高中生物第一节核酸是遗传物质的证据辅导名师精选教案浙科版

1、名校名 推荐辅导教案导学诱思一、 dna是遗传物质的间接证据1.dna主要位于细胞核的染色体上，线粒体、叶绿体中有少量dna，它们都有复制和遗传的自主性。2.同一种生物在不同发育时期或不同组织的细胞中，dna的含量基本相等。3. 所有诱发 dna结构变异的因素均能引起生物的遗传突变。4. 蛋白质不具备以上这些特征。二、 dna是遗传物质的直接证据1. 噬菌体侵染细菌实验（ 1）原理： t2 噬菌体侵染细菌后，在自身遗传物质的控制下，利用细菌体内的物质合成 t2 噬菌体自身的组成成分，从而进行大量繁殖。（ 2）过程：用35s 和 32p 分别标记不同噬菌体的蛋白质和dna；用被标记的噬菌体分别侵

2、染细菌；在噬菌体大量繁殖时，对被标记物质进行检测。（ 3）结论： dna是遗传物质。2. 肺炎双球菌转化实验（ 1）原理： s 型菌可使小鼠患败血症死亡。（ 2）活体细菌转化实验（体内转化）过程： r 型菌注射小鼠小鼠不死亡； s 型菌注射小鼠小鼠死亡；加热杀死的 s 型菌注射小鼠小鼠不死亡； s 型死菌 r型活菌注射小鼠小鼠死亡。结论： s 型细菌中含有“转化因子”，进入r 型菌，能使r型菌转化为s 型菌，使小鼠死亡。（ 3）离体细菌转化实验（体外转化）过程： s 型菌dna r 型菌 r 型菌 s 型菌；1名校名 推荐s型菌蛋白质 r 型菌 r 型菌；s型菌荚膜物质中的多糖r型菌 r 型菌

3、；s 型菌的 dna dna酶 r型菌 r 型菌。结论： s 型菌的 dna才是使 r型菌产生稳定遗传变化的物质。（ 4）结论：由（ 2）（ 3）实验可知 dna是遗传物质。思考： 人和具有细胞结构的生物遗传物质主要是什么？提示： 主要是 dna。三、烟草花叶病毒的感染和重建实验1. 过程 tmv a rna感染 tmv a病毒； tmv a蛋白质未感染病毒； tmv b rna感染 tmv b病毒； tmv b蛋白质未感染病毒； tmv a rna tmv b蛋白质感染 tmv a 病毒； tmv b rna tmv a蛋白质感染 tmvb病毒。2. 结论：在 rna病毒中， rna是遗传物

4、质。思考： t2 噬菌体、 hiv、流感病毒的遗传物质是什么？提示： t2 噬菌体遗传物质是dna， hiv、流感病毒的遗传物质是rna。名师解惑探究：作为遗传物质必须具备的条件是什么？染色体与遗传的关系十分密切， 化学分析表明， 真核细胞染色体的主要成分是核酸和蛋白质，那么，遗传物质究竟是蛋白质还是核酸呢？作为遗传物质至少应具备以下四个条件：（ 1）在细胞生长和繁殖过程中能够精确地复制自己；（ 2）能够指导蛋白质的合成，从而控制生物的性状和新陈代谢；（ 3）具有储存巨大数量遗传信息的潜在能力；（ 4）结构比较稳定，但在特殊情况下又能发生突变，而且突变以后还能继续复制，并2rna。名校名 推荐

5、且能遗传给后代。科学的研究已经充分证明：核酸具备上述四个条件，所以核酸才是生物体的遗传物质。核酸又分为脱氧核糖核酸（dna）和核糖核酸（rna），绝大多数生物的遗传物质是dna，有些病毒的遗传物质是题例领悟【例题 1】如下图是“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“dna是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是（）a.b.c.d.解析：实验中活的r型细菌在s 型细菌 dna作用下， 转化为 s 型细菌， 且该性状能遗传，说明了 dna是遗传物质， 为了排除其他物质是遗传物质的可能性，需要设一系列对照实验。题中均分别与构成对照。说明 s 型细菌的dna被水解后， 以及 s 型细

6、菌的蛋白质、多糖等都不能使r 型细菌转化成s 型细菌。即证明了dna水解产物蛋白质和多糖等其他物质不是遗传物质。答案： d领悟（ 1）分析实验时一定要抓住实验变量是什么，设置该变量的目的是什么。（ 2）实验的设计一定要遵循单一变量原则和对照性原则。（ 3）实验的设计一定要科学，具有可操作性。【例题 2】若用 15n、 32p、 35s 标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能找到的放射性元素为（）a. 可在外壳中找到 15n 和 35sb. 可在 dna中找到 15n 和 32pc. 可在外壳中找到 15nd. 可在 dna中找到 15n、 32p、 35s解析：噬菌

