福建省泉州市2020学年八年级生物上学期期中试题（无答案） 苏教版

1、福建省泉州市马甲中学2020学年八年级生物上学期期中试题（无答案） 苏教版（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）一、选择题：（共25题，单项选择，每题2分，共50分 ） 1、与一块骨骼肌相连的骨至少有-（ ）A、1块 B、2块 C、3块 D、4块2、人体运动的动力来源-（ ）A、骨骼 B、骨骼肌 C、关节 D、骨3、马戏团的小狗能用叫声表演“算术题”，这种行为是-（ ）A、先天性行为 B、学习行为 C、经验行为 D、都不是4、人体的一块骨就是-（ ）A、一个细胞 B、一种组织 C、一个系统 D、一个器官5、动物具有“学习能力”更有利于-（ ）A、获得食物 B、找到配偶 C、防御敌害 D、适

2、应复杂环境6、人们常用“蜻蜓点水”比喻做到肤浅不深入，其实“蜻蜓点水”这种行为（ ）A、防御行为 B、觅食行为 C、迁徙行为 D、生殖行为7、下列几种动物群体中，不具有社群行为的是-（ ）A、蜜蜂的群体 B、蚂蚁的群体 C、白蚁的群体 D、蚊子的群体8、法布尔对昆虫的研究主要使用了下列哪种方法-（ ）A、观察法 B、实验法 C、调查法 D、文献法9、骨折后骨能自行愈合，主要是由于骨膜内具有-（ ）A、神经 B、血管 C、成骨细胞 D、血细胞10、儿童的骨弹性大，硬度小，不易骨折，易变形，其原因是-（ ）A、骨内有机物含量超过2/3 B、骨内无机物含量超过2/3 C、骨内无机物含量低于2/3 D

3、、骨内有机物含量低于2/311、人体的运动由运动系统来完成，运动系统的功能是-（ ）A、促进血液循环 B、运动、支持和保护 C、促使心肌发达 D、提高肺的通气能力12、下列动物中学习能力最强的是-（ ）A、蚯蚓 B、大山雀 C、牛 D、黑猩猩13、下列属于生产者与消费者之间的例子是-（ ） A、牛吃草 B、狼吃兔子 C、蘑菇从木头中摄取养料 D、七星瓢虫吃蚜虫14、甘肃牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种区罩起来，后来发现，留种区草的叶子几乎被害虫吃光了，产生这种现象的原因是-（ ）A、食物链被破坏 B、缺水干旱 C、环境污染 D、草场被网罩住见不到阳光15、下列食物链的正确描述为-（

4、）A、蝗虫鸟细菌 B、光草蝗虫鸟 C、草蝗虫鸟 D、鸟蝗虫草16、地球上最大的生态系统是-（ ）A、森林生态系统 B、沙漠生态系统 C、生物圈 D、海洋生态系统17、保护生物多样性最有效的措施是-（ ）A、就地保护 B、易地保护 C、法制教育和管理 D、建立种子库18、所有的病毒的生活方式是-（ ）A、全部营寄生 B、全部营腐生 C、营寄生或腐生 D、全部自养19、硝化细菌在生物圈中充当-（ ）A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、三者都是20、做馒头，烤面包时离不开哪种微生物-（ ）A、醋酸菌 B、酵母菌 C、乳酸菌 D、霉菌21、大量的细菌可以使食品迅速腐败。食品在冰箱中能保存一段时间不

5、腐败。主要是因为在冰箱这个环境中-（ ）A、细菌很少 B、细菌繁殖很慢 C、没有细菌 D、细菌都冻死了22、下列抗生素是从青霉菌培养液里提取的是-（ ）A、土霉素 B、青霉素 C、链霉素 D、红霉素23、下列几种生物中没有细胞结构的是-（ ）A、霉菌 B、病毒 C、酵母菌 D、细菌24、脚癣是一类由下列哪种生物引起的疾病？-（ ）A、真菌 B、细菌 C、酵母菌 D、乳酸菌25、以下不属于威胁生物多样性的原因的是-( )A、乱砍乱伐 B、乱捕滥杀动物 C、环境污染 D、建立自然保护区二、非选择题：（共9题，每格1分，共50分）26、动物多样性保护包括 多样性、 多样性、 多样性。保护动物多样性就

6、需要在 、 和 三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。（6分）27、躯体运动的主要方式由 、 、 三部分共同完成。其中运动以 为杠杆， 为支点，骨骼肌的 为动力形成的。运动还要消耗能量，能量来自肌细胞内有机物的 。（7分）28、动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为。动物行为按行为的获得途径可以分为 行为和 行为。动物行为受 和 的调节，受 的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。（5分）29、鉴定骨的成分时，把骨煅烧是利用有机物容易燃烧，无机物不易燃烧的原理。实验结果：煅烧后的骨，只剩下 ，它使骨具有 特性；把骨进行脱钙是利用无机物与盐酸发生化学反应，无机物被溶解分离出来。实验

7、结果：骨脱钙后，剩下的是 ，它使骨具有 特性，可以弯曲打结。（4分）30、右图l 是关节的模式图：图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请回答：（9分）（1）关节的基本结构包括【】 、【】 和【 】 三部分。（2）右图中内表面能分泌 ，它与 使关节更加灵活， 中含有的 使关节更加牢固。（3）图2正确的是 。31、不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟时，（a）的鸣声就不同于A鸟群而更接近于（B）鸟群；但如果把白冠雀幼雏（a）移到黄莺群中生活，它却学不会黄莺的鸣声。（5分）请回答：（1）a的鸣声基调

8、与A的鸟群相同，这是 行为（填“先天性”或“后天学习”）在起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是 行为（填“先天性”或“后天学习”）在起作用。（2）a学不会黄莺的鸣声，是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的 。（3）上述实验说明， 行为是在 行为的基础上建立的。32、17、把鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了。请分析：（5分）（1）土壤中一些腐生的_菌和_菌将鱼的内脏分解了，所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。（2）鱼的内脏分解生成了_被蔬菜吸收，成为制造_的原料，所以那里的菜长得特别旺盛。（3）这种现象说明_者对自然界的物质循环起着重要的作用。33、某农田生态系统中，生活着小麦、蝗虫、青蛙等生物。据此回答：（4分）（1）写出此生态系统中存在的一条简单的食物链： 。（2）小麦是生态系统的生物组成成分中属于 ，蝗虫、青蛙属于 ，此外，生态系统的生物组