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文档简介
1、,有点意思 浅谈乡土材料玩教具的应用,“大自然,大社会都是活教材” 陈鹤琴 生于乡土的五谷杂粮,野花野果,飞鸟虫鱼是孩子们天然的玩教具,是幼儿学习和游戏最有利的教育资源。,乡土材料制作教玩具的意义,凸显本土的地域特色 培养幼儿亲近自然的性情 有灵性的生活,引领儿童的成长 节能环保,注意事项,突出地域性,因地制宜 季节性 一物多玩的功能,5,利用乡土材料可制作的教玩具形式,1.计算游戏材料。利用木棒、草茎、豆粒、贝壳等做为材料帮助年龄小的孩子学习数数、比大小、大小排序、分类;年龄大的孩子学习数的组成和加减。,/img_articles/9282/He
2、art-Blending.jpg,6,利用乡土材料可制作的教玩具形式,2.美工活动材料。利用材料的多样外形进行想象画创作练习,如粘贴画等。还可以通过一些辅助材料,与孩子一起想象、设计、制做出多种多样的工艺品和小玩具。,/img_articles/9282/Heart-Blending.jpg,7,利用乡土材料可制作的教玩具形式,3.体育活动器具。用柳条、稻草编制飞环,用豆子做成沙袋,用树枝做成弹弓、弓箭等。供孩子进行各种体育活动。,/img_articles/9282/Heart-Blending.jp
3、g,比长短,飞环,藤编球,立体装饰画,第一节树叶玩教具,树叶是幼儿最易得的天然玩具,它颜色丰富、形态各异。可以用绳子连起来做一条长龙,也可以作为游戏中的果盘、扇子,树叶头饰,11,第二节秸秆玩教具,秸秆玩具是丰富儿童生活、启发、培养、锻炼儿童观察力、想象力和美育的有趣手工劳动。秸秆包括高粱秆、麦秆、芦苇秆等,是农村幼儿园制作玩教具的有利资源,13,第三节 蔬果玩教具,蔬菜水果的造型和色彩,能引起我们丰富的联想,它绿色环保,适合作为幼儿玩教具制作的材料。,一、蔬果塑型 基本方法: 1.切割:根据蔬果的形状,启发幼儿联想某种动物,用切割的方法,完成蔬果小动物的造型。如黄瓜,稍作切割做成鳄鱼的形象
4、2.插接:把不同的形体用牙签穿插连接,丰富造型,二、蔬果印章 基本方法: 1.选择果质较硬的水果蔬菜,如土豆、萝卜等,洗净切开,截面要平整。 2.在切开的平面上,绘制印章图案。 3.用刀削去印章图案外的部分(也可挖去印章内的部分),4.在图案上涂颜色,压印,可设计各种装饰图案 5.有的蔬菜水果本身有丰富的纹理图案,如藕、辣椒的截面,可直接作为印章,第四节蛋壳玩教具,蛋壳外形圆滑,容易引发幼儿的想象,作出很多玩偶造型,并且其壳质地坚硬,防水防潮,内部又有一定空间,可以作为制作成容器,如小碗、小盘子等,还可以做成交通工具小船、小推车等玩具。,一、蛋壳不倒翁 制作方法: 1把鸡蛋一端打破,倒出蛋液,
5、洗净晾干 2鸡蛋壳中倒入沙粒或豆粒,使鸡蛋壳能竖立 3作小帽子,使其遮盖洞口 4装饰成可爱的不倒翁形象(也可装饰成小动物或其 它形象),二、蛋壳小船 制作方法: 1取一鸡蛋壳 2把鸡蛋壳剪成半球形,剪一长三角形纸片 3把纸片窄的一端粘在蛋壳底部 4在纸条周围的蛋壳内填一些沙子或小米,是纸条竖立起来 5在蛋壳尾部涂点肥皂, 蛋壳小船就会在水中行进了,三、蛋壳陀螺 制作方法: 1取一空蛋壳,洗净晾干,修剪成半圆形。 2取一块橡皮泥和一细木棒。 3把橡皮泥填充在蛋壳的底部,使橡皮泥近贴蛋壳。,想一想蛋壳还可以制作什么玩教具?,第七节 石头玩教具,石头从来就是儿童的天然玩具,儿童利用石头数数,玩投掷、做棋子,同时我们还可以利用石头的曲线、形状、颜色,引导儿童做以下形式的玩具、教具。,一、石画 材料:
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