化学实验基本方法

1、.,高三化学复习课件,化学实验基本方法,.,必修1第一章 从实验学化学,黑龙江省庆安一中 孙秀民,.,复习目标,一.了解化学实验安全知识，能识别化学品安全使用标识,二.了解常用仪器的使用方法,三.掌握化学实验的基本操作,.,常用危险化学品的标志,一、化学实验安全知识,.,例：对危险化学品要在包装标签上印上警示性标志，下列的化学药品名称与警示标志名称对应正确的( ) A酒精剧毒品 B浓硫酸腐蚀品 C汽油易燃品 D烧碱剧毒品,BC,练习：,D,1、实验安全：“六防”措施,(1)防爆炸 (2)防暴沸 (3)防失火 (4)防倒吸 (5)防堵塞 (6)防污染 防中毒,2、常见事故的处理方法：,(1)酸液

2、流到桌面上：立即加适量NaHCO3，再用水冲洗后，用抹布擦干。若酸少量，用湿抹布擦干即可，最后用水冲洗抹布。,(2)酸液沾到皮肤上：立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的NaHCO3溶液。,.,(3)碱液流到桌面上：立即加适量的稀醋酸中和，再用水冲洗，最后用抹布擦干。若碱少量，用湿抹布擦干即可，最后用水冲洗抹布。,(4)碱液沾到皮肤上：立即用大量水冲洗，再涂上适量的硼酸溶液。,(5)酒精灯不慎碰倒起火：立即用湿抹布扑盖，或用沙子覆盖。,(6)温度计水银球碰破：用硫粉覆盖其表面。,(7)液溴或苯酚沾到皮肤上：用酒精擦洗。,(8)金属钾、钠、镁起火：用沙子覆盖。,(9)误食铜盐、汞盐等重金属盐：立即

3、喝牛奶、豆浆或鸡蛋清解毒。,.,二、认识常用的化学仪器及其用途,(一) 可加热仪器,常见的可加热仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、烧杯、锥形瓶、烧瓶等。,试管,用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。加热时液体量不应超过容积的1/3.可直接加热。,蒸发皿,用于溶液的浓缩和蒸发提纯结晶，可直接加热。盛液体量不应超过容积的2/3.取放蒸发皿应用坩埚钳。,烧杯,用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。加热时需垫石棉网。,坩埚,用于对固体物质的高温灼烧。可直接加热。通常与泥三角、三角架配合使用。加热完坩埚应放在石棉网上冷却。,.,坩埚,用于对固体物质的高温灼烧。可直接加热。通常与泥三角、

4、三角架配合使用。,.,锥形瓶,用于中和滴定和气体发生 装置，也可用于加热液体。 加热时需垫石棉网。,酒精灯,用作热源。,酒精喷灯,用作高温热源，温度可达1000OC左右。,圆底烧瓶 平底烧瓶 蒸馏烧瓶,用于试剂量较大而又 有液体参加反应的容器， 分为圆底烧瓶,平底烧 瓶和蒸馏烧瓶。它们都可 用于装配气体的发生装置. 蒸馏烧瓶用于蒸馏液体 混合物,以分离互溶的 沸点不同的物质。 加热时需垫石棉网。 盛液体量不应超过容积的2/3.,(一) 可加热仪器,.,可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚和燃烧匙。,需垫石棉网加热的有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等。,试管,蒸发皿,坩埚,燃烧匙,烧杯,烧瓶、蒸馏烧瓶,

5、锥形瓶,小结：,.,(二) 计量仪器,常用的计量仪器有：天平、量筒、移液管、滴定管、温度计、容量瓶等。,托盘天平,用于粗略称量物质，能称准到0.1g。,量筒,用于量度 液体体积。能 精确到0.1mL。,.,移液管,准确量取一定 体积的液体。能精确到0.01mL。,酸（碱）式滴定管,准确量取一定 体积的液体。 一般用于中和 滴定。精确到 0.01mL。,容量瓶,用于配制准确浓 度的溶液。瓶上 标有温度，容积， 环形刻度线。,温度计,用于测量温度。,(二) 计量仪器,.,(三) 存放或分离物质的仪器,广口瓶 盛放固体试剂,细口瓶 盛放液体试剂,滴瓶 盛放少量溶液,存放物质的仪器,.,漏斗,过滤溶液

