（二）赋、比、兴及其新拓展——诗词散曲的表现方法.ppt

1、看标题 品正文 读懂古诗词,读标题，把握信息,1揭示写作的时间、地点、对象、事件； 2交代写作缘由或目的； 3奠定作品的感情基调； 4表明诗歌的题材； 5暗示诗歌的表达技巧.,示例1秋暮吟望 点明了时间，交代了诗歌的内容，暗示了感情基调。 示例2望江怨 送别 交代了诗歌的题材，暗示了全词的感情基调。 示例3思远人 交代了写作目的，暗示诗歌的感情基调，表明了诗歌题材。 示例4咏山泉 交代了写作对象，点明了诗歌题材，暗示了写作手法。,品正文 读懂诗面,了解“诗家语” 抓关键词，主要是形容词和动词 抓意象,了解“诗家语”,“诗家语”是诗人为了表情达意的需要和诗词格律的要求对诗歌的语言所做的变形处理,

2、一是以词语错综颠倒的方式组句 例：荡胸生层云，决眦入归鸟。 山中冉冉升起的白云，荡涤着我的心胸，晚暮归来的鸟儿隐入山林，看得眼角都快要裂开 。 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 葡萄美酒倒满了华贵的酒杯，正要畅饮的时候，马上的琵琶也声声响起，仿佛在催促我上前作战。,二是以省略压缩的方式组句,例：鸡声茅店月，人迹板桥霜。 鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉，足迹凌乱，木板桥覆盖着早秋的寒霜。,抓关键词，主要是形容词和动词,例：独行穿落叶，闲坐数流萤。 “独”、“闲”写出了诗人的孤独无聊之感 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 自：枉自、自顾自。 空：白白地、徒然地。,绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹,闹

3、”字不仅形容出红杏的众多和纷繁， 而且，它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。 “闹”字不仅有色，而且似乎有声。,特别提示,注意诗词中的词类活用现象 如：山光悦鸟性，潭影空人心。 “悦”即“使欢悦”。山光水色使飞鸟都怡然自乐 。 “空”即“使空阔”。深潭倒影使人心都空灵而开阔 。,抓意象,一看单个意象，品味思想感情。 卜算子咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。,梅：坚贞不屈、高洁,驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。 梅花并不想费尽心思去

4、争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。,二看多个意象，品味画面意境,空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。,清新秀丽 恬静优美,一阵新雨过后，青山翠谷越发显得静幽，夜幕降临，凉风习习，更令人感到秋意浓厚。明亮的月光照映着松林，泉水从石上潺潺流过。,实战演练，试读诗歌,残春旅舍 韩偓 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。 树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。 注韩偓（约842923）：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时所作。咸京：这里借指都城长安。梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。朝簪： 朝廷官员的冠饰。,旅舍中春残夜雨刚刚晴，恍然间心里忆起长安城。 树枝中蜂拥蝶舞花