初中八年级生物上册第一章第一节尝试对生物进行分类备课资料(新版)新人教版精编版_第1页
初中八年级生物上册第一章第一节尝试对生物进行分类备课资料(新版)新人教版精编版_第2页
初中八年级生物上册第一章第一节尝试对生物进行分类备课资料(新版)新人教版精编版_第3页
初中八年级生物上册第一章第一节尝试对生物进行分类备课资料(新版)新人教版精编版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐尝试对生物进行分类知识点 1: 植物的分类1. 植物分类的依据植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构特征,都可以作为植物分类的依据。但根、茎、叶在植物的一生中存在的时间长,受环境影响发生的变化比较大。而花、果实和种子在植物生长过程中出现的比较晚, 生存的时间比较短, 受环境影响 也比较小,其形态结构特征比较稳定。 因此花、果实和种子往往作为植物分类的重要依据。2. 植物的主要类群知识点 2: 动物的分类1. 动物分类的依据生物圈中的动物根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物按照身体有无体节分为有体节动物和无体节动物,有体节动物又根据有足、无足分环节

2、动物和节肢动物。脊椎动物根据心脏的结构分为具有一心房一心室的鱼类;两心房一心室的两栖类;两心房一心室,心室内有不完全膈膜的爬行类;两心房二心室的鸟类和哺乳类。可见,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。2. 动物的主要类群1名校名 推荐知识点 3: 微生物的分类微生物的分类也要依据其形态结构特征进行。如真菌可依据其形态结构的特征,分为酵母菌、霉菌等类群。常见的微生物主要包括细菌、真菌和病毒等。考点 1: 植物的分类【例 1】下列各组植物中,生活环境和繁殖方式最相似的是()A. 墙藓、肾蕨B. 水绵、水稻C. 海带、雪松D. 白菜、紫菜答案: A2名校名 推荐点拨:

3、墙藓和肾蕨适于生活在阴暗、潮湿的环境中,利用孢子繁殖后代。水绵、海带和紫菜生活在水中,利用孢子繁殖。水稻、雪松和白菜生活在陆地上,利用种子繁殖。所以,本题选A。【例 2】银杏属于裸子植物,枇杷树属于被子植物,分类的依据是()A. 白果与枇杷的甜度B. 叶的形状C. 种子外有无果皮包被D. 白果与枇杷的颜 色答案: C点拨:裸子 植物和被子植物分类的依据是种子外面是否有果皮的包被。种子外面有果皮包被的植物是被子植物,外面没有果皮包被的植物是裸子植物。考点 2: 动物的分类【例 3】孙悟同学根据某一分类标准已对7 种动物中的6 种进行了简单的分类(见下表),下列叙述正确的是()A. 其分类标准是胎

4、生还是卵生B. 其分类标准是体温是否恒定C. 应该将鲫鱼划分到类别 1 中D. 应该将鲫鱼划分到类别 2 中答案: C点拨:青蛙、大雁、野兔的身体背面都有脊柱,有无脊柱是将上述生物划分为两类的标准。鲫鱼有脊柱,应划到类别1 中。【例 4】 中国传统武术中有几路特色拳法是模仿某些动物动作创建的。某同学在看完影片功夫熊猫后给其中的虎、蛇、鹤、猴、螳螂五种动物进行了分类,你认为下列分法不合理的是()A. 按有无脊柱分为:虎、蛇、鹤、猴与螳螂两类B. 按体温是否恒定分为:虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类C. 按是胎生还是卵生分为:虎、猴与蛇、鹤、螳螂两类3名校名 推荐D. 按生活环境分为:虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类答案: D点拨:对动物进行分类的方法有多种,如本题中体现的按照体内是否有脊柱、按照体温是否恒定、按照生殖方式以及生活环境等。虎、蛇、猴是陆地生活的动物;而鹤和螳螂既可以生活在陆地上,也可以飞行。所以,本题选D。考点 3: 微生物的分类【例 5】将霉菌分为青霉、曲霉、毛霉、根霉等类型,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论