6、，也用于 向小口容器中添加 液体。,长颈漏斗,用于向反应容 器中注入液体。,分液漏斗,用于分离不相容的 液体，也可用于向 气体发生容器中添 加液体。,分离物质的仪器,.,简易的启普发生器,长颈漏斗的应用：一般要伸入到液面以下。,.,分离物质的仪器,洗气瓶,用于净化气 体，也用于 干燥气体。,蒸馏烧瓶,干燥管,用于分离沸点不同的液体混合物。,用于干燥气体。,.,冷凝管,用于将蒸气 冷凝为液体。 水流方向？,干燥器,用于已干燥的 物质保持干燥。,(四) 用于夹持的仪器,铁架台,坩埚钳,试管夹,.,三、化学实验基本操作,（1）取用原则,实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，不能用手

7、接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道，即严禁入口和用手直接接触，也不要让瓶口对着面部，更不要把鼻孔凑到容器口去闻气味。 注意节约药品，严格按照实验规定的用量取用药品。不用不洁器具取用试剂。 用剩的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定容器内。,（一）药品的取用与保存,.,药品的取用,.,（）基本方法,固体药品的取用,取用固体药品一般用药匙。往试管 里装入固体粉末时，为避免药品沾在 管口和管壁上，先使试管倾斜，把盛 有药品的药匙（或用小纸条折叠成的 纸槽）小心地送入试管底部，然后使 试管直立起来，让药品全部落到底部。 有些块状

8、的药品可用镊子夹取。,.,固体药品的取用,.,固体药品的取用方法,点击播放,.,液体药品的取用,取用很少量液体时可用胶头滴管吸取。取用较多量液体时可用直接倾注法：取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶子（标签应对着手心） 、瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。注意防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时，应用玻璃棒引流。,.,液体的倾倒,液体的量取,.,滴管的使用,在仪器上方悬垂,.,液体药品的取用方法,点击播放,.,例：指出下列操作的错误,.,（3）药品的保存,根据物质本身的性质和变质原因，选用不同的保存方法，同时还要考虑试剂瓶和

9、瓶塞的选用。,对试剂瓶的要求,固体保存在广口瓶中，液体保存在细口瓶中，见光易分解的试剂保存在棕色瓶中。,对瓶塞的要求,一般盛碱性物质和水玻璃的试剂都用软木或橡皮塞；盛强氧化性和酸性物质、有机物（如苯、汽油、乙醚、酒精等）的试剂瓶用磨砂玻璃塞。,.,需密封保存的试剂,a.与二氧化碳作用的物质：碱、弱酸盐等。 b.与水作用的物质：吸水物质、与水反应的物质。 c.与氧气作用的物质：单质、酸、盐等。 d.因挥发或分解的物质：硝酸、浓盐酸、汽油等。,几种特殊试剂的存放,(A）钾、钙、钠在空气中极易氧化，遇水发生剧烈反应放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。,.,(B）白磷着火点低（40），在空气中能缓慢氧化

10、而自燃，通常保存在冷水中。 （C）液溴有毒且易挥发，需盛放在磨口的细口瓶里，并加些水（水覆盖在液溴上），起液封作用。 （D）碘易升华且具有强烈刺激性气味，盛放在磨口的棕色广口瓶里。 （E）浓硝酸、硝酸银见光易分解，应保存在棕色瓶中，贮放在黑暗而且温度低的地方。,.,（F）氢氧化钠固体易潮解，应盛放在易于密封的干燥大口瓶中保存；其溶液盛放在无色细口瓶里，瓶口用橡皮塞塞紧，不能用玻璃塞。 （）氢氟酸保存在塑料瓶中。,.,(4)物质的溶解a.固体物质溶解：将固体研碎，在试管或烧杯中加入蒸馏水溶解，必要时可用玻璃棒搅拌。b.气体的溶解溶解度不大的气体(Cl2、SO2)，如下图：,.,c.易溶于水的气体

11、(HCl、HBr、NH3)，如下图：,防倒吸装置,.,巩固练习,1.下列可用无色带胶塞的玻璃瓶保存的是( ) A、液溴 B、氢氟酸 C、碳酸钠溶液 D、硝酸银溶液,C,2.实验室里，应贮存在棕色试剂瓶中的是( ),A、硫酸 B、硝酸 C、硝酸银溶液 D、氯化铁溶液,BC,3.下列试剂不能放在有玻璃塞的玻璃瓶中的是( ),NaHCO3 NaCl 浓H2SO4 石灰水 HNO3 NaOH Na2CO3 Na2SiO3,A、 B、 C、 D、,A,.,试剂存放的总原则,药品状态定口径， 瓶塞取决酸碱性； 受热、见光易分解， 存放低温棕色瓶； 吸水、挥发、易氧化， 蜡封、水封或油封； 特殊试剂特殊放，

