山东省枣庄2020年中考化学模拟试卷含解析1

1、2016年山东省枣庄三十九中中考化学模拟试卷一、选择题1在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( )a氧气b二氧化碳c氮气d水蒸气2下列实验现象的描述中，正确的是( )a木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体b硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰c红磷在空气中燃烧产生大量的白雾d铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体3下列图示实验操作中，正确的是( )a点燃酒精灯b检查装置的气密性c读出液体的体积d液体的取用4分类是化学学习、研究的重要方法下列物质中属于混合物的是( )a氯酸钾b石灰水c二氧化碳d氢氧化钠5关于物质的用途，下列说法错误的是( )a食品包装中充氮气以防腐b稀盐酸用来除铁锈c氢氧化

2、钠固体干燥二氧化碳d用石墨制作电极材料6下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是( )anabhccl2d2n7测定人体内或排出的液体ph，可以帮助人们了解身体的健康状况人体内的一些液体的近似ph如下：液体胃液胰液胆汁血浆ph0.91.57.58.07.17.37.357.45下列液体中，碱性最强的是( )a胃液b胰液c胆汁d血浆8生铁和足量的稀盐酸充分反应后，总会有一些残渣剩余，残渣的成分主要是( )a铁b氯化铁c氯化亚铁d碳9锂电池是新型的高能电池，质量轻、电容量大，颇受手机、电脑等用户的青睐某种锂电池的总反应可表示为li+mno2=limno2以下说法错误的是( )a该反应

3、中li的化合价发生了变化bmno2中锰元素的化合价为+4价climno2属于氧化物d该反应属于化合反应10通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图所示的实验分析错误的是( )a两支蜡烛自下而上依次熄灭b二氧化碳不能燃烧c二氧化碳的密度比空气大d二氧化碳支持燃烧11水受热变成水蒸气的过程中，下列说法错误的是( )a水分子运动加快b水分子之间的间隔变大c水分子数目增多了d水分子没有变成其它分子12科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4nh3+3o22x+6h2o，则x的化学式为( )anobn2cno2dn2o13下列说法中错误的是( )a用燃着

4、的木条区分二氧化碳和氮气b用燃烧的方法区别棉纤维和羊毛纤维c用肥皂水区分硬水和软水d用紫色石蕊溶液区分稀盐酸和氢氧化钠溶液14如图是x、y两种元素的原子结构示意图，据图分析，下列判断错误的是( )ax是金属元素by元素的原子在化学反应中易得电子cx和y形成化合物的化学式为mgcl2dx、y两种元素的化学性质很相似15下列物质之间不能发生化学反应的是( )a石灰水与稀盐酸b铜与硝酸银溶液c银与稀硫酸d二氧化碳与水16除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂正确的是( ) 选项物质杂质试剂afecl2cucl2铁粉bco2hcl氢氧化钠溶液cnaclna2co3稀硫酸dcuo粉cu稀盐酸aabbcc

5、dd二、填空与简答题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共40分）17用元素符号或化学式填空（1）2个氢氧根离子_；（2）干冰_；（3）硅元素_；（4）两个五氧化二磷分子_18如图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质，请回答有关问题（1）在图c、d中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号：c中_、_，d中_（2）用化学方程式表示图中所体现的化学反应_（3）以上变化的反应类型是_19控制变量法是学习化学常用的方法下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料回答有关问题资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40、240（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为_（2）水中的白磷不燃烧，是因为_（3）如果要让水中

6、的白磷在水下燃烧，应采取的措施是_（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：可燃物；氧气（或空气）；_20金属和金属材料在生活、生产中应用广泛（1）铁在潮湿的空气中容易生锈，实际上是铁与空气中的_、_等发生了化学反应（2）在实验室中探究铁、铜的金属活动性顺序，除铁、铜外，还需要一种试剂，你选择的试剂是_（填序号），写出有关反应的化学方程式_agno3溶液 cuso4溶液 al2（so4）3溶液212015年6月5日是世界环境日，今年中国主题是“践行绿色生活”，该主题旨在提倡“生活方式绿色化”请根据你学过的内容回答下列问题（1）目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、_、天然气等

