2016年下半年教师资格考试_小学《综合素质》真题及答案解析

1、2016年下半年教师资格考试综合素质（小学）真题及答案解析注意事项：1考试时间为120分钟，满分为150分。2请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1悠悠喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生得老老实实的学习才行！”孙老师的说法忽视了（ ）。A学生的心理发展B学生的全面发展C学生的主动发展D学生的主体发展2图1中，该老师的做法（ ）。图1A违背了素质教育的理念B违反了

2、因材施教的原则C适应了社会竞争的要求D体现了学科教学的重要3沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（ ）。A教学资源开发能力B课程组织实施能力C教学程序设计能力D教育科学知识4郑老师指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（ ）。A政治理论知识B文化基础知识C学科专业知识D教育科学知识5小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学校的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（ ）。A教职工代表大会B信访机关C教育行政部门D检察机关6小学生陈某十分调皮，经常违反课

3、堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。周某的做法（ ）。A正确。有利于维护课程纪律B正确。有利于提高管理效率C不正确。教师没有罚款的权利D不正确。批判无效后才能交罚款7就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。依据中华人民共和国义务教育法的相关规定，给予亮亮父母批评教育并责令限期改正的机构是（ ）。A村委会B学校C乡级人民政府D县级人民政府8某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。该校做法（ ）。A正确。可以改善学校办学条件B正确。学校拥有管理学生权利C不正确。侵犯了学生的受教育权D不正确。侵犯了学生的人身权9小学生军

4、军的父母不履行监护职责，对其旷课和夜不归宿行为放任不管。依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法的相关规定，应给予军军父母训诫并责令其严加管教的机关是（ ）。A教育行政机关B公安机关C学校D检察机关10小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归（ ）。A学校B推荐老师C班主任D王玲119岁杨强在学校体育活动中受伤，家长诉讼法院，要求学校赔偿。此案中应承担责任的主体是（ ）。A学校B家长C体育老师D杨强12国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出，要提高教师地位待遇，并提出了一系列保障措施下列选项中，不符合规定的是（ ）。A落实教师绩效工资B保证教师工资水平不低于其他行业水平C

5、建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍D对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜13同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去！”“乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩”孙老师的做法（ ）。A合理。维护了教师的权威B不合理。侮辱了乐乐的人格C合理。保护了糖糖的健康D不合理。破坏了课堂学习氛围14从教20多年的李老师教学经验十分丰富，但他还是很注意学习新知识，用于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平，这说明李老师具有（ ）。A爱护学生的情怀B遵纪守法的自律C团结协作的精神D终身学习的意识15夏老师和汤老师都在积极准备参加市

6、小学教育基本技能大赛，首次参加比赛的夏老师向汤老师请教，汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己，就说自己也不清楚，汤老师的做法表明她（ ）。A具有帮助同事自我创新的意识B缺乏尊重同事人格的品质C具有促使同事自主发展的意识D缺乏与同事自主合作的精神16部分家长认为教育孩子是教师的事情，自己可以不管孩子。对此，教师的下列做法正确的是（ ）。A引导家长一同做好教育工作B责怪家长对教育不负责任C放弃合作，自己好好教育学生D给予理解，家长教育能力有限17下列表述不正确的是（ ）。A自然界中的金属常温条件下一般呈固态B惰性气体不能与其他物质发生反应C钢是由铁和碳铵一定的比例冶炼而成的D天然气是一种无色无味的天

7、然气体18下列科学家中发现运动磁体能够产生感应电流的是（ ）。A奥斯特B安培C法拉第D戴维19某官员出身寒微通过科举考试走上仕途，下列选项中，该官员生活的朝代可能是（ ）。A西汉B东汉C东晋D唐代20鲁迅娜拉走后怎样中，“娜拉”形象出自挪威作家易卜生的一部社会问题剧，该剧是（ ）。A社会支柱B玩偶之家C群鬼D人民公敌21因创作了话剧龙须沟，作家老舍被北京市人民政府授予荣誉称号是（ ）。A人民艺术家B语言艺术家C幽默大师D戏剧大师22徐霞客游记是一部以日记体为主的地理著作，记述了明末地理学家徐霞客三十多年的旅行经历。下列表述不正确的是（ ）。A详细考察并科学记叙了喀斯特地貌的特征B纠正了文献记载