7、体侵染细菌时，侵入其体内的是噬菌体的dna。dna中含有 n 和 p，而不含 s，3名校名 推荐dna在亲子代间具有连续性，因此在子代噬菌体的组成成分中能找到放射性元素15n 和 32p。答案： b领悟（ 1）从组成化合物的元素可知， s 只存在于某些蛋白质中， p 主要分布于 dna（核酸）中，故可用同位素标记两种成分，以分别了解两者在遗传上的作用。其余元素组成相同，不能用于标记。（ 2）肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的结论都是dna是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，但都不能证明dna是主要遗传物质。【例题 3】分别选出下列各项内容：（ 1）控制生物性状的主要物质是_ 。（ 2）一

8、切生物的遗传物质是 _ 。（ 3）大部分生物的遗传物质是 _ 。（ 4）生物性状的控制者是 _。（ 5）病毒的遗传物质是 _ 。（ 6）马的遗传物质是 _。（ 7） sars病毒的遗传物质是 _ 。（ 8） t2噬菌体的遗传物质是 _。a.核酸b.dnac. rnad.dna或 rnae. dna和 rna解析： 自然界中的生物的遗传物质都是核酸（朊病毒由于无核酸是极特殊类型），而凡有 dna的生物遗传物质为dna，无 dna只有 rna的生物，遗传物质为rna，上述各项中控制生物性状的主要遗传物质应为dna（因绝大多数生物均为含dna并以 dna为遗传物质的） ，一切生物遗传物质应为核酸，大

9、部分生物的遗传物质应为dna，生物性状的控制者也为核酸，病毒的遗传物质应为dna或 rna，马及噬菌体的遗传物质应为dna，而 sars病毒为 rna病毒，因此其遗传物质应为rna。答案：（ 1） b（ 2） a（ 3） b（ 4） a（ 5） d（ 6） b（ 7） c（ 8）b领悟确认某生物遗传物质属性时，应先确认该生物是否含dna。（ 1）一切细胞生物及dna病毒均含dna，其遗传物质均为dna，此时细胞中尽管还含4名校名 推荐rna，但 rna不作为遗传物质。 （ 2）只有在那些无dna的生物（仅限于某些病毒）中rna才作为遗传物质。课堂反馈1. 如下图所示，肺炎双球菌转化实验中，在培

10、养有 r 型细菌的 a、b、c、d 四支试管中，分别加入从 s 型细菌中提取的 dna、 dna和 dna酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查发现有r型细菌转化的是（）解析： 肺炎双球菌的遗传物质是dna，蛋白质和多糖都不是遗传物质。将r 型无毒细菌转化成 s 型有毒细菌的转化因子是dna。用 dna酶处理 dna，就会使 dna分解，失去转化功能。答案： a2. 噬菌体侵染细菌的实验， 说明了 dna是遗传物质， 下列叙述中属于该实验不能证实的是（）a.dna能进行自我复制b.dna能控制蛋白质的生物合成c.dna能控制生物体的性状遗传d.dna能产生可遗传的变异解析： 噬菌体侵染细菌的实验证明

11、了dna能进行自我复制、dna能控制蛋白质的生物合成、 dna能控制生物体的性状遗传。答案： d3.赫尔希通过t2 噬菌体侵染细菌的实验证明dna是遗传物质，实验包括4 个步骤：培养噬菌体， 用 35s 和 32p 标记噬菌体， 放射性检测， 离心分离。 实验步骤的先后顺序为（）a.b.c.d.解析：t2 噬菌体专营活细胞寄生，进行标记过程是用35 s 和 32p 的培养基， 培养大肠杆菌，5名校名 推荐然后用 35s 和 32p 侵染大肠杆菌， 35s 和 32p 标记噬菌体，进行培养噬菌体。离心分离，检测上清液和沉淀的放射性。答案： c4.（“杂种”病毒侵染实验）车前草病毒（hrv）和烟草

12、花叶病毒（tmv）都是以rna为遗传物质的病毒，由于所含rna不同，因而侵染后导致的植物症状不同（如下图所示）：将病毒的 rna和蛋白质分离， 使其单独感染植物；或使不同病毒的rna与蛋白质之间重新组合形成“杂种”病毒，然后使其感染植物（感染图如上图所示）。（ 1）图（ a）、图（ b）表现症状不同，其根本原因是_ 。（ 2）画出叶片a、叶片 b、叶片 c表现出的感染症状。（ 3）从以上感染实验可知，起感染作用的是_ 。（ 4）画出叶片c 中繁殖产生的子代病毒的图示。解析： 此实验用于证明tmv和 hrv的遗传物质是rna。在实验设计思路上仍然遵循“肺炎双球菌转化实验”“噬菌体侵染细菌实验”的思想方法