12、 互不反应要记清。,.,（二）试纸的使用,试纸的种类很多，常用的有pH试纸、红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸、醋酸铅试纸和品红试纸等。,(1)使用试纸检验溶液性质的方法：一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒点在试纸的中部，观察颜色的改变，判断溶液的性质。,(2)使用试纸检验气体性质的方法：一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的试管口(注意不要接触)，观察颜色变化，判断气体的性质。但应注意，pH试纸是不能事先润湿的，以防将待测液稀释。,.,(三)托盘天平的使用,调零防腐：,先调节天平，潮湿或腐蚀的药品必须放在玻璃 器皿中称量

13、，其他药品用大小一样质地相同的纸。,左物右码：,左盘放称量物，右盘放砝码,先大后小：,取用砝码先取质量大的，再取小的。,归零放盒：,称量完毕，应把游码移回零处，砝码放回砝码盒。,.,(四)玻璃仪器的洗涤,（1）常用的洗涤方法,毛刷洗涤法,洗涤剂洗涤法,特殊污物的洗涤法,（2）仪器洗净的标准,仪器外观清洁、透明，内壁上附着的水分布均匀,既不聚成滴也不成股流下.,.,(3)常见污染的洗涤：容器内壁附有油污，可用热纯碱溶液或NaOH溶液洗刷。容器内壁附有“银镜”或“铜镜”，可注入稀硝酸经微热使银或铜溶解。容器内壁附着MnO2，可用浓盐酸，经加热后使MnO2与浓盐酸反应而溶解。容器内壁附着难溶碳酸盐或

14、氢氧化物如CaCO3、Fe(OH)3，可注入少量稀盐酸通过反应使其溶解。,.,(五)加热：常见给物质加热的方式有三种，分别是(1)直接加热；(2)隔石棉网加热；(3)水浴加热。,.,巩固练习,1、下列实验操作中不正确的是( ) A 使用托盘天平称量时，把称量物放在左 盘、砝码放在右盘 B 酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭，不可用嘴 吹灭 C 把盛有液体的蒸发皿直接放在铁架台的铁 圈上加热 D 手拿试管给试管内的物质加热，用燃着的 酒精灯点燃另一个酒精灯,D,.,巩固练习,2、下列仪器加热时需垫石棉网的是( ) A.试管 B.蒸馏烧瓶 C.蒸发皿 D.坩埚 3、给50mL某液体加热的操作中，以下仪器必

15、须 用到的是( ) 试管 烧杯 酒精灯 试管夹 石棉网 铁架台 泥三角 坩埚 铁三脚架 A、 B. C. D. ,B,D,.,4、有下列仪器：集气瓶 量筒 烧杯 表面皿 蒸发皿 容量瓶 圆底烧瓶，能用酒精灯加热的 是( ) A. B. C. D.,D,6、下列叙述仪器“0”刻度位置正确的是( ) A.在量筒的上端 B.在滴定管上端 C.在托盘天平刻度尺正中 D.在托盘天平刻度尺右边,B,7、用游码量程为5g 的托盘天平称重，相配套的砝码内 最小的砝码是( ) A.1g B.2g C.5g D.10g,C,.,8、使用下列仪器时，其下端必须紧贴于承受器内壁的是( ) A.过滤漏斗 B.胶头滴管

16、C.滴定管 D.长颈漏斗,A,9、下列有关托盘天平的叙述，不正确的是( ) A.称量前先调节托盘天平的零点 B.称量时左盘放被量 物，右盘放砝码 C.潮湿的或具有腐蚀性的药品，必 须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平 托盘上称量 D.称量完毕，应将砝码放回砝码盒中。,C,10下列化学实验基本操作，正确的是( ) A向燃着的酒精灯里添加酒精 B为了不浪费药品，剩余药品放回原瓶 C电器因短路起火时，用水浇灭 D酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖,D,.,11.下列实验操作中，正确的是( ) A点燃可燃性气体前，要检验气体的纯度 B稀释浓硫酸时，应把浓硫酸慢慢注入盛水的量筒中 C直接将pH