8、有关水道源流的一些错误C调查了西域地理并重现了汉代丝绸之路D如实的记述了所到之处的人文地理情况23文艺复兴时期的艺术宣扬个性解放、尊重人、爱人等人文主义思想，下列这一时期的艺术家与其作品配图正确的是（ ）。A达芬奇春B米开朗琪罗大卫C拉斐尔圣母子D波提切利最后的晚餐24“韦编三绝今知命，黄娟初裁好著书”是一幅贺寿对联，所贺寿主的年龄是（ ）。A30B40C50D6025某地发生了大量的古生物化石，则该地的岩石种类有可能是（ ）。A火成岩B变质岩C沉积岩D岩浆岩26在Excel中，当数据源发生变化时，所对应图表的变化情況是（ ）。A手动跟随变化B自动跟随变化C不会跟随变化D部分图表丢失27下列选

9、项中，不能作为超级链接插入演示文稿的是（ ）。A另一个演示文稿B其他应用程序中的某一文档C幻灯片中某一对象D同一演示文稿中的某张幻灯片28下列选项中，与“绿叶菜菠菜”逻辑关系相同的是（ ）。A西红柿番茄B萝卜白萝卜C大白菜白菜D花菜黄花菜29下列选项中，最适合填在问号处，从而能够使图形序列呈现一定规律性的是（ ）。ABCD二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）30阅读材料，并回答问题。材料一：四（1）班王红的语文、英语两科成绩都很好，惟独数学差，用他自己的话说：“我爸妈小时候数学都不好，遗传！”刚接到这个班数学课的张老师很惋惜，她想：怎样让王红爱学教学，会学数学呢？在全面了解

10、王红的学习现状以后，张老师决定从习得学习方法，消除数学畏惧入手帮助王红。张老师先是和王红一起总结语文和英语的学习方法，归纳其中相同的地方，指导王红尝试将其应用在数学学习上，课堂上，张老师提问王红时，会将复杂的问题分解成一个个小问题，适当进行启发，并给王红提供机会说出解题思路，逐渐提高了王红的听课效果。在操作性学习活动中，王红常常不知如何下手，针对这些问题，张老师一方面鼓励王红大胆操作，不要怕犯错误，另一方面教给她具体的操作方法，指导她逐步体验，渐入佳境。当作业难度较大时，张老师便给王红搭一个“脚手架”，设计较容易的题目让她先完成，然后找到题目之间的联系，最终完成作业，对于王红的作业，张老师采用

11、面批的形式，及时反馈，以便王红适时改进。经过张老师和王红的共同努力，王红数学成绩大幅度提高，王红再也不说自己“学不好数学”了。问题：请结合材料，从学生观的角度，评价张老师的教育行为。（14分）31阅读材料，并回答问题。材料二：学校组织秋游，关老师带领学生到动物园参观。大家参观猴山时发现老猴子抢小猴子的东西吃，于是纷纷议议论：“老猴子怎么抢小猴子的东西吃呢”，“它怎么不爱护小猴子呢”，“猴子又不是人”“人有时候也会抢东西吃”听着同学们的议论，老师若有所思。返校后，关老师组织全班同学进行讨论，同学们踊跃发言。“老猴子抢小猴子的东西吃就是不对”“动物世界里面说，这是动物的生存竞争，属于动物的本能，无

12、所谓好坏”“动物间可以这样，我们人可不能这样”关老师赞同道：“对！动物之间可以抢东西吃，而人不能，因为人类社会里讲文明的，我们要尊老爱幼。”小松站起来追问道：“有的人捕杀猴子，卖到酒店去，他们这样做，对吗？”关老师回答：“他们这样做是不对的，爱护动物是我们每一个人的责任，我们不能仅停留在保护动物的口号上，而应思考如何与动物和谐相处，做一个负责任、有爱心的人。”问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析关老师的教育行为。32阅读材料，并回答问题。材料三：一个人的目光发自他的内心世界。目光的颜色表征了一个人的信仰与观点，而它与自然光的偏离程度则衡量着他的阅世是否成熟。目光的视野大小反映了一个人的

13、胸怀。目光的温度流露出一个人的情感。目光的光压显示了一个人的勇气、决心与意志。一束怯懦的目光，光压几乎接近于零。目光的高低常与一个人地位的尊卑相联系。目光的深浅则透着一个人的睿智、聪慧与文化修养。而目光的真伪完全是一个人是否诚实的标志。目光还反映出一个人的综合气质。如他的人格品味，机智程度，灵气天分，城府心机，阅历深浅，胸襟气度，风范操守，文化素养，行为习惯从一个人的目光里，我们可以读出他的心灵，看到他更为深层次的内涵。怪不得人们常说，眼睛是心灵的窗户。不过，眼睛确实是一个人最有神韵的地方。有的人相信名片上的官衔，有的人甚至妄言，服装是一个人的“第二名片”。实际上，这两者都是最容易伪造的。而一

