气。二、相关例题：1植物体吸收的水分90%以上都用来进行a光合作用b 呼吸作用c 蒸腾作用d 储存在体内2移栽植物后，往往要剪掉一些枝叶，这是为了a减少呼吸作用b 。减少水分散失c 。加强蒸腾作用d。减弱光合作用3在生物圈的水循环中，犹如“绿色水库”“雨少它能吐”的是a 裸地b 。海洋c 。岩石d 。森林4 移栽植物的时候，适当剪除去一些枝叶有利于被移栽植物的成活，其主要目的是可以a 降低呼吸作用对有机物的消耗b 。避免蒸腾作用这多失水c避免大风吹倒新栽的植物d。

3、使移栽操作更方便5下图是研究植物散失水分的四个装置。请分析回答：（1） a、 b 两个装置中，塑料袋上水珠较多的是，原因是（2）比较 c、 d 实验，实验能较准确地测定植物体散失的水分。1名校名 推荐（3）通过 a、 b 实验可以得出的结论是 考试内容 58 说出绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用（b 级） p80-83一、知识要点：1 绿色植物通过 叶绿体 ，利用 光能 ，把 二氧化碳 和水转化成储存能量的 有机物 并释放出氧气 的过程叫做 光合作用 。2 光合作用的原料是： 二氧化碳和水 ；条件是： 光能 ；部位是 叶绿体 ；产物是： 有机物和氧气。1 绿色植物在光合 作用过程中吸收 二

4、氧化碳 ，释放 氧气 ，是地球大气中 氧气 的根本来源，维护大气中碳氧的平衡。光合作用公式：2 绿色植物在 光合作用 过程中制造的有机物 , 作为食物，被人、动物等利用；也是化石燃料的最初来源。3 各种生物在进行生命活动过程中，通过呼吸作用 将有机物分解 ，释放出二氧化碳进人大气， 同时细菌等微生物通过分解作用将动植物的尸体等物质分解，产生的二氧化碳进人大气。呼吸作用公式：二、相关例题：1过度密植会使农作物的间量减少，其主要原因是植物下部的叶片（）a、光合作用强于呼吸作用b、呼吸作用和光合作用都旺盛c、呼吸作用和光合作用都微弱d、呼吸作用强于光合作用2. 当你和同学们漫步在绿树成荫、 遍地青草的林间小道， 你会感到空气特别清新和湿润， 此时你会改善空气质量的是绿色植物的（）a光合作用和呼吸作用b。呼吸作用和运输作用c光合作用和蒸腾作用d。蒸腾作用和运输作用3把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是（）a提供食物b 。提供二氧化碳c 提供能量d 提供氧气4人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为氧气含量最高的是（）a清晨的草地b 。下午的草地c 。清晨的树林d 。下午的树林5碳氧平衡是指生物圈中的二氧化碳和氧气能维持相对的平衡，那么能维持碳氧平衡相对的平衡原因是（）a光合作用吸进氧气与呼吸作用产生的二氧化碳维持相对平衡b光合作用消耗二氧化碳与呼