17、试纸浸入溶液中，测定溶液的pH D使用天平时，左盘放砝码，右盘放称量物,A,12.能直接加热的仪器有： ， （至少三种） 需垫石棉网加热的仪器有 ，（至少两种） 不能直接加热的仪器有： 。（至少三种）,试管、坩埚、燃烧匙、蒸发皿,烧瓶、烧杯、锥形瓶,试剂瓶、量筒、集气瓶,.,14、指出以下实验操作上的错误：,15、下图是分解高锰酸钾法制氧气的装置，指出错误。,酒精灯火焰 试管口倾斜 棉花 导管（2处）,.,.,高考真题体验1.下列选用的相关仪器符合实验要求的是(),B,.,2.下列有关实验操作的说法正确的是()A.用25 mL碱式滴定管量取20.00 mL KMnO4溶液B.用pH试纸测定溶液

18、的pH时，需先用蒸馏水润湿试纸C.蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的2/3，液体也不能蒸干D.将金属钠在研钵中研成粉末，使钠与水反应的实验更安全,C,.,3.有关实验的叙述，正确的是()A.将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度，配制成一定物质的量浓度的溶液B.用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上测定其pHC.用NaOH溶液洗涤并灼烧铂丝后，再进行焰色反应D.读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小,D,.,5.设计学生实验要注意安全、无污染、现象明显。根据启普发生器原理，可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器(如图)。若关闭K，不能使反应停止，可将试管从烧杯中取出(会有部分气体逸散)

19、。下列气体的制取宜使用该装置的是()A.用二氧化锰(粉末)与双氧水制氧气B.用锌粒与稀硫酸制氢气C.用硫化亚铁(块状)与盐酸制硫化氢D.用碳酸钙(块状)与稀硫酸制二氧化碳,B,H2无污染,MnO2粉末状,H2S有污染,制取CO2气体不能用稀硫酸,.,6.(1)有如图所示A、B、C、D四种仪器，请选择下列仪器名称的序号，填入相应的空格内：烧杯；普通漏斗；圆底烧瓶；锥形瓶；分液漏斗；酸式滴定管；碱式滴定管。A，B，C，D。,.,(2)某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示。从图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是_，烧杯的实际质量为g。,砝码和物品的位置放反了,27.4,左盘质

20、量右盘质量游码质量，因此， 烧杯的实际质量为30 g2.6 g27.4 g。,.,胶头滴管伸入试管内了,试管口向上倾斜了,进气管和出气管反了(或混合气体从短管进入洗气瓶),(3)指出下面三个实验中各存在的一个错误：A ，B ，C 。,.,重点探究化学实验安全1.化学实验操作安全问题在实验操作时，要注意加强“六防”意识，防止事故发生。,.,.,2.常见意外事故的处理,.,D,Cl2的入口错误,易引起倒吸,C项温度计水银球应放于烧瓶支管口处,【例1】考查化学实验中防倒吸安全装置用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略)，能达到实验目的的是(),.,【方法归纳】防倒吸安全装置,其中倒立漏斗式、肚

21、容式防倒吸的原理相同，较大容积的漏斗能容纳较多的液体，从而防止了倒吸的产生。c不能用来收集气体，只做防倒吸用，而d可用于收集气体，同时也具有防倒吸作用。,.,BD,由于密闭， 气体通不 到瓶中。,导管插入溶液中 利于气体吸收， 左边双球U形管 可防倒吸。,小漏斗插入 水中太深， 不能防倒吸。,球形漏斗插入溶 液中，既利于吸 收，又可防倒吸 (肚容式)。,类比迁移1.以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是( ),.,D,2.下列实验操作或安全事故处理错误的是()A.在通风橱中进行金属钠在氯气中燃烧的实验B.酒精在实验台上着火，可用湿抹布盖灭，若火热较大，可用灭火器扑救C

22、.不小心吸入了少量Cl2，应立即到室外呼吸新鲜空气D.稀释浓硫酸时，如果戴有防护眼罩，可以把水慢慢倒入装有浓硫酸的烧杯中,.,难点探究检查装置的气密性1.微热法图(a)(b)：把导管一端浸入水中，用双手捂住烧瓶或试管，借手的热量使容器内的空气膨胀，容器内的空气则从导管口形成气泡冒出，把手拿开，过一会儿，水沿导管上升，形成一小段水柱，说明装置不漏气。,.,.,启普发生器动画演示,2.液差法启普发生器气密性检查的方法如(c)所示。将导管上的活塞关闭，球形漏斗中注入一定量的水，使水面达到球形漏斗的球体部位。停止加水后，水面能停留在某一位置不再下降，此时球形漏斗中的水面高度与容器下部半球体内的水面高度

