数学人教版七年级上册1.3.2 有理数的减法（1）.3.2有理数的减法（1）.ppt_第1页
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文档简介

1、1.3.2 有理数的减法 （1）,设计者：张海英,1. 复习有理数的加法法则 2. 北京某天气温是3C3C，这天的温差是多少摄氏度呢？,问题1：你能从温度计上看出3比3高多少摄氏度吗？用式子如何表示？ 问题2： 3+(+3) = ？ 问题3：由上面两个式子我们不难得出结论： 问题4：用上面的方法考虑： 0(3) =_，0+(+3) =_； 1(3) =_，1+(+3) =_； 5(3) =_，5+(+3) =_ 思考：这些数减3的结果与它们加+3的结果相同吗？ 问题5：计算 98=_； 9+(8)=_； 157=_； 15+(7)=_,3-(-3)=6,3(3) = 3+(+3),3,-2,4

2、,-2,4,3,1,1,8,8,通过上面的练习与发现，讨论得出有理数的减法法则：,=,=,=,=,=,有理数减法法则,减去一个数，等于加上这个数的相反数。,表达式为: a - b=a + (-b),减号变加号,减数变其相反数,被减数不变,(3)(5);(2)07;(3)7.2(4.8);(4)3,-5,解：(1) (3)(5)= (3)+5=2,计算:,(2) 07 = 0+(7) =7,(3) 7.2(4.8) = 7.2+4.8 = 12,(4) 3 -5 =3 +（-5 ）=8,跟踪练习,填空：（1）-4-（-3.2）= -4+ = ； （2）（-35）（+12）= 2.计算(口答)：

3、(1)6-9； (2)(+4)-(-7)； (3)(-5)-(-8) ； (4)(-4)-9； (5)0-(-5)； (6)0-5,1.若 且a0，b0，则a-b= ； 2.若ab,则a-b 0；若ab，则a-b 0；若a=b，则a-b 0。 3.15+_=-23, (-4.5)+_=-6.9 4.判断题： (1)两数相减，差一定小于被减数（） (2)（2）（3）2（3）（） (3)零减去一个数等于这个数的相反数（） (4)若a0，b0,且 ,则a-b0 （）,变化演练,小结,1.做减法时： 两变：减号变成加号、减数变成它的相反数； 一不变：被减数保持不变。 2被减数与减数的位置不能交换（对减法来说：没有交换律）,1填空题 (1)3（3）_； (2)（11）2_； (3)0（6）_;(4)（7）（8）_；(5)（12）（5）_; (6)3比5大_；(7)8比2小_; (8)4_10； (9)用算式表示：珠穆朗玛峰的海拔高度是8848米，吐鲁番盆地的海拔高度是155米，两处高度相差多少米_ 2.计算： (1)15-21； (2)(-17)-(-12)；

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