7、，消耗化石燃料增加了空气中二氧化碳的含量请你写出天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式：_（2）吸烟对人体有害，我国规定在公共场所禁止吸烟燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式是_（3）请你写出一条“践行绿色生活”的建议：_22a、b、c、d、e、f是初中化学常见的物质，a、b是含有相同元素的无色液体，d是最轻的气体，f是红色固体单质根据如图的相互转化关系判断（1）a物质是_（填化学式）（2）写出bd的化学方程式_（3）写出d和e反应的化学方程式_三、实验探究题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共12分）23如图是初中化学中常见的实验，请根据图回答下列问题（

8、1）a实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是_（答出其中一种原因）（2）硫燃烧的化学方程式是_，b实验中集气瓶内放入少量水的目的是_四、计算题（30题4分，31题8分，共12分）24人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌已知葡萄糖酸锌的化学式为c12h22o14zn（1）葡萄糖酸锌中碳、氢两种元素的质量比为_（2）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为_（计算结果精确到0.1%）25黄铜（铜锌合金）是重要的金属材料，常用来制造机械零件、仪表和日用品为测定某黄铜材料中锌的含量，化学研究小组进行了实验：称取15.0g此黄铜材料，向其

9、中逐渐加入稀盐酸，测定产生气体的质量和加入稀盐酸的质量，并根据实验情况绘制了产生气体质量与加入稀盐酸质量的关系图请你仔细分析此关系图，并进行计算：（1）15.0g黄铜材料中含锌_g（2）稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程），计算结果精确到0.1%）2016年山东省枣庄三十九中中考化学模拟试卷一、选择题1在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( )a氧气b二氧化碳c氮气d水蒸气【考点】空气的成分及各成分的体积分数 【专题】空气与水【分析】根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%；本题解题

10、的关键信息是：“含量较多且化学性质不活泼”【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%a、氧气在空气中含量较多，但氧气的化学性质比较活泼，故选项错误b、二氧化碳在空气的含量较少，故选项错误c、氮气在空气中含量较多，且化学性质不活泼，故选项正确d、水蒸气在空气的含量较少，故选项错误故选：c【点评】本题难度不大，熟记空气中各成分及体积分数，掌握它们的化学性质是解题的关键2下列实验现象的描述中，正确的是( )a木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体b硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰c红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

11、d铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断b、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断c、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断d、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：a、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项说法错误b、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误c、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误d、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确故选：d【点评】本题

12、难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别3下列图示实验操作中，正确的是( )a点燃酒精灯b检查装置的气密性c读出液体的体积d液体的取用【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；检查装置的气密性 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据酒精灯的正确使用方法进行分析；b、根据检验装置气密性的正确操作进行分析；c、根据量筒的正确使用方法进行分析；d、根据液体样品的正确取用方法进行分析【解答】解：a、点燃酒精灯要用火柴，不能用酒精灯对燃，故a错误；b、检验装置的气密性，先将导管一段伸入水中，然后用手紧握试管外壁，导管

13、口有气泡冒出，证明气密性良好，故b正确；c、量筒读数，视线要与凹液面的最低处保持水平，故c错误；d、瓶塞应该倒放，试管要倾斜，故d错误故选：b【点评】本题主要考查实验仪器及基本实验操作等相关内容在化学实验操作时，要按照严格的操作规范进行，防止意外事故的发生4分类是化学学习、研究的重要方法下列物质中属于混合物的是( )a氯酸钾b石灰水c二氧化碳d氢氧化钠【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可【解答】解：a、氯酸钾中只含有氯酸钾一种物质，属于纯净物 b、石灰水中含有氢氧化钙、水，属于

