初中七年级生物下册3.6.2传染病及其预防名师精选教案(新版)济南版_第1页
初中七年级生物下册3.6.2传染病及其预防名师精选教案(新版)济南版_第2页
初中七年级生物下册3.6.2传染病及其预防名师精选教案(新版)济南版_第3页
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文档简介

名校名 推荐传染病及其预防【教学目标】知识目标：1、说出传染病的定义及病因。2、理解传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。3、了解传染病的分类。能力目标：培养提高学生预防传染病的能力，特别是当前预防手足口病的能力情感目标：能正确对待艾滋病病人、关心和帮助他们的生活。【教学重点】1、说出传染病的定义及病因。2、理解传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。【教学难点】理解传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。【课时】 1 课时【学法】自学、 讨论【教具】多媒体【教学过程】一、预习导航，自主探究自学指导（一）常见传染病1、传染病的定义？2、传染病的特点？3、传染病的类型类型病原体侵入部位传播途径举例呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病1名校名 推荐自学指导（二）传染病的预防1、 传染病流行要具备哪三个环节？2、 如何预防传染病？3、 一般传染病在哪个时期传染性最强？自学指导（三）艾滋病1、 引起艾滋病的元凶是谁？2、 艾滋病的传播途径有哪些？3、 艾滋病的主要危害？二、精讲点拨见课件三、盘点收获学生自由发言四、巩固训练见课件五、反思2

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