二年级看图写话训练

1、看图写话训练,看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来,天气晴朗 小河清澈见底快活地游来游去 上钩 鱼竿 绿油油的草坪 满头大汗 耐心,在一个阳光明媚的星期天早晨，小明和爸爸一起去钓鱼。 他们来到小河边，小河边有绿油油的草坪，有五颜六色的小花，还有高高的大树。小河清澈见底，你看多么美丽呀! 小明的爸爸准备了鱼竿、鱼线、鱼钩、鱼饵。他们坐在一个合适的位置，把鱼钩扔出去，耐心地等待鱼儿上钩。小明看到爸爸钓到了一条大鱼心里很着急。小明等了一会儿把鱼竿动一动，怎么鱼儿还不上钩啊?他问爸爸：“鱼儿为什么不来吃啊?”爸爸说：“你要耐心地等待鱼儿上钩，不要动来动去。”小明听了爸爸的话，坐在那里认认

2、真真地钓鱼，不一会儿小明也钓到一条鱼，他累得满头大汗，怎么也拉不上来，小明叫：“爸爸、爸爸，我钓了一条大鱼，快来帮我提上来。”爸爸放下鱼竿，连忙来帮小明，一条活蹦乱跳的鱼钓上来了。,仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。,气球又回来了,图画中有谁？在什么地方？发生了一件什么事？它们之间会说些什么？ 可以用的词语： 阳光明媚、朵朵白云、心爱的气球、越飞越高、急得哭了、伤心、叼,小兔的气球,星期天，蓝天上飘着朵朵白云，太阳公公笑眯眯地望着大地。小兔拿着气球，蹦蹦跳跳地走在大街上。 突然，一阵风呼呼地吹过，把小白兔心爱的气球吹走了，气球越飞越高，小白兔伤心地哇哇大哭起来。

3、这时，小鸟红红听到哭声，飞过来问：“小白兔，你为什么哭得这么伤心呀？”小白兔说：“我心爱的气球被风爷爷吹走了！”红红说：“别哭了，我去帮你追回来。”说完，她就往高空飞去追小兔的气球。 不一会儿，小鸟就衔着气球飞了回来。小白兔一看，高兴地跳起来说：“这就是我的气球！谢谢你，小鸟！”小鸟说：“不用谢，以后可要小心点，再见！”,气球回来了,星期六下午，阳光明媚，蔚蓝的天空中漂着几朵白云。小兔子兴高采烈地来到森林里，一边唱着歌，一边玩气球，可高兴了！ 突然，一阵风吹来，小兔子的身体直发抖，手一松，气球一下子就飞走了。小兔子急忙跳起来，想要抓住了绳子，可是气球越飞越高，小兔子也跳得精疲力尽，小兔子有气无

4、力地座在草地上，伤心地哭了！ 突然，有一只小鸟飞过来安慰它，小鸟问：“小兔子，你怎么哭啦？”小兔子回答：“我的气球飞走了。”小鸟说：”别哭了，我帮你想想办法，把气球再找回来。“小兔子一下不哭了。 正在这时，小鸟看见了远处有一个影子，飞过去一看，果然是气球，小鸟用嘴巴叼着绳子，张开翅膀轻轻地飞回到小兔身边。小鸟把气球还给了小兔，小兔说：”谢谢你！“小鸟说：”不用谢！“小兔拿到了失而复得的气球，高高兴兴地回家了。,小刺猬，你别走,今天，风和日丽，小动物们都去动物园看书。它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。它们正看得津津有味呢！ 突然，来了一只小刺猬，刺猬手上拿着书，看到小白兔旁边有个

5、座位就坐了上去，可是它浑身是锋利而坚硬的刺，把小白兔给刺到了。 小刺猬连忙站起来说：“对不起小白兔，我不是故意的。” 小白兔摆摆手说：“不要紧。” 这时，小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。 小松鼠微笑着说：“没事了，坐下来一起看书吧。” 小刺猬低着头说：“不用了，我怕再刺到你们，我还是去别的地方看书吧。” 正在这时，小乌龟灵机一动，想到身上的壳，它连忙跑过去说：“你别走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有坚硬的壳不怕你的刺。” 后来，小刺猬就和聪明的小乌龟坐在一起看书。 瞧，这些可爱的小动物看书看得多么认真啊！,送伞,星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。 过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。 外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明