14、混合物 c、二氧化碳中只含有二氧化碳一种物质，属于纯净物 d、氢氧化钠只含有氢氧化钠一种物质，属于纯净物故选：b【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物5关于物质的用途，下列说法错误的是( )a食品包装中充氮气以防腐b稀盐酸用来除铁锈c氢氧化钠固体干燥二氧化碳d用石墨制作电极材料【考点】常见气体的用途；酸的物理性质及用途；碱的化学性质；碳单质的物理性质及用途 【专题】物质的性质与用途【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可【解答】解：a、氮气的化学性质很稳定，可以填充

15、在食品包装袋中以防腐，正确；b、稀盐酸能与金属氧化物反应，可以用于清除铁锈，正确；c、氢氧化钠能与二氧化碳反应，不能用于干燥二氧化碳，错误；d、石墨具有导电性，可以用作电极材料，正确；故选c【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键6下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是( )anabhccl2d2n【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一种元素，还能表示一种物质【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的

16、一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述意义a、na属于金属元素，可表示钠元素，还能表示钠这一纯净物，故选项符合题意b、h属于气态非金属元素，可表示氢元素，但不能表示一种物质，故选项不符合题意c、该符号是氯气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意d、该符号可表示2个氮原子，不是元素符号，故选项不符合题意故选：a【点评】本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键7测定人体内或排出的液体ph，可以帮助人们了解身体的健康状况人体内的一些液体的近似ph如下：液体胃液胰液胆汁血浆ph

17、0.91.57.58.07.17.37.357.45下列液体中，碱性最强的是( )a胃液b胰液c胆汁d血浆【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系 【专题】常见的酸 酸的通性【分析】当溶液的ph等于7时，呈中性；当溶液的ph小于7时，呈酸性；当溶液的ph大于7时，呈碱性，且ph越大，碱性越强据此分析判断即可【解答】解：a、胃液的ph为0.91.5，小于7，显酸性b、胰液的ph为7.58.0，大于7，显碱性c、胆汁的ph为7.17.3，大于7，显碱性d、血浆的ph为7.357.45，大于7，显碱性根据当溶液的ph大于7时，呈碱性，且ph越大，碱性越强，胰液的ph最大，碱性最强故选：b【点评】本题难度不

18、大，掌握溶液的酸碱性和溶液ph大小之间的关系是正确解题的关键8生铁和足量的稀盐酸充分反应后，总会有一些残渣剩余，残渣的成分主要是( )a铁b氯化铁c氯化亚铁d碳【考点】生铁和钢；金属的化学性质 【专题】金属与金属材料【分析】根据生铁的主要成分是铁，还含有碳等物质进行分析【解答】解：生铁和足量的稀盐酸混合时，生铁中的铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，而碳不能和稀盐酸反应，因此残渣的主要成分是碳故选：d【点评】钢和生铁都是铁的合金，钢中的含碳量比生铁中的含碳量低一些，但是都含有碳，要注意理解9锂电池是新型的高能电池，质量轻、电容量大，颇受手机、电脑等用户的青睐某种锂电池的总反应可表示为li+mno

19、2=limno2以下说法错误的是( )a该反应中li的化合价发生了变化bmno2中锰元素的化合价为+4价climno2属于氧化物d该反应属于化合反应【考点】资源综合利用和新能源开发；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算；反应类型的判定 【专题】化学与能源【分析】单质中元素的化合价为零，化合物中元素的化合价代数和为零；由氧元素和另外一种元素组成的化合物属于氧化物；根据反应物、生成物的种类可以判断反应类型【解答】解：a、该反应中li的化合价发生了变化，由0价变成了+1价，该选项说法正确；b、mno2中，氧元素的化合价是2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，锰元素的化合价为+4价，该选项说法

20、正确；c、limno2是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，该选项说法不正确；d、反应物是两种，生成物是一种，该反应属于化合反应，该选项说法正确故选：c【点评】单质中元素的化合价规定为零，化合物中元素的化合价代数和为零，因此化合物中各种元素的化合价一定不为零，要注意理解10通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图所示的实验分析错误的是( )a两支蜡烛自下而上依次熄灭b二氧化碳不能燃烧c二氧化碳的密度比空气大d二氧化碳支持燃烧【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质 【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据实验现象，下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，结合二氧化碳的物理性质与化