23、保持比较大的液面差，说明不漏气；若球形漏斗内的水面继续下降，直至液面差消失，说明装置漏气。在没有启普发生器的情况下，图(d)装置可代替启普发生器使用。,.,3.其他方法(1)如图，连接好仪器，向乙管中注入适量水使乙管液面高于甲管液面。静置片刻，若液面保持不变证明装置不漏气，反之则漏气。,.,(2)分段法较复杂的实验装置检验气密性，可分段检查，方法因具体装置而异。下图分别关闭K1或K2，分段检查。,.,【例2】考查气体装置气密性的检验方法:根据下图及描述，回答下列问题：,.,(1)关闭图A装置中的止水夹a后，从长颈漏斗向试管中注入一定量的水，静置后如图所示。试判断：A装置是否漏气？(填“漏气”“

24、不漏气”或“无法确定”)，判断理由：。,不漏气,由于不漏气，加水后试管内气体体积减小，致使压强增大，长颈漏斗内的水面高出试管内的水面.,(2)关闭图B装置中的止水夹a后，开启活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：B装置是否漏气？(填“漏气”“不漏气”或“无法确定”)_，判断理由：_。,无法确定,由于分液漏斗与烧瓶间连有橡皮管，使分液漏斗内和烧瓶内压强相同，无论装置是否漏气，都不影响分液漏斗内的液体滴入烧瓶,.,【方法归纳】 无论采用哪种装置制取气体，成套装置组装完毕，装入反应物之前，都必须检查装置的气密性以确保实验的顺利进行。检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等，观察气泡或液

25、面变化。微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱；液差（封）法的关键词是封闭、液差。,.,D,D中上下移动 容器时两液 面保持水平， 说明漏气。,类比迁移3.下列各图所示装置，肯定不符合气密性要求的是(),.,4.下图是某化学研究性学习小组设计的铜与稀硝酸反应的两个实验装置图。其中装置为甲同学设计的。,请回答下列问题：(1)铜与稀硝酸反应的离子方程式为。(2)乙同学认为装置中收集的气体不能确定铜与稀硝酸反应生成的是NO气体，理由是。于是他设计装置，其中装铜片的是气球。,因为NO2与水反应也可产生NO：3NO2H2O=2HNO3NO，故不能证明生成的NO气体是来自于铜与稀硝酸反应。,.,关紧夹

26、子，用酒精灯稍加热试管，气球鼓起，撤掉酒精灯后，气球恢复原貌，表明装置不漏气(或其他合理答案),(3)如何检验装置的气密性？ 。,.,实验探究 启普发生器及其创新 1.启普发生器,使用时应注意：(1)固体为块状。(2)该气体溶解性小。(3)反应无强热放出。(4)旋转导气管活塞控制反应进行或停止。,.,2.创新应用 用启普发生器制取气体的好处在于可以随开随用，随关随停。在没有启普发生器的情况下，可以设计一些简易装置代替启普发生器使用。实验装置图：(见图),.,以下装置也能随开随用。,启普发生器动画演示,.,【实验设计】实验室制取H2、CO2、H2S等气体，往往都用启普发生器。它有开后即制气、关闭

27、即停止的便利，其不足之处在于体积大，浪费药品，制作工艺水平高，价格较贵。某课外兴趣小组的同学设计了以下几种简易的装置：,.,(1)图、图、图装置是基于什么物理原理设计的。(2)图装置与图、图、图有很大不同。如果用FeS固体与稀硫酸，用图装置来制取H2S，请简述操作步骤。,连通器原理,(2)在锥形瓶中注入适量的稀硫酸，把FeS固体装入多孔袋中，用高强度的化纤扎紧袋口，并系好铜丝，将多孔袋悬空，按图示装置放好，打开活塞，塞好橡胶塞，放松铜丝，让袋浸没在稀硫酸中，若要停止反应，抽提铜丝，便可将装有FeS的袋子脱离稀硫酸而终止反应。,.,打开活塞把装有锌粒的干燥管浸入装有稀硫酸的烧杯中,【方法归纳】