14、个人的目光才是高度的“防伪”的。一个人可以很容易改变他的服装，但却难以改变他的目光。据世说新语容止记载，当年曹操作为匈奴使臣，他自以为形陋不足以向远方强悍之国显示天威，特叫崔季珪代他充当大王角色，自己则握刀立旁做侍从。事后有人问使臣：“魏王如何？”匈奴使者回答说，魏王形态仪表倒也不凡，但是旁边那位目光炯炯有神的握刀人才是真英雄。善良的人们，要把握住自己的目光，去辨真伪，发现美，择良美，并发出自己纯净、善良的目光。我们每一个人不仅生活在自然的各种光照之不，同时也生活在社会的众多目光之中。这个世界若是更多些真、善、美的目光，就会变得更加美好。（摘编自詹克明目光）问题：（1）请结合文本，简要概括目光

15、所反映出的一个人的特性。（4分）（2）文章用“真假魏王”的例子，旨在说明什么？请简要分析。（10分）三、作文题（本大题1小题，50分）33阅读下面的材料，按要求作文。一个老人挑着一担瓷碗，在路上走着。突然一只碗掉到地上摔碎了。老人头也不回继续向前走。路人很奇怪，便问：“你的碗摔碎了，为什么你看都不看呢？”老人说：“我再怎么回头看，碗还是碎的。”要求：文体自选，立意自拟，标题自拟；不少于800字。参考答案：1【答案】B。解析：本题考查实施素质教育的基本要求。素质教育是促进学生全面发展的教育，应该既鼓励悠悠保持自己喜欢唱歌跳舞的发展，又引导悠悠其他方面的协调发展进步。故本题选B。2【答案】A。解析

16、：本题考查实施素质教育的基本要求。素质教育重在培养学生的创新精神和实践能力，不以成绩分数为唯一的评价标准，而是促进学生全面发展，充分发挥每个人的潜能，切实减轻学生学业负担。材料中教师假期补课的做法明显违背了素质教育的理念要求。B项与材料无关，没有体现，CD两项说法均不正确。故本题选A。3【答案】A。解析：本题考查教师的角色。教师是课程的建设者和开发者。沈老师收集废旧材料用来改造成教学工具，体现了沈老师教学资源开发的能力。故本题选A。4【答案】D。解析：本题考查教师专业素养。教师要掌握教育学、心理学及各学科教材教法这些最为基本的教育科学知识。故本题选D。5【答案】C。解析：本题考查中华人民共和国

17、教师法。教师法第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。故本题选C。6【答案】C。解析：本题考查教师的权利。教师要自觉遵守教育法律法规，对学生罚款侵犯了学生的财产权，是不正确的。教师没有罚款的权力。故本题选C。7【答案】C。解析：本题考查中华人民共和国义务教育法。义务教育法第十三条规定，县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。材料中，亮亮就读于农村某校，应由

18、乡政府给予亮亮父母批评教育并责令限期改正。故本题选C。8【答案】C。解析：本题考查学生的权利。学生有学习的权利，学校侵犯了学生的受教育权。其次，学校没有利用学生获取经济利益的权利，是违法的。故本题选C。9【答案】B。解析：本题考查中华人民共和国预防未成年人犯罪法。预防未成年人犯罪法第二十条规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人不得放任不管，不得迫使其离家出走，放弃监护职责。未成年人离家出走的，其父母或者其他监护人应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。第五十条规定，未成年人的父母或者其他监护人违反本法第十九条的规定，让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的，由公安机关对未成年人的父母或者

19、其他监护人予以训诫，责令其立即改正。故本题选B。10【答案】D。解析：本题考查学生的权利。小学生虽然是未成年人，但是有基本的人权，如生存权、发展权，还有学生的受教育权，另外还有宪法等法律规定的权利。著作权法第二条规定，中国公民、法人或者其他组织的作品，不论是否发表，依照本法享有著作权。包括著作获取报酬的权利。虽然是老师推荐的，但是获取报酬的权利属于王玲。故本题选D。11【答案】A。解析：本题考查责任主体。侵权责任法第三十八条规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。无民