21、学性质，进行分析判断【解答】解：a、如图所示的实验，可观察到两支蜡烛自下而上依次熄灭，故选项说法正确b、蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，故选项说法正确c、两支蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，故选项说法正确d、蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能支持燃烧，故选项说法错误故选：d【点评】本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、物理性质是正确解答本题的关键11水受热变成水蒸气的过程中，下列说法错误的是( )a水分子运动加快b水分子之间的间隔变大c水分子数目增多了d水分子没有变成其它分子【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特

22、征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：水变成蒸气时，由于温度升高，水分子运动加快，水分子之间的间隔变大，但分子本身没有变化，数目没有增减故选c【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键12科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4nh3+3o22x+6h2o，则x的化学式为( )anobn2cno2dn2o【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由质量守恒定

23、律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物x的化学式【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4nh3+3o22x+6h2o，反应前氮、氢、氧原子个数分别为4、12、6，反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为0、12、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则2x分子中含有6个氮原子，则每个x分子由2个氮原子构成，则物质x的化学式为n2故选：b【点评】本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键13下列说法中错误的是( )a用燃着的木条区分二氧化碳和氮气b用燃烧的方法区别棉纤维和羊毛纤维c用肥皂水区分

24、硬水和软水d用紫色石蕊溶液区分稀盐酸和氢氧化钠溶液【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；酸、碱、盐的鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别 【专题】物质的鉴别题【分析】a、根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性进行分析；b、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析；c、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析；d、根据紫色石蕊遇酸显红色，遇碱显蓝色进行分析【解答】解：a、氮气和二氧化碳都不具有助燃性，都能使燃着的木条熄灭，现象相同，不能鉴别，故a错误；b、取样品，灼烧，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛纤维，没有此气味的气体产生的是棉纤维，现象不同，可以鉴别，故b正确；

25、c、取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故c正确；d、取样品，滴入紫色石蕊，溶液变红色的是稀盐酸，变蓝色的是氢氧化钠溶液，现象不同，可以鉴别，故d正确故选：a【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别14如图是x、y两种元素的原子结构示意图，据图分析，下列判断错误的是( )ax是金属元素by元素的原子在化学反应中易得电子cx和y形成化合物的化学式为mgcl2dx、y两种元素的化学性质很相似【考点】原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】原子结构示意图中，圆圈

26、内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层若最外层电子数4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，在化学反应中易失去电子元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，【解答】解：a、x原子结构示意图，其核内质子数为12，为镁元素，为金属元素，故选项说法正确b、y元素的原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子，故选项说法正确c、x元素为镁元素，y元素的核内质子数为17，为氯元素；镁原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等

27、于离子所带电荷的数值，且符号一致，则镁元素的化合价为+2价；氯原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子而形成带1个单位正电荷的阴离子，则氯元素的化合价为+1价；形成化合物的化学式为mgcl2，故选项说法正确d、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，x、y原子的最外层电子数不同，化学性质不相似，故选项说法错误故选：d【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键15下列物质之间不能发生化学反应的是( )a石灰水与稀盐酸b铜与硝酸银溶液c银与稀硫酸d二氧化碳与水【考点】酸的化学性质

28、；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质 【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料；常见的酸 酸的通性【分析】根据酸会与活泼金属、碱、金属氧化物、碳酸盐等物质反应以及金属活动性顺序进行分析【解答】解：a、石灰水和盐酸反应生成氯化钙和水，故a正确；b、铜排在银的前面，会与硝酸银反应生成硝酸铜和银，故b正确；c、银排在氢的后面，不会与稀硫酸反应，故c错误；d、二氧化碳和水反应生成碳酸，故d正确故选：c【点评】本题难度不大，主要考查了对金属活动性顺序的应用，从而培养学生对所学知识的灵活应用16除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂正确的是( ) 选项物质杂质试剂afecl2cucl2铁粉b

