心理战常识[79页]

1、陆军第65301部队 上官婉莹,心理战,教学目的：通过本课的学习，使大家掌握心理战的概念，了解心理战的特点，熟悉心理战的任务和原则，掌握心理战进攻的战法和心理战防御的方法，为在部队开展心理战打下一个良好的理论基础。,教学内容 一、心理战的含义及特点 二、心理战的任务和原则 三、心理战进攻的主要战法 四、心理战防御的主要方法,一、心理战的含义及特点,心理作战是指有计划地将特定的信息和征兆传递给外国受众，影响他们的情绪、动机、客观推理，最终影响外国政府、组织、集团和个人行为的行动。 美军联合心理作战条令,(一)心理战的含义,心理战是向人们施加影响的各种方式、方法和手段的综合，其目的都是要改变人们的

2、心理趋向，包括立场、观点、价值、看法、思想、情感、情绪、行为举止等，以及集体的准则、群众情绪和整个社会意识。 俄军现代联合战役中的心理战,心理战是根据中央军委战略意图和作战任务，运用特定信息和媒介，通过理性宣传、意志威慑和情感引导，对目标对象的心理及行为施加影响，促进政治、军事斗争目标实现的作战行动。 中国人民解放军心理战纲要,1.心理战的主要武器是特定的信息和媒介,信息：声音、文字、图象等。,媒介：有形的 书籍、纸张、电视、收音机、生活 用品、纪念品等 无形的 声波、电波等,2.心理战的目标是人的心理和行为,攻其心、泄其气、夺其志、改其行,3. 心理战的目的是促进政治、军事斗争目标 实现,战

3、争不仅是一种政治行为，而且是一种真正的政治工具，是政治交往的继续，是政治交往通过另一种手段的实现。 克劳塞维茨战争论,4. 心理战是一种特殊的作战行动,陆、海、空、天、电、磁,知,(二)心理战的特点,1.本质的非强制性,心理学的研究成果表明，人类心理活动的规律之一就是自主性，外界刺激的因素必须通过主体内部机能才能发生作用。,(二)心理战的特点,2.时空的非限制性,现代战争，交战双方越来越重视对敌方思想的渗透和积累；同时，信息技术的发展，使以攻心宣传为主要方法的心理战超越了前线和后方的界限。,(二) 心理战的特点,3.手段的多样性,心理战信息和媒介的广泛性，为心理战手段提供了多样性的特点。 威胁

4、、恐吓、召唤、感化、挑拨离间、渗透策反、破坏、袭扰、安抚、笼络等,(二)心理战的特点,4.领域的广泛性,心理战已不局限于军事领域，而更多地或经常地在政治、经济、外交、文化和宗教等领域中出现，可以说涉及人类生活的方方面面。,(二)心理战的特点,5.对象的多元性,敌国政府要员、军队将帅、普通士兵、社会团体、广大民众； 同盟国、中立国、国际社会力量； 已方所有组织与人员。,二、心理战的任务和原则,(一)心理战的主要任务,1.为国家战略和军事行动决策服务,搜集有关信息 掌握敌方情况 提供咨询建议,(一)心理战的主要任务,2.削弱和瓦解敌方战斗力,了解敌方心理特点和弱点 运用适当的方法手段 摧毁敌方心理

5、防线,(一)心理战的主要任务,3.影响分化敌方阵营,启动内应力量 进行策反分化,(一)心理战的主要任务,4.建立和巩固我方心理防线,加强部队心理防护 实施战场心理调控 提高官兵抗敌心战能力,(一)心理战的主要任务,5.进行心理战建设和准备,建立法规制度 组织教育训练 开展战法研究 加强装备建设,(二)心理战的基本原则,1.以攻心夺气为目的,发挥我军特有的政治优势 展开全方位的心理攻势 瓦解敌军、争取人心,(二)心理战的基本原则,2.与武力打击相融合,心理战贯穿军事斗争全过程 以武力打击为后盾实施心理打击 通过心理打击强化和拓展武力打击效果,(二)心理战的基本原则,3.攻防并举以攻为主,巩固我方

6、心理防线 突出心理攻势作战 掌握心理对抗主动权,(二)心理战的基本原则,4.多种力量综合运用,整合心理战力量 发挥现代技术优势 传统手段不能丢,(二)心理战的基本原则,5.平时与战时行动相统一,一是平时多流汗，战时少流血。 二是只有平时与战时相统一， 才能发挥心理战的最大效能。,三、 心理战进攻的主要战法,(一)攻心宣传,1.攻心宣传的含义,运用媒体、人际传播、宣传品投送、电讯直达等手段，向目标对象宣传我方意识形态、战争法理、国家观念、民族大义和文化传统，转变其立场、观点、态度，弱化对我方军事行动的抗拒心理。,2. 攻心宣传的类型,白色、灰色、黑色宣传,有意识宣传和无意识宣传,显示性宣传和隐蔽