20、事行为能力人，即10周岁以下的未成年学生在学校受到伤害后，实行举证责任倒置。也就是说，以往受伤学生要想让学校承担责任，必须由学生和家长提交学校具有过错的证据，而自侵权责任法实施之后，无民事行为能力的学生诉学校承担因意外伤害造成的损失时，必须由学校首先提交自己没有过错的证据，证明事故的发生是由于学生、校外第三方或者不可抗力的原因造成的，学校在事故过程中不存在过错才能够免责。而假如学校不能提交充分有效的证据证明自己没有过错，就要承担相应的法律责任。材料中应由学校提供举证责任。故本题选A。12【答案】B。解析：本题考查国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）。依法保证教师平均工资水平

21、不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。故本题选B。13【答案】B。解析：本题考查教师职业道德里的关爱学生。中小学教师职业道德规范要求教师要关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。上课期间，当着大众大声呵斥乐乐，侮辱了乐乐的人格尊严，教师应善意提醒，用眼神等让乐乐注意，认真听讲，又不影响正常教学。故本题选B。14【答案】D。解析：本题考查教师职业道德里终身学习。中小学教师职业道德规范要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中

22、李老师从教多年，依然注意学习新知识等正体现了李老师终身学习的意识。故本题选D。15【答案】D。解析：本题考查教师职业道德里的为人师表。中小学教师职业道德规范要求教师要为人师表，关心集体，团结协作。教师之间应相互学习，取长补短。题中汤老师不应为了个人私利，怕别人超过自己就不帮助首次参加比赛的夏老师。故本题选D。16【答案】A。解析：本题考查教师人际行为规范。教师要尊重家长，理解家长，家校要密切配合教育学生。学生家长对教育孩子的理念和看法不正确，教师应运用所学知识的优势，引导和帮助家长一起努力，共同促进学生的成长和发展。故本题选A。17【答案】B。解析：本题考查科普知识。自然界中的金属在常温下一般

23、呈固态，但汞是特例，A选项正确。惰性气体也叫做稀有气体，但并非一定不会与其他物质不发生化学反应。类似这种绝对化的描述，存在问题的可能性较大，B选项错误。钢是由铁和碳铵一定比例冶炼而成的，C项正确。天然气，是一种主要由甲烷组成的气态化石燃料，甲烷的特性是无色无味，故本题选B。18【答案】C。解析：本题考查外国著名科学家及其成就。1831年英国科学家法拉第发现，当一块磁铁穿过一个闭合线路时，线路内就会有电流产生，这个效应叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。奥斯特首先发现了电流可以使磁针改变方向；安培提出了定律；戴维用电解方法得到碱金属。故本题选C。19【答案】D。解析：本题考查的是传统文化知识。隋唐

24、时期出现了科举制，为寒门弟子提供了进入仕途的机会。科举制完善于宋，明、清，前后经历一千三百余年，成为世界延续时间最长的选拔人才的办法。故本题选D。20【答案】B。解析：本题考查中国文学常识。“娜拉”出自挪威作家易卜生的玩偶之家，主要写主人公娜拉从爱护丈夫、信赖丈夫到与丈夫决裂，最后离家出走，摆脱玩偶地位的自我觉醒过程。社会支柱人民公敌群鬼都是易卜生具有代表性的作品。故本题选B。21【答案】A。解析：本题考查中国文学常识。老舍是中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师，代表作有骆驼祥子四世同堂茶馆等。龙须沟描写了北京一个小杂院4户人家在社会变革中的不同遭遇，表现了新旧时代两重天的巨大变化。剧中塑

25、造了程疯子、王大妈、娘子、丁四嫂等各具特色的人物形象。1951年，老舍被北京市人民政府授予“人民艺术家”的称号。故本题选A。22【答案】C。解析：本题考查地理知识。徐霞客游记主要以日记体记述作者三十年间旅行观察所得，对地理、水文、地质、植物等现象，均作了详细记录，在地理学和文学上做出了卓有价值的贡献。该著作地理范围遍及我国华东、华北、中南、西南地区，但并未涉足西北地区，所以没有调查西域地理，重现汉代丝绸之路。故本题选C。23【答案】B。解析：本题考查美术常识。A图是拉斐尔的圣母子；C图是波提切利的春；D图是达芬奇的最后的晚餐。故本题选B。24【答案】C。解析：本题考查的是传统文化知识。本题中该