28、启普发生器装置关键：利用气压，使固液分离，从而终止反应。 使用启普发生器成功的关键：装置气密性良好。固体必须始终块状化。气体在水中溶解度不大，能产生足够的气压，使固液分离。,(3)如果利用图装置制取一定量的H2，其操作过程是 。,.,因材施教 “一器多用”的探究： “一器多用”是根据同一种仪器或同一套装置用途的多样性，从中选择满足实验设计要求的某种用途来组装仪器并完成实验。学生掌握“一器多用”在灵活应用实验仪器的过程中提高学生的实践动手能力，培养创新能力。下面两个例子希望能起到抛砖引玉的作用,.,一、广口瓶(如图1所示) 广口瓶主要有以下几个用途，同时注意不同用途中，导气管的长短不同。,.,1

29、.洗气瓶：用于气体的除杂，导气管应长进短出。 2.收集气体若气空，则导气管应是长进短出，即用向上排空气法；若气空，则导气管应是短进长出，即用向下排空气法；排液法收集气体，导气管应是短进长出。3.安全瓶防倒吸装置。4.集气瓶暂时保存气体。,.,1.可作尾气吸收装置防倒吸装置，如图：用水吸收HCl或NH3。2.可组装简易启普发生器,二、干燥管 干燥管最常规用途干燥、除杂、定性。当然干燥管除了起定性、干燥、除杂的作用外，还可作定量分析之用，通过称量干燥管在吸收气体前后的质量，可计算出气体的质量，从而进行有关计算。,.,1.右图是气体制取装置，下列能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停”的是()A

30、.大理石和稀硫酸制取二氧化碳B.锌粒和稀硫酸制氢气C.浓盐酸和二氧化锰制氯气D.电石和水制取乙炔,B,基础实验题训练,.,B,2.下列关于实验室一般事故的预防和处理方法正确的是()A.燃着的酒精灯打翻失火，应立即用水浇灭B.少量酸或碱滴到实验台上，立即用湿抹布擦净，再用水冲洗C.金属钠着火时，可用干粉灭火器扑灭D.蒸发食盐溶液时，发生液滴飞溅，应立即加水冷却,.,解析：仪器安装连接的顺序是自下而上。在蒸发时用玻璃棒不断搅拌的目的是加快蒸发，并防止液体飞溅；当出现大量晶体时停止加热，用余热蒸干。,B,3.实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程：放置酒精灯；固定铁圈位置；放上蒸发皿；加热

31、搅拌；停止加热、余热蒸干。其中正确的操作顺序是() A.B. C. D.,.,腐蚀性液体,4.化学是一门以实验为基础的学科，进行化学实验时要采取正确的实验操作，注意实验安全。(1)在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上印有如右图所示的警示标志，说明浓硫酸是一种。,.,(2)下列有关实验操作和安全事故处理错误的有。a.使用水银温度计测量烧杯中水的温度时，不慎打破水银球，用滴管将水银吸出放入水封的瓶中，残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中b.用试管夹从试管底部由下往上夹住距管口约 处，手持试管夹的长柄进行加热c.把用氯酸钾制氧气后的残渣倒入垃圾桶d.给盛有液体的烧瓶加热时，需要加碎瓷片或沸石e.配制硫酸溶液时

32、，在量筒中加入一定体积的水，再边搅拌边慢慢加入浓硫酸f.用如图所示装置吸收氨气,c e,.,解析：用氯酸钾制氧气后的残渣具有强氧化性，属于易燃易爆药品，倒入垃圾桶会引起着火；量筒是量器，浓硫酸不能在量筒中稀释。,.,5.(1)在没有现成的CO2气体发生器的情况下，请你选用下图中的部分仪器，装配成一个简易的、能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置，应选用的仪器是(填入编号) ；,a、c、d、e,.,浓硝酸、水、块状大理石,解析：(1)本题实质是考查考生是否掌握启普发生器的原理，用干燥管、烧杯和单孔塞组合，可以取代启普发生器中的“球形漏斗”和“容器”这两个核心部分，从而达到随关随停的目的。(2)

