江苏省东台市唐洋镇中学初中七年级历史上册《第10课“秦王扫六合”》名师教案新人教版_第1页
江苏省东台市唐洋镇中学初中七年级历史上册《第10课“秦王扫六合”》名师教案新人教版_第2页
江苏省东台市唐洋镇中学初中七年级历史上册《第10课“秦王扫六合”》名师教案新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐第 10 课 “秦王扫六合”教案知识目标：掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用；了解秦朝疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。能 力目标：归纳并试评“秦始皇巩固统一的主要措施”，提高初步综合、分析历史问题的能力。情感目标：通过学习认识：统一是历史发展的必然趋势，秦朝是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家，秦的统一在历史上具有重大的意义和进步作用。重点：秦的统一及其作用难点：焚书坑儒教学方法： 键入内容 教学过程：（一）自主学习：全面阅读教材，标注知识点，并完成下列问题：1、阅读 56 页内容，回答：秦是怎样灭掉六国而完成统一的？秦朝建立的时间、建立者、都城。2

2、、阅读教材57 页内容，归纳秦朝建立中央集权制度的措施有哪些？你能用简单的图示表示出来吗？（小组内讨论）3、阅读 57 59 页内容，归纳为巩固统一，秦朝还采取了哪些措施？4、说说秦朝的疆域，并试着设计一下秦朝疆域示意图。（二）合作探究1、我的问 题：2、我们的问题：3、老师的问题：（ 1）、战国时期有哪几个主要的诸侯国？为什么秦有条件来完成统一？你如何看待秦灭六国，统一天下？（ 2）、结合当时的实际，分组讨论一下秦朝实行焚书坑儒的目的是什么？秦始皇采取这种手段有何消极影响？（三）拓展延伸：1 、结合所学内容，谈谈秦朝在中国历史上起了什么重要的作用？2 、有人说秦始皇 是千古一帝，有人说秦始皇

3、 是暴君，你的观点是什么？说说理由。（四 ）系统总结：小组共同列出 本节课的知识结构图。（五）巩固训练一、选择题1秦国在军事实力上对六国形成优势是（）A商鞅变法以后B. 战国中期以后C嬴政在公元前246 年即位后D长平之战以后2秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是（）A刀形币B. 蚁鼻钱C铲形币D圆形方孔钱3秦长城的起止点是（）A西起临挑，东到辽东B. 西起辽东，东到临洮C西起长平，东到临挑D西起临洮，东到长平1名校名 推荐4秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是（）A树立秦的形象B加强思想控制C限制人们的言论D禁止儒学传播5 秦始皇派谁北伐匈奴（）A蒙恬B. 李斯C淳于越D赵括6 为解决运输上的困难，秦始皇派人开凿了灵渠，开凿的灵渠把哪两大水系连接起来（ ）长江黄河珠江淮河ABCD. 二、材料分析题材料“秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余一律集 中焚毁。他又把暗中诽谤他的儒生 400 多人，全部活埋。”阅读材料回答：材料中反映的内容在历史上称为什么？秦始皇这样做的目的是什么？有何

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论