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文档简介
1、书香伴我成长 -扬州市西湖中心小学演讲比赛活动方案一、指导思想:为进一步落实扬州市邗江区中小学阅读工程实施意见,引导学生“读好书、好读书、会读书”,以读书活动为载体,激发学生读书兴趣,促进学生养成良好的读书习惯,丰富学生精神生活,让学生综合素质得到全面和谐的发展。二、活动目的、意义:1、开展丰富多彩与读书相关的主题活动,让孩子在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。2、通过此次演讲比赛,使孩子们发展个性、增强实践能力。3、通过此次演讲比赛,在校园内再一次掀起“读书好,好读书,读好书”的读书热潮,进一步把我校打造成一个书香四溢的校园。4、培养小学生的兴趣爱好,为同学们提供交流和展示的平台。三、参赛
2、范围五六年级每班推选1名学生四、活动安排: “书香伴我成长”演讲比赛1、比赛时间: 3月7日2、参加人员:五、六年级师生3、活动地点:三环厅4、比赛要求:A、作品情感真实,积极向上,围绕“书香伴我成长”,发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自新颖的角度和方式表达好书在成长中所起的重要作用。 B、在演讲过程中要运用一定的演讲技巧。C、选手须着装整洁、得体。采用站立式脱稿演讲,必须使用汉语普通话,语言自然流畅并有较强的感情色彩,能够较好的调动现场气氛。D、每人演讲时间35分钟。E、比赛顺序由抽签决定。5、评分标准:(满分为100分)1、精神饱满,举止大方,个人形象良好。(20分)2、发音准确,注
3、意音调的轻重缓急、抑扬顿挫,体现良好的演讲基本功。(20分)3、紧扣主题,观点明确,内容具体,层次分明,情感真实。(30分)4、不超时,能脱稿,整体效果突出(30分)6、评委名单:评委:谈俊、陈玲玲、夏盼盼7、奖项设置一等奖1名 二等奖3名 三等奖4名五、活动准备:1、做好演讲稿的收集、整理工作(各班稿件统一由A4纸打印);2、参赛顺序:抽签决定3、多功能教室课件、桌椅、音响、话筒调试(准备1个无线话筒、一个有线话筒):郭云安。电子滚动条幅:西湖中心小学书香伴我成长读书演讲比赛最是书香能致远 你我共读乐无穷书香与梦想齐飞 阅读与人生相伴 4、照相、通讯报道:吴国安。六、活动要求:(一)、对学生
4、的要求:1、做文明小听众,保持会场安静,每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。2、注意个人卫生,保持校园环境。3、上下场按顺序进行,注意安全。(二)、对各班的要求:1、各班要高度重视,认真组织,确保选送最优秀的选手参赛。2、各班要做好全班同学的文明礼仪等方面教育。3、各班要紧密结合“好书伴我成长”这个主题开展组织、宣传,积极营造活动的良好氛围,确保活动顺利进行。(三)、对老师的要求:1、高度重视,认真组织,深入教育。2、做好充分的准备工作。七、活动程序:(一)、集合各班按顺序入场。(二)、宣读本次活动目的、意义:“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”好书,像长者,谆谆教导;好书,似导师,循循善诱;好书,如朋友,心心相印。读书,让人积累语言,丰富知识,陶冶情操,受益终生。为配合我校举行的“阅读经典,打造书香校园”活动,推动我校教育工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,营造良好读书氛围,我校决定举行 “好书伴我成长”演讲比赛。本次活动的目的有:1、开展丰富多彩的主题教育活动,让队员在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。2、通过此次演讲比赛,使队员们发展个性、增强实践能力。3、通过此次演讲比赛,在校园内再一次掀起“读书好,读好书,好读书”的读书热潮,进一步把我校打造成一个书香四溢的校园。4、培养小学生的兴趣爱好,为同学们提供交流和展示的平台。
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