29、co2hcl氢氧化钠溶液cnaclna2co3稀硫酸dcuo粉cu稀盐酸aabbccdd【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；盐的化学性质 【专题】化学实验；物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】a、根据氯化铜和铁反应会生成氯化亚铁和铜进行分析；b、根据二氧化碳和氯化氢都会与氢氧化钠溶液反应进行分析；c、根据碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠进行分析；d、根据氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水进行分析【解答】解：a、氯化铜和铁反应会生成氯化亚铁和铜，可以实现除杂的目的，故a正确；b、二氧化碳和氯化氢都会与氢氧化钠溶液反应，除去了杂质和主要物质，故b错误；c、碳酸钠和硫酸

30、反应生成硫酸钠，硫酸钠对于氯化钠也是杂质，故c错误；d、氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，除去了主要物质，故d错误故选：a【点评】在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，不会生成新的杂质二、填空与简答题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共40分）17用元素符号或化学式填空（1）2个氢氧根离子2oh；（2）干冰co2；（3）硅元素si；（4）两个五氧化二磷分子2p2o5【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带

31、1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字（2）干冰是固态的二氧化碳，写出其化学式即可（3）书写元素符号时应注意：有一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写（4）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，由分子构成的物质，其化学式能表示一个分子【解答】解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢氧根离子可表示为：2oh（2）干冰是固态的二氧化碳，其化学式为：co2（3）硅元素的元素符

32、号为：si（4）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个五氧化二磷分子可表示为：2p2o5故答案为：（1）2oh；（2）co2；（3）si；（4）2p2o5【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键18如图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质，请回答有关问题（1）在图c、d中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号：c中na+、cl，d中h2o（2）用化学方程式表示图中所体现的化学反应hcl+naoh=nacl+h2o（3）以上变化的反应类型是复

33、分解反应【考点】中和反应及其应用；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】常见的酸 酸的通性【分析】（1）根据中和反应反应的实质是氢氧根离子和氢离子反应生成水的过程进行分析；（2）根据氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水进行分析；（3）根据反应基本类型的判断进行分析【解答】解：（1）中和反应反应的实质是氢氧根离子和氢离子反应生成水的过程，氯化钠是钠离子和氯离子构成的，所以c中na+、cl，d中h2o；（2）氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为：hcl+naoh=nacl+h2o；（3）该反应是两种化合物互相交换成分生成两种化合物的反应，属于复分解反应故答案为：（1

34、）na+、cl，h2o；（2）hcl+naoh=nacl+h2o；（3）复分解反应【点评】解答本题的关键是要充分理解中和反应的实质，只有这样才能对问题做出正确的判断19控制变量法是学习化学常用的方法下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料回答有关问题资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40、240（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为温度没有达到着火点（2）水中的白磷不燃烧，是因为没有与氧气接触（3）如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是通入氧气（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：可燃物；氧气（或空气）；温度达到可燃物的着火点【考点】燃烧与燃烧的条件 【专题】科学探究【

35、分析】根据已有的燃烧的条件进行分析解答，燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点，据此解答【解答】解：（1）铜片上的红磷不燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点，故填：温度没有达到着火点；（2）水中的白磷没有与氧气接触，不会燃烧，故填：没有与氧气接触；（3）让水中的白磷在水下燃烧，需要与氧气接触，故需要通入氧气，故填：通入氧气；（4）燃烧必须同时具备可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，故填：温度达到可燃物的着火点【点评】本题考查的是燃烧的条件的实验探究，完成此题，可以依据已有的知识结合图示实验进行20金属和金属材料在生活、生产中应用广泛（1）铁在潮湿的空气中容易生锈，实际上是