33、选用试剂时要注意，题目没有提供学生熟悉的盐酸，而硫酸会与大理石生成CaSO4沉淀，包在其表面阻止CaCO3继续和酸作用产生CO2；块状Na2CO3遇酸会溶解，使制气装置起不到随关随停的作用，本题只能选用大理石、浓硝酸和水。,(2)若用上述发生装置制取CO2气体，而实验室只有稀硫酸、浓硝酸、水、块状纯碱、块状大理石，比较合理的方案，应选用的药品是：,.,高效作业一、选择题1.有一兴趣小组准备在实验室中制H2，装置如图所示。可是在实验室中发现酸液不足而又无其他酸液可加入。为达到实验目的，则可以通过长颈漏斗加入适量的试剂是()NaNO3溶液酒精四氯化碳苯Na2CO3溶液KCl溶液A.B.C. D.,

34、D,.,C,2.化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。下列实验中所选用的仪器合理的是()用50 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物用托盘天平称量11.7 g氯化钠晶体用碱式滴定管量取23.10 mL溴水用瓷坩埚灼烧各种钠的化合物用250 mL容量瓶配制250 mL 0.2 mol/L的NaOH溶液A. B.C. D.,.,解析：50 mL量筒的最小刻度为1 mL，故不正确；苯与CCl4互溶，无法用分液的方法分离，错；溴水易腐蚀橡胶，应用酸式滴定管量取溴水，错；瓷坩埚中的SiO2与NaOH反应，错。,.,解析：溴水能腐蚀橡皮塞。,

35、B,3.下列关于试剂保存方法的叙述错误的是()A.氢氧化钠固体保存在配有橡皮塞的广口瓶中B.溴水盛放在配有橡皮塞的细口瓶中C.金属钾浸没在盛有煤油的广口瓶中D.白磷密封在盛满冷水的广口瓶中,.,B,解析：配制一定物质的量浓度溶液，玻璃棒起搅拌、引流作用；粗盐提纯实验中，玻璃棒使用了四次：溶解、过滤、蒸发和转移固体；测定硫酸铜晶体中结晶水数目，用玻璃棒搅拌；测定溶液的pH，用玻璃棒蘸取待测液。,4.下列实验中玻璃棒使用次数最多的是()A.配制500 mL 2 mol/L硫酸B.粗盐提纯C.测定硫酸铜晶体中结晶水数目D.测定未知溶液的pH,.,解析：氨水与Mg2、Al3反应均能产生沉淀，且Mg(O

36、H)2、Al(OH)3均不溶于氨水，故无法进行除杂。,B,5.下列实验操作或对实验事实的叙述不正确的是()A.用酸式滴定管量取20.00 mL 0.1 mol/LKMnO4溶液B.用氨水除去含有Mg2溶液中的Al3C.配制浓硫酸和浓硝酸的混合酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢加入到浓硝酸中，并不断搅拌D.用稀HNO3清洗做过银镜反应实验的试管,.,解析：本题考查的是化学实验的基本操作，中物质溶解和溶液转移时，中蘸取溶液时，中溶解和过滤时，和中搅拌时都要使用到玻璃棒。,B,6.下列实验中配制一定物质的量浓度的溶液；用pH试纸测定溶液的pH；过滤；蒸发；硫酸铜晶体里结晶水含量的测定。操作过程中均必须要用到的

37、仪器是() A.烧杯 B.玻璃棒 C.胶头滴管 D.漏斗,.,解析：要能够保存在有磨口玻璃塞的无色试剂瓶中，则试剂不能呈强碱性、见光不分解、不腐蚀玻璃，由此可以排除(呈较强碱性)、(见光分解)及(腐蚀玻璃)。,A,7.能保存在有磨口玻璃塞的无色试剂瓶中的物质是()浓HNO3浓盐酸纯碱溶液硫化钾溶液小苏打溶液NaOH溶液AgNO3固体氢氟酸 浓H2SO4Na2SO3固体A. B.C. D.除外,.,D,解析：A项KMnO4能够将盐酸氧化；B项pH试纸不能浸到溶液中；C项焰色反应中铂丝放在稀盐酸中洗涤后，应在火焰上灼烧后再洗涤再烧直至与酒精灯火焰颜色相同时才能做其他焰色反应。,8.下列实验操作中正

38、确的是()A.为提高KMnO4的氧化能力，要用盐酸将KMnO4溶液酸化B.将未经润湿的pH试纸浸到某溶液中，过一会儿取出与标准比色卡比较，测得该溶液的pHC.焰色反应的操作是：将铂丝放在稀盐酸中洗涤，然后蘸取待测物置于酒精灯或煤气灯的火焰上灼烧，观察火焰的颜色D.蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口,.,9.用下列装置能达到实验目的的是()A.用甲图装置电解精炼铝B.用乙图装置制备Fe(OH)2C.用丙图装置制取锰酸钾D.用丁图验证NaHCO3和Na2CO3的热稳定性,B,解析：A中电解AlCl3溶液阴极析出H2，不析出铝；C中是铝热反应，不能制取锰酸钾；D中NaHCO3应放在小试管中。

