幼儿园音乐活动《嫩芽长出来》课后反思_第1页
幼儿园音乐活动《嫩芽长出来》课后反思_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园音乐活动嫩芽长出来课后反思春天来了，和孩子们一起去结识树朋友、花朋友，以朋友的目光感受它们的生长过程，细致入微地观察芽苞苞的色泽、质地、形状。在音乐活动嫩芽长出来的旋律中，他们用自己的形体语言表现嫩芽、新叶的生长，他们像花瓣儿那样翩翩起舞，把春天的气息、生计勃勃的精神有神韵地表现出来。让幼儿与自然交融，在真实、生动的情境中获得发展。从纲要的这一精神出发，在教学过程中，我注重幼儿的表现, 保护幼儿的自尊心，鼓励幼儿大胆表现自己的创编动作。当音乐响起，甜甜小朋友躺在地上，随着音乐慢慢从地上抬起头，然后边扭动身体边站立起来表演。当时我没有制止他，在个别表演中请他上来表演，甜甜说这动作代表嫩芽从

2、地上发芽慢慢长成绿叶。的确每个孩子都有丰富的想象力与感受美的创造力，我对他的表演予以了充分肯定。其它小朋友们也自由创作，使他们的创新意识强烈起来。其次，在鼓励和肯定孩子们的表演同时，教师也展示自己的创编动作。这节活动的目标之一,让幼儿用肢体动作表现嫩芽初绽和生成的过程,可是在实际操作过程中,我发现这点要求对孩子来说太容易了,孩子们都能大胆地用肢体动作来表现小芽芽的生长过程,而且每个孩子的表演欲望很强.我就让每个孩子尽情表演,我发现,孩子们的动作杂乱,生硬,虽然他们很快乐地表演,但是并没有表现出嫩芽初绽和生长的过程。此时,应该进行适当的引导。我让幼儿倾听音乐,发现音乐有什么不同,孩子们经过仔细地

3、聆听,发现前一段音乐慢,轻.后一段音乐快、重。最后,孩子们自己总结出给第一段音乐起名叫A段,第二段音乐起名叫B段。接下来,请幼儿们讨论,A段音乐适合什么动作?B段音乐适合什么动作?通过讨论,孩子们都说,A段音乐表示小芽芽轻轻地从土里钻出来,还可以伸个懒腰。B段音乐可以表示小芽芽晒晒太阳,喝喝雨水,因为,没有阳光和雨水,小芽芽就不会长大了,最后,小芽芽终于长成了大树叶。通过讨论,孩子们把小芽芽成长的过程编成了一个故事,有了故事,做起动作就容易多了,在接下来的表演中,孩子们表现小芽芽的生长过程就显得很生动了。通过这些活动,培养了幼儿的倾听能力,语言表达能力,想像力,可见,在操作活动中,教师要学会适时的引导,引导幼儿往深处发展。以一个点挖掘出更多的更深的东西。 不足之处：今天的这个活动我觉得准备工作还是比较欠缺的,在讨论芽芽如何长大的时候,孩子们都说没有见过,课堂上孩子们的动作都是通过自己想像出来的,而且,现在天气较冷,树上的小芽芽都还没有出来,没有一些经验的积累,所以在实际操作中,孩子和我都有些困难。我想:在春暖花开的时节,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论