二明治维新的举措.ppt

1、专题八明治维新,二 明治维新的举措,1.概括明治维新的主要过程和核心措施，并理解其必要性。 2.理解明治维新对近代日本的历史影响。,学习目标,导言 19世纪中期，许多遭到欧美列强侵略的亚非拉国家相继沦为殖民地。东亚的日本脱颖而出，经过明治维新，迅速实现了从农业社会向工业社会的转变，成为亚洲第一个走上近代化道路的国家，避免了与其他亚非拉国家相同的命运。明治维新是怎样发生的？日本为什么会成功？,新课导入,什么叫明治维新？,推翻幕府统治后，明治政府一方面采取措施巩固天皇为首的新政权，另一方面，“求知识于世界”，向西方国家学习，积极发展资本主义经济，力争实现民族振兴，摆脱外来压迫，建立近代化的独立国家

2、。历史上称为“明治维新”。,从性质来看，明治维新是一次以农民为主力、资产阶级同资产阶级化下级武士结成联盟、以资产阶级化下级武士为领导的资产阶级性质的改革运动。,新课讲授,1.改革前日本的国内经济有何新气象？ 发展如何？给日本带来哪些影响？ 2.当时的日本，幕府的统治状况怎么样？有哪些表现？ 3.日本的国门被谁打开？,改革背景一：内因,美国用大炮打开日本大门,佩里叩关签订 日美亲善条约,俄、荷、英、法也迫使日本缔结不平等条约,后果,改革背景二：外因,日本的民族独立受到威胁，有继中国沦为半殖民地的危险。,客观的机遇：,刺激商品经济发展 强藩等改革力量形成 先进思想传播,严重的危机：,日本的出路 在

3、哪里?,要实现民族振兴、摆脱外来压迫、发展资本主义，必须推翻幕府统治。,明治天皇睦仁（18521912）,明治天皇名睦仁，1867年继承皇位。1868年改年号为明治元年，在位时期实行一系列资产阶级性质的改革，日本完成了从封建社会向资本主义社会的过渡。,表明了改革封建旧制度和积极向西方学习的决心，确立了建立近代化独立民族国家的目标-施政纲领。,明治维新的改革目标,五条誓文 一、广兴会议，万机决于公论。 二、上下一心，盛行经纶。 三、官武一途以至庶民，各遂其志，务使人心不倦。 四、破历来之陋习，基于天地之公道。 五、求知识于世界，大力振兴皇基。,改革的内容,建立起中央集权的政治体制，为进一步推行改

4、革，富国强兵奠定了基础。,一、政治：,（1）废藩置县：废除藩国，设置都、道、府、县，把地方置于中央直接管辖之下。,（2）废除等级制度：宣布“四民平等”，取消了等级身份制和武士阶层特权。,破除旧政治体制,（3）派遣使节团学习资本主义制度。,废 藩 置 县,东 京,京 都,大 阪,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县,三府七十二县,县,县,县,县,四民平等,下面哪个阶级对新政府最有威胁？,武士,农民,工人,商人,废 除 武 士 特 权,1871年日本使节赴欧美进行了为期1年10个月的考察,岩仓使节团,为日本奠定了工业化的基础；日本掀起了工业革命的热潮，仅用30年时间，建立起完整工业体系，

5、由农业国变为工业国。,官营企业，发展交通通信事业-军事工业-模范工厂-劝业政策廉价转让,方针： 措施： 特点：,创办官营企业,扶持私人资本主义企业,政府扶植和保护大资本家,二、经济：,殖产兴业,大久保利通，日本明治维新的第一政治家，号称东洋俾斯麦。在位执掌国家大权，大力推行“殖产兴业”政策，管辖范围涉及到经济建设的各个方面。 1874年，大久保利通提出了关于殖产兴业建议书，其中写道：“大凡国家之强弱，系于人民之贫富； 而人民之贫富，系于物产之多寡；物产之多寡，系于是否勉励人民之工业 。”,为什么大久保利通坚持“诱导奖励”政策？,明治维新的目的在于富国强兵，而富国强兵的关键又在于鼓励发展资本主义

6、工商业；日本当时民智未开，经济落后，人民群众缺乏创办工业的勇气、信心、技术、资金等。因此需要政府的大力扶持。,明治维新后，日本经济的近代化表现为工业化，在“殖产兴业”政策的推动下，日本的工业化迅速展开，试从主导力量、推进的步骤、企业的归属等方面概括日本工业化的特点。,主导力量：属于政府主导型的近代化模式； 推进步骤： a.国营企业示范作用：引进西方科技，兴办国营企业；兴建近代交通、通信业。（国营企业的转让） 私人资本主义发展：政府扶植和保护。 b.两次工业革命交叉进行，迅速较快。 企业归属：得到政府扶持的大资本家控制了大部分近代工业。,山县有朋，日本军事家，政治家，日本近代陆军之父。致力于日本

7、军队的近代化建设与改造。制定了对外扩张的大陆政策，成为军国主义的奠基人。,在位实行了废刀令征兵令军人敕谕等政策。,三、富国强兵：,（1）扶植军事工业，实行义务兵役制，建立常备军（皇军）,三、富国强兵：,（3）设立军事院校，培养军事人才,（2）武土道教育：尚武、忠君,1911年废除了全部不平等条约，摆脱了民族危机，实现了民族独立，并走上对外扩张道路。,建设新型军队，为对外扩张创造条件,（4）建立近代警察制度,脱亚入欧,“为今日之谋，我国不可等待邻国开明而企盼振兴亚洲，宁愿脱其伍与西洋文明国家共进退。”,四、文明开化：,四、文明开化：,（1）教育：,（2）思想：传播启蒙思想（明六社）,（3）社会生

8、活各方面：欧化运动,A.改革教育内容：,儒学,自然科学,B.建立近代教育体制：,小学、中学、大学,用西方文化改造封建文化,C.原则:,“和魂洋才”,明治时期,日本确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时又要掌握西方先进的科学技术知识。,天皇 万岁万岁万万岁,五、明治维新的意义（如何评价）,（1）性质： （2）评价,天皇为首的自上而下的资产阶级改革。,积极：走上了资本主义道路，亚洲强国，摆脱了民族危机。 局限：封建残余（如天皇制，地主土地所有制） 军国主义侵略扩张,如果你是中国国家政策研究室的一名研究员，请你就日本明治维新的成功之处来谈谈我们中国现代化建设可从中获得哪些启示？,2.重视教育实行科教兴国战略,3.面向世界，全面