初二教师个人工作总结范文2020.doc

1、初二教师个人工作总结范文2020初2教师个人工作总结1“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，转眼_年已过去了。在_年上半年，我顺利地通过了教师招聘考试，从9月份，开始了我梦寐已久的教师生涯。我很庆幸，有这样1个机会实现我当老师的梦想，在学校领导的关心下，在其他老师、同事的帮助下，在同学们的配合下，我完成了1学期的教学工作，现将工作情况总结以下：1、关于教学方面虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习，但真正踏上工作岗位才发现大学里的知识还远远不够，想要出色胜任初中语文教师的工作必须不断学习，捉住每节课的实践机会。对教学的内容，从题目上来看觉得之前都有触及过，但是细看具体的内容，却都那末陌生。对此，我

2、没有畏缩，我相信自己的自学能力，也很感谢集备组的老师们在专业的方面给予我的帮助。半年来，我每次备课都比写1篇毕业论文还要困难和仔细，大量的浏览相干的文献资料，并搜集相干的文学作品或作者生平，希望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉，有助于学生理解文章，更重要的是培养他们对文学的兴趣。其实我看过的资料大部份都不能直接应用在教学中，却对我扩大背景知识，提升自己的理论素养非常有用。我的课时很少，目前只教1个班的语文，但是每天的听课学习，备课、思考却让我异常充实。这刚开始上课的1年我给自己的要求是1定要把基础打好。通过半年的努力，我觉得还是有1定的收获和提升。在教学设计上，我从最初的单

3、纯模仿到有了自己的理解与思路，明确了语文的板块教学，我知道要想跑先要走得稳，从板块教学开始打磨自己的教学，练好语文教学基本功。在课堂临场表现上。初登讲台，为了减缓紧张情绪，总是不自觉地走来走去，教态不够慎重，经过领导和指点教师的指正和帮助，已基本改正这1问题，公道计划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近距离交换的时间。在教学语言方面，重视环节之间的过渡，重视对学生的即时而有针对性的评价，变换评价语言，增加课堂的灵动性。除此以外，重视与学生们的眼神交换，从他们的眼睛里读出他们的赞成、疑惑或对某些问题的不认同，及时调剂教学节奏。在应考温习方面。在期中质量检测的温习中，我把重点放在了基础

4、知识上，由于我认为特别面对的是刚入初中的新生，学习习惯的培养是10分重要的，基础知识又是能抓得住的部份，所以平常教学中就尽可能锻炼学生当堂速背的能力，捉住课堂时间，好落实，效果好，并在1定程度上减轻了学生回家后的课业负担。在温习期间，每天1个任务，利用每节课的前10分钟进行随堂小测验，当天反馈，订正，再反馈，如此进行，收效不错。但班级浏览成绩整体不高，在经过反思后，期末质量检测中我加强了浏览的训练，重视答题规律的总结鼓励学生展现自己的思考进程，希望通过思惟的训练使学生在浏览上有所提升，现在成绩还没有出来，但如果不尽如人意，我还是不会灰心，及时调剂，不断学习。在培养学生学习习惯方面。初1年级的学

5、生，入校后，需要1段时间适应紧张的初中学习。首先，进行1到两课时的起始课明确初中与小学语文学习的差别及初中语文学习的要求是10分必要的。项项要求都要细致到位，及时检查落实才能有效。固然我有着太多急需改进的地方。比较凸显的是我的教学语言不够精炼。我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位，不放心没耐心等待他们自己解决问题，看不得学生思考问题时绕弯子走弯路，其实暴露毛病改正毛病是1个多么重要的进程啊!除此以外，在教学中，应重视语文知识的讲授，使自己的课堂更有语文味，而不是讲成1堂政治课或历史课。对学生咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透彻，不能掌握其精华的有效应用在平常教学中，这是我