36、铁与空气中的水、氧气等发生了化学反应（2）在实验室中探究铁、铜的金属活动性顺序，除铁、铜外，还需要一种试剂，你选择的试剂是（填序号），写出有关反应的化学方程式fe+cuso4=feso4+cuagno3溶液 cuso4溶液 al2（so4）3溶液【考点】金属锈蚀的条件及其防护；金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】金属与金属材料【分析】根据已有的铁生锈的条件以及金属活动性顺序的意义进行分析解答，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此解答【解答】解：（1）铁在潮湿的空气中与水和氧气并存，容易生锈，故填：水，氧气；（2）在金

37、属活动性顺序中，铁在铜的前面，能将铜从铜盐溶液中置换出来，铁和铜都能与agno3溶液反应，无法确定铁和铜的活动性强弱，铁能与cuso4溶液 反应，说明铁在铜的前面，铁和铜都不与al2（so4）3溶液反应，无法证明铁和铜的活动性强弱，故填：，fe+cuso4=feso4+cu【点评】本题考查的是铁的性质以及金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据已有的铁锈蚀的条件以及金属活动性顺序的意义进行212015年6月5日是世界环境日，今年中国主题是“践行绿色生活”，该主题旨在提倡“生活方式绿色化”请根据你学过的内容回答下列问题（1）目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、天然气等，消耗化石燃料

38、增加了空气中二氧化碳的含量请你写出天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式：ch4+2o2co2+2h2o（2）吸烟对人体有害，我国规定在公共场所禁止吸烟燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式是co（3）请你写出一条“践行绿色生活”的建议：出行以公交车代替私家车【考点】化石燃料及其综合利用；防治空气污染的措施；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；烟的危害性及防治 【专题】化学与能源【分析】（1）煤、石油和天然气属于化石燃料，是不可再生能源；甲烷燃烧生成水和二氧化碳；（2）燃着的香烟产生的烟气中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，能与血液中血红蛋白结合；（3）出行以公

39、交车代替私家车，禁用一次性筷子，拒绝吸烟，减少化石燃料的燃烧等，都能够减缓环境污染【解答】解：（1）目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、天然气等；天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为：ch4+2o2co2+2h2o故填：石油；ch4+2o2co2+2h2o（2）燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体是一氧化碳，一氧化碳的化学式是co故填：co（3）出行以公交车代替私家车，禁用一次性筷子，拒绝吸烟，减少化石燃料的燃烧等，都是践行绿色生活故填：出行以公交车代替私家车【点评】化石燃料的燃烧能够产生大量的二氧化硫、氮氧化物，这些物质是形成酸雨的重要物质，因此

40、减少化石燃料的使用，综合利用化石燃料有利于减少酸雨的产生22a、b、c、d、e、f是初中化学常见的物质，a、b是含有相同元素的无色液体，d是最轻的气体，f是红色固体单质根据如图的相互转化关系判断（1）a物质是h2o2（填化学式）（2）写出bd的化学方程式2h2o2h2+o2（3）写出d和e反应的化学方程式cuo+h2cu+h2o【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】推断题；框图型推断题【分析】根据a、b、c、d、e、f是初中化学常见的物质，d是最轻的气体，所以d是氢气，b通电会生成氢气，所以b是水，a、b是含有相同元素的无色液体，a分解会生成水和c，所以a是

41、过氧化氢溶液，c是氧气，f是红色固体单质，氧气和f生成的e和氢气会生成f，所以f是铜，e是氧化铜，然后将推出的物质进行验证即可【解答】解：（1）a、b、c、d、e、f是初中化学常见的物质，d是最轻的气体，所以d是氢气，b通电会生成氢气，所以b是水，a、b是含有相同元素的无色液体，a分解会生成水和c，所以a是过氧化氢溶液，c是氧气，f是红色固体单质，氧气和f生成的e和氢气会生成f，所以f是铜，e是氧化铜，经过验证，推导正确，所以a是h2o2；（2）bd的是水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2h2o2h2+o2；（3）d和e的反应是氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和水，化学方程式为：cuo+h2cu+h2o故答案为：（1）h2o2；（2）2h2o2h2+o2；（3）cuo+h2cu+h2o【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可三、实验探究题（每个化学方程式