初中七年级历史下册第一单元第6课《安史之乱与唐朝衰亡》名师教案北师大版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐安史之乱与唐朝衰亡教案一、教学目标知识与能力：知道安史之乱的过程、原因、影响；了解黄巢起义、五代十国的史实。过程与方法：通过对历史事件原因、过程、影响的分析，获取有效历史信息。情感态度与价值观：认识安史之乱的影响。通过黄巢起义了解农民起义。理解五代十国统一是一个客观存在的必然趋势。二、教学重难点教学重点：安史之乱、五代十国的更迭与分立教学难点：安史之乱三、探究新知（一）导入新课师展示杨贵妃图片导入新课。杨贵妃非常喜欢吃新鲜荔枝，唐玄宗下令从川、广东一带，飞马运送到长安，不惜跑死许多人和马。于是，就有了唐朝诗人杜牧的千古名句：一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。唐玄宗宠幸杨贵妃给唐朝政治

2、带来了什么直接影响？它所造成的后果是什么？（二）自主学习自学指导：快速阅读课文，结合本课导学案【自主学习】环节，完成自学。（三）合作探究探究点一安史之乱与藩镇割据1师提问安史之乱开始结束的时间。安史之乱爆发的原因？2师生共同探讨阅读下列材料，分析安史之乱爆发的原因、影响？材料一（节度使）“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财賦”。新唐书材料二唐玄宗开元十年设置节度使，许其率兵镇守边地，致使地方军力日渐强大，渐有凌驾中央之势。天宝年间，边缜兵力达50 万，中央兵力则不满8 万。学生回答，教师总结。探究点二黄巢起义1名校名 推荐师生共同探讨1黄巢起义爆发的原因？2阅读下列材料并结合教材分析黄巢起义的历史影响什么？材料黄巢起义后，曾发布檄文，指斥宦官当政。并宣布要“洗涤朝延”，为民除害，对贪污犯赃的地方官吏处斩。学生回答，教师总结。3师简要讲述下唐朝灭亡的背景、时间。探究点三五代十国师生共同探讨观察教材五代十国形势图，回答下列问题：1唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了哪些政权？2通过五代十国的更迭分析历史发展的趋势是什么。3五代十国的特点？学生回答，

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