6、正在思考并深受困扰的问题。2、关于班级管理方面10分感谢学校订青年教师的培养，不但有教学指点老师，在班级管理方面，学校也指定了指点老师。从建班最初的1系列常规工作开始，我就在指点教师的帮助下参与班规指定，指点学生工作，乃至学习如何与学生相处。半学期的工作学习使我收获颇丰。从执教的第1天起，我就要求自己的举止行动要更加规范，由于为人师表，1言1行都影响着1批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在教学活动中，我把酷爱学生放在第1位，有了这类心情，师生之间就可以处于1种和谐的状态。酷爱学生包括尊重信任学生、关心爱惜学生，只要是我的学生，不管成绩好坏，我都1视同仁。对需要帮助的学生，我都以满腔的

7、热情尽力帮助他们。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感遭到的。尽到教书育人的职责，光有知识是不够的，我的母校教我记住的第1句话就是“厚德载物”，我要将这样的心情，永久的保持下去。3、对未来的展望工作以来，常有家人朋友问我累不累，我的回答是绝不犹豫的“累!”说的时心中涌起的是无穷的自豪感、充实感及价值感。做1名人民教师是我从小的欲望，荣幸的是我的梦想终究照进了现实。在接下来的工作中，我希望能尽快成长，胜任这份神圣并且责任重大的工作，尽早教满课时数，证明自己，为校解忧。我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取教学水平再上1层楼。初2教师个人工作总结2本学期工作转眼又已结束，送走了最后1个孩子离开

8、校园，心里多了1丝轻松，终究平安度过1学期了!回首半年与孩子们1起走过的日子，我们在沟通中而相互理解，在理解上而相互宽容，体验了挫折的滋味，也品味了成功的喜悦!“心态决定命运。”做为(5)班孩子的老师之1，我做得最多的就是与每一个孩子沟通交换，以调剂孩子们的学习与生活的态度，用积极向上的心态去过好每天，去做好每件事!在这学期的工作中，我充分利用逐日班主任谈话时间，进行集体的沟通交换，交心谈心。我给他们讲乞丐与状元的故事，让其明白，聪明加实干才能成功;以本身经历，现身说法如何处理与科任教师的关系，与他们讨论如何克服自己的惰性给自己1个目标，积跬步以致千里;与他们对话老师有怎样的良苦用心，给他们鼓

9、励把出色坚持到底等;除此以外，我还坚持做好与每一个孩子及时的个别沟通交换，通过书面或面对面交换的情势，让孩子能及时改正毛病，取长补短。本学期以来，几近每天与两至3个孩子个别谈心，聆听他们的苦与乐。通过量种情势的沟通与交换，我更多的理解了孩子，孩子们也更多的理解老师，从而主动接受老师的教育，以良好的心态去做好每件事。或许正因如此，在清洁、卫生、纪律等各项工作中，历来不需要我过量地去催促乃至惩办，他们总是把工作做得较心满意足。孩子就是孩子，每一个孩子都是1个独立的个体，他们有不同的个性与寻求。固然，如果每一个孩子都能像圣人1样完善，也就不需要老师的教育了。在师生的理解中，我的班级管理中更多了1份宽

10、容。宽容他们，给他们更多的吃饭等处理个人生活的时间;宽容他们，给他们创造更多改正毛病、重塑形象的机会;宽容他们，耐心肠说服教育成了我教育孩子的主旋律等。因沟通而理解，因理解而宽容，我和孩子、孩子和孩子之间更和谐、更亲近了!我的教育也更有效了!初2教师个人工作总结3刚刚过去的1年是我们初2学年的学习，因此，我对教学工作要求比较严格，不敢有任何怠慢，认真研究教材，深入研究教法，虚心肠向教学经验丰富的老教师学习。经过1学年的努力，获得了不错的成绩。以下是我在本学年教学的1些心得体会，总结以下：1、思想认识。在这1个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业。这1学期来我严格束缚自己，鞭策自己，力争