26、诗是1935年章炳麟贺其弟子黄侃五十寿的对联。题中所说的“今知命”是指知天命的时候，即50岁。30岁（男）而立之年；40岁（男）不惑之年；60岁花甲之年。故本题选C。25【答案】C。解析：本题考查地理知识。地质历史时期的古生物遗体或遗迹在被沉积埋藏后可以随着漫长地质年代里沉积物的成岩过程石化成化石，即古生物化石。岩浆岩又称火成岩，是由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固所形成的岩石。A项、D项是一个概念。变质岩，是指受到地球内部力量（温度、压力、应力的变化、化学成分等）改造而成的新型岩石。故本题选C。26【答案】B。解析：本题考查的是计算机应用中Excel的应用。在Excel工作表数据区域中的数据发

27、生变化时，相应的图表会随着数据同步变化而自动更新。故本题选B。27【答案】C。解析：本题考查的是计算机应用中PowerPoint的应用。超级链接的类型有内部链接，如演示文稿内部的任意一张幻灯片，外部链接，如演示文稿之外的各类文件、文档、图片、网页、电子邮件，甚至是应用程序，但不能链接幻灯片中的对象。故本题选C。28【答案】B。解析：本题考查的是逻辑思维能力中的概念关系。题干中绿叶菜是大的概念，包含菠菜。与题干逻辑关系相同的是萝卜包含白萝卜，B项正确。A项是全同关系，C项是包含于的关系，D项是全异关系。故本题选B。29【答案】C。解析：本题考查的是逻辑思维能力中的图形推理。由前一幅图里第一个是正

28、方形，第二个是圆形，第三个是正方形全包含圆形的逻辑，可以同理推出后一幅图第三个应是三角形里全包含圆形。故本题选C。30【参考答案】本题考查以人为本的学生观。张老师的教育行为践行了以人为本学生观。学生观要求教育要做到教育公正，要求面向全体学生，要求教师要平等地对待每一个学生，不放弃每一个学生。首先，以人为本的学生观认为学生是发展的人，具有巨大的发展潜力。材料中，张老师并没有因为王红的数学成绩差就放弃她，而是从学习方法、学习兴趣和自信心等方面逐步提高王红的数学成绩，增强王红学习数学的积极性。其次，以人为本的学生观认为学生是独特的人，具有自身的独特性。每个学生的身心发展水平不同，具有差异性，教师要因

29、材施教，才能产生更好的教学效果。材料中，一方面王红的英语和语文成绩优秀，张老师根据王红的优点引导她根据英语、语文的学习方法去学习数学，克服了学习数学的畏惧感；另一方面，张老师结合王红操作性学习活动基础薄弱的特点，搭建“脚手架”的方法，引导学生逐步地完成作业。再次，以人为本的学生观认为学生是独立意义的人，是学习的主体。作为老师要充分调动学生的主动性和积极性。材料中，张老师通过方法的引导和自信心的确立，激发起王红学习数学的兴趣，从而大幅度地提高了王红的数学成绩。综上所述，作为教师，要持有以人为本的学生观，引导学生的主体地位，促进学生全面、个性化发展。31【参考答案】本题考查教师职业道德的基本要求。

30、关老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求。值得肯定。首先，关老师的行为体现了教书育人的基本要求。教书育人要求老师在工作中遵循教育规律，实施素质教育，要循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中，关老师面对学生在动物园参观中的疑问，在返校后组织学生讨论，一方面教育学生要讲文明、尊老爱幼，另一方面总结出爱护动物，与动物和谐相处不只是口号，引导学生做一个负责任、有爱心的人。 其次，关老师的行为体现了关爱学生的基本要求。关爱学生要求老师要关心爱护全体学生，尊重他们的人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。材料中关老师对于学生不同的答案

31、并没有给予否定，而是给予了尊重和赞同，维护了学生参与课堂的积极性，尊重了学生的人格。最后，关老师的行为体现了终身学习的基本要求。即教师要潜心钻研教学，勇于探索创新。材料中，关老师面对学生的疑问，没有进行说教，而是思索后组织学生进行讨论。因此，教师在教学中要遵循教师职业道德的要求，尊重学生的人格，培养学生良好的品德。32【参考答案】本题考查阅读理解能力。（1）目光反映了一个人的内心世界，目光还反映了一个人的综合气质。（2）文章通过魏王改变服装后依然被人通过目光辨认出来的事例，来说明目光识人的重要性。表现在：有人相信名片上的官衔，有人说服装是人的第二名片，而实际上，这两者是容易伪造的。一个人容易改变服装，却难改目光。善良的人要善于运用自己的目光，明辨真伪、善恶、择良善，并发出自己善良纯净的目光。曹操认为自己长相丑陋不足以展示大国之威，所以