7、性宣传,报纸宣传、收音机宣传、电影宣传、网络宣传等,3.攻心宣传的特点,(1) 攻心宣传是一种防不胜防的“软杀伤”武器,(2) 攻心宣传是彻底征服作战对象的有效途径,(3) 攻心宣传代价小作用大,(4) 攻心宣传应用范围广泛,4. 攻心宣传的原则,(1) 服务大局的原则,(2) 指向对方的原则,(3) 坚持真理的原则,5. 攻心宣传的方法手段,(1) 散发传单,传单的特点,便于传播 阅读受限制 便于制作 内容有滞后性 便于保存 投送困难 费用低廉 效果理想,传单的种类,信息传单,传单的种类,劝降传单,传单的种类,谣言传单,传单的种类,通行证传单,传单的种类,色情传单,传单的种类,特殊传单,传单

8、的投送,空投 空飘 水漂 发射宣传弹 小分队投送等,(2)战场喊话,战场喊话的特点,方便、灵活 受天气和地形的影响大 有针对性 传播距离短 适应性强 危险 受众广泛 机会难把握 攻心效果好,战场喊话应遵循的原则,指名道姓地向特定群体或个人喊话 讲究语言艺术 重复,战场喊话时机的利用,准备阶段 消磨敌军的抵抗意志 最后通牒,进攻阶段 震慑敌方,扫荡阶段 劝敌人投降,巩固阶段 控制战俘,(3)对敌广播,对敌广播的特点,信号传输迅速 易受干扰和压制 容易理解 技术上的限制 限制条件少 印象短暂 灵活多样 覆盖面广 可以施加情感影响,对敌广播的原则,有规律 重复 值得信赖 有针对性,(4)电视宣传,迅

9、速及时 接受度小 真实感强 受设备和设施限制大 克服文盲障碍 节目要求高 艺术性强 易受攻击 心理效果好 成本高,(5)网络攻击,传播范围广 难以控制 传播速度快 难以辨别 容量大 难以攻防 限制少 直接参与,(二) 意志威慑,通过公开宣示和秘密渠道，向目标对象表明我方决心立场和动武底线，展示我方战争潜力和打击威力，遏止敌方冒险企图，警示其对抗后果，动摇其抵抗意志。,意志威慑的基本要素,威慑力量 威慑决心 威慑信息,意志威慑常用的方法,以军力展示进行心理威慑 以战争潜力实施心理威慑 以直接的军事打击实施心理威慑,(三) 情感影响,利用传统友谊、血缘亲情、文化渊源和共同利益，对目标对象实施情感感

10、化，接近心理距离；针对目标对象心理弱点，施加情感刺激，引发沮丧失望情绪，促其产生厌战、弃战、反战心理。,情感压制采取的主要手段,以心理战对象所不知道的音响刺激进行的情感压制,通过展示死亡或残废的现实状况施加的情感压制,通过显示战争无意义、不值得的方法施加的情感压制,通过引述敌当前正在经受的实际困难施加的情感压制,利用宗教信仰、国家荣誉等施加的情感压制,(四) 心智诱导,采取谋略和技术手段，制作传送隐真示假信息，引发敌方思维判断错误、指挥决策失当、战局陷于被动。,心智诱导的原则,保密组织协调要严密,区分被欺骗的目标对象,使对方容易确认,要考虑到欺骗的成本,(五)离间策反,离间策反是制造和利用敌方

11、内外矛盾，破坏其军事联盟、作战体系和党派、族群的凝聚力；启动内应力量，对敌军政要员进行政治争取和利益引诱，使其为我所用。,晓之以理 动之以情 压之以力骗之以假 分化瓦解 综合打击,四、心理战防御的主要方法,(一)心理教育,心理教育，是指为了提高我军官兵的政治警觉性和心理防护能力，有效抵御敌人心理攻击而进行的思想教育和士气激励，是我军政治思想教育的重要组成部分，也是加强心理战防御的重要措施。,心理教育的主要内容,1.心理学知识教育,2. 心理战常识教育,3. 战争观教育,4. 爱国奉献教育,5. 革命英雄主义教育,6. 敢打必胜教育,7. 遵纪守法教育,(二)心理训练,心理训练，就是通过运用心理

12、学的原理，在特定的环境条件下有目的、有计划地对军人的心理活动施加影响，培养军人在未来战争中所需要的心理素质。是使受训者学会控制和调节自己，保持良好心理状态，以及顺利地完成各种作战任务的一种特殊训练活动。,培养意志品质和胆量：空中断桥、空中单杠、极限攀登、翻越高墙、钻越火障、坦克碾压等。,培养集体精神和协作能力：障碍赛跑、同舟共济、双人钢丝、双人软梯、盲阵等。,增强相互信任：信任背摔、信任之旅等,(三)心理调控,心理调控是运用心理学的原理和方法，对官兵心理进行调整和控制的一种方法。其目的在于消除战场环境对官兵作战的消极影响，使官兵保持旺盛的斗志。,心理调控的主要方法心理激励 心理疏导 心理治疗,(四)信息控制,信息控制主