39、,.,药品中所含的物质均能中和胃里过量的盐酸，关于三种药片每片中和胃酸的能力比较，正确的是()A. B.C. D.,C,10.现有三种常见治疗胃病药品的标签：,.,解析：有关化学方程式为： CaCO32HClCaCl2CO2H2O，Mg(OH)22HClMgCl22H2O， MgO2HClMgCl2H2O， M(CaCO3)100 g/mol， MMg(OH)258 g/mol， M(MgO)40 g/mol， 所以，等质量碳酸钙、氢氧化镁、氧化镁消耗胃酸的量：。,.,C,解析：用pH试纸所测得溶液的pH只能是整数；量筒的读数只能读到小数点后一位；同样，用托盘天平称量固体质量时，读数只能读到小

40、数点后一位，只有选项C正确。,11.下列实验测量数据记录正确的是()A.用pH试纸测得0.100 mol/L醋酸的pH为3.02B.用量筒测得排水法收集的氢气体积为50.28 mLC.用滴定管测得中和滴定所消耗的标准溶液体积为20.32 mLD.用托盘天平称得2.50 g胆矾受热充分失水后固体质量减少0.90 g,.,BD,解析：A项，不能用待测液润洗锥形瓶，否则会造成误差偏大；B项，可防止Fe3水解；C项，量筒精确度达不到0.01 mL；D项，NH3极易溶于水，从而确定处理方法是正确的。,12.下列实验操作或事故处理的做法中正确的是()A.用待测液润洗滴定用的锥形瓶B.配制FeCl3溶液时，

41、将FeCl3固体溶于盐酸中，然后再用水稀释到所需的浓度C.用10 mL的量筒量取4.80 mL的浓硫酸D.不慎接触过多的氨，及时吸入新鲜的空气和水蒸气，并用大量水冲洗眼睛,.,二、非选择题13.某化学小组的同学到实验室学习，在实验桌上摆有下列仪器：,.,(1)指导教师要求同学们先写出仪器的名称，甲同学书写的答案如下表，请你找出其中的错误，将改正后的名称填写在下表中(若正确，则该空不需要填写)。,答案：(1),.,(2)关于e的用途，乙同学说：可组成防倒吸装置。你还能说出其他两种用途吗？；。,往细口容器中加液体,组成过滤装置,(3)丙同学想用如图所示装置加入大理石和稀盐酸，使其反应制取CO2。教

42、师指出，这需要太多的稀盐酸，会造成浪费。该同学选用了上面的一种仪器，加在装置上，解决了这个问题。请你把该仪器画在图中合适的位置。,.,答案 ：（3）,解析：(1)考查仪器的名称的正确识别与书写。(2)e为普通漏斗，可用于加液体，也可用于过滤。(3)图中需加入足够的盐酸没过漏斗下口，造成盐酸的浪费，可选择一个小试管置于漏斗下方以节省盐酸。,.,14.化学实验中通常用无水硫酸铜来检验少量水的存在。由于无水硫酸铜吸湿性很强，需要现制现用。方法甲：(1)取2药匙细小的硫酸铜晶体置于中研碎后放入坩埚，将坩埚放在上用小火慢慢加热并用玻璃棒不停搅拌，最后将坩埚移入中进行冷却(请选用合适仪器填空：表面皿、研钵、烧杯、通风橱、试管夹、干燥器、泥三角)。,研钵,泥三角,干燥器,(2)小火慢慢加热并用玻璃棒不停搅拌的目的是。方法乙：取2药匙研碎的硫酸铜晶体于小烧杯中，加入20 mL浓硫酸(质量分数不低于98%)，并用玻璃棒搅拌，静置5 min后倾去浓硫酸，用无水乙醇洗涤数次，倒在滤纸上晾干。,防止受热不均，出现飞溅现象；增强CuSO4失水效果,.,【交流与讨论】(1)方法甲中，加热温度稍高时会出现变黑现象，原因是 (用化学方程式表示)。(2)方法乙中，浓硫酸的作用是；为了不浪费药品，对无水乙醇洗涤液进行再生的方法是，所用的主要玻璃仪器有烧