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文档简介

,关注你、我、他 -我心中的好老师,篇幅一 孩子看我演,表情 游戏,篇幅二 老师看我演,仔细观察同学的不同表情，用自己的话说出五官变化的 特点，完成导学材料的内容。,眉弯 眼眯 嘴上翘,瞪眼 咬牙 眉上竖,嘴角 向下 眉头皱,眼咪 抬眉 嘴张大,微笑,愤怒,悲伤,大笑,漫画的表现方法： 夸张 变形,通过夸张变形等手法来突出五官的特征，使人物形象更加生动鲜明。,1.画面中运用了什么样的表现方法？ 2.为什么要这样表现？,脸型,五官,发型,篇幅三 孩子听我说,绘画 Time,细致观察人物特点,选择自己喜欢的老师，仔细观察表情等特征。,构图合理,确定构图，大小适中。,表现出五官、脸型、发型的特征 运用夸张、变形等手法表现出五官、脸型、 发型的特征。,挑战自己 为自己喜爱的老师完成一张彩色的肖像漫画。,自信大方，声音洪亮。,介绍你的老师，说出想对老师说的话。,篇幅四 老师我想对您说,展示交流,1.这样的漫画你喜欢吗？为什么？ 2.这些漫画呈现了一种什么样的社会现象？ 3.这种现象产生的原因？,让每个孩子的一生 成为一个精彩的故事,

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