11、在思想上、工作上，在同事、学生的心目中建立起榜样的作用，使自己的思想上了1个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的1个新的开始。1学期来，我还积极参加各类学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。2、教学工作。1、在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅有关教学书籍。还争取机会多听课，从中学习他人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的1节课，我都做好充分的准备，我的信心是-不打无准备的仗。在备课进程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。2、在

12、课堂中深入落实目标教学法，增强上课技能，提高教学质量，使讲授清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多;同时在每堂课上都充分斟酌每个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反应喜欢上数学课，就连之前讨厌数学的学生都乐于上课了。 3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在每节新授课的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听

13、老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足，并常常约请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。3、师德方面作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是不言而喻的，对落后生则易于发现其缺点，特别是在学习上落后的学生，常常得不到老师的肯定，而落后生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，1年来，我1直重视从以下几方面抓好落后生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：落后生的今天比他的昨天好，即便不然，也应相信他的明天会比今天好。2、顺手推舟，化消极因素为积极因素。以平常的心态对待：落后生也是孩子，讨厌、叱骂只能适得其反，他们应当享有同其它

14、学生一样的同等和民主，也应当在稍有1点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”2字，对待学生没有丝毫虚伪与欺哄，1旦学生发现“有假”，那末教师所做的1切都会被看做是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受落后生在学习进程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，毛病的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”2字，即通过学生的眼睛看事物。初2教师个人工作总结4繁忙而又充实的第2学期行将告1段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，仿佛弹指1挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发现，密密层层大大小小，我和同学们1起做

15、了很多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛苦的汗水，劳作的智慧。真的有必要总结1下，梳理1番。1、本学期完成的主要工作1、积极配合学校、年纪做好教学改革工作，认真履行两课型6环节的教学模式，做好学生的板演训练工作。2、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质，努力培养合格人材。为了配合学校团支部和政教处的工作，我们班积极展开了许多有益于学生身心健康发展的活动。上好每节主题班会，利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。3、加强班级管理，培养良好的学风、班风8年级是学生的世界观发

16、展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生乃至会感到迷惘，对前程失去信心。在这个学期里，1方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指点学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐步构成良好的思想行动品质;又注意指点学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。4、积极抓好落后生的转化工作落后生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的相当重要的1环。在这方面，我作为班主任及时对落后生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理耽忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让落后生表现其优

17、点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦。5、做好和家长联系的工作第1次月考以后，根据年级的安排，我加强了和学生家长的联系，让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。6、做好安全教育工作安全工作例来都是学校各项工作中的1个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的名誉。交通安全工作就显得尤其重要，每次放假时我常常提示学生注意，不能有丝毫的放松。7、积极做好课间操、上好每节体育课，增强学生的体质，提高学生的学习效力。8、积极主动地和各科教师联系，调和学校各方面的教育气力，发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课教师协商，聆听、采用他们的意见。能够慎重地处理学

18、生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽可能避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，建立老师的威望，促进师生情谊。9、主动贯彻落实学校和各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。2、工作中的不足1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有1定的距离，个别学生学习的积极性不够，部份学生集体意识不强。2、落后学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。3、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经帮助与辅导，但仍需进1步培养。3、下1步的整改措施1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主

19、任学习。2、进1步狠抓班风、学风建设，构成良好的学习氛围。3、多渠道、全方位抓好学生的行动习惯及文明礼仪的教育。4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。5、努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝聚力，构成1个团结、务实的班集体。6、进1步展开落后学生转化工作，扩大前1学期的转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的基础。初2教师个人工作总结51晃期末又到了，回想当班主任的半年时光，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味。我担负学校8年级_班的班主任。谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。本着诚恳诚意对每位学生负责的态度，较美满地完成了1个学年度的

20、班主任教育教学工作。1、思想工作是各项工作的根本学生们正处于人生观世界观构成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现，重视说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵牾情绪，影响学习。发掘学生的闪光点，提高学生的自信心，让每位学生都能看到自己出色的1面。现在的学生自尊心很强，判逆的情绪时时产生，如果还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对学生的教育是不是得法，是否是站在和学生同等的角度，象大哥哥那样