新人教版八年级生物下册 生物进化的原因.ppt

1、1、始祖鸟是 进化到 的过渡类型。 2、生物进化的总体趋势是：由 到 。 由 到 ；由 到 。 3、研究生物进化的主要证据是 ，重要方法 是 。 4、越是高等的生物出现的地层越 ，越是简单低等的生物出现的地层越 。,爬行类,鸟类,简单,复杂,低等,高等,水生,陆生,化石,比较法,浅,深,原鸡 遗传和变异 （内在因素） 人工不断选择 (符合人类需要 的生存下来) 新的物种,人工驯养,人工选择,在生物进化过程中，为什么有些生物种类会灭绝？ 新的生物种类又是怎样形成的呢？ 推动生物不断进化的原因是什么呢？,第三节 生物进化的原因,这里有几只桦尺蠖？,哪种颜色的桦尺蠖易被发现？,一：生物进化的原因,哪

2、种颜色的桦尺蠖易被发现？,长满地衣的树干上的桦尺蠖（浅色个体占多数）,黑褐色树干上的桦尺蠖 （深色个体占多数）,1850年考察,1950年考察,这种变化的原因是什么？,被污染的环境，使得浅色型桦尺蠖容易被鸟类捕食而处于选择劣势，黑色型桦尺蠖具有保护色而处于选择优势。,动物体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色,自然界中利用保护色捕食或防御敌害的实例很多，你还知道哪些例子？,保护色有什么作用?,具有保护色的动物不易被其他动物所发现，这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。,枯叶蝶,警戒色,拟态,竹节虫,兰花螳螂,这些保护色是怎样形成的呢？,模拟探究：模拟保护色的形成过程,生物保护色的形

3、成与环境有关。,模拟探究：模拟保护色的形成过程,2、做出假设：,1、提出问题：,保护色是如何形成的呢？,1六人一组，各组员统一听从组长的指挥。 2彩纸颜色必须单一，每小组所选颜色不同（彩色应多样化，但其中之一与彩纸的颜色一致）。 3做实验时一定要把自己想象成“捕食者”，在选取彩色小纸片时，不要事先观察小纸片的位置，一定不要特意寻找某一种颜色的小纸片。 4要及时记录小纸片的数量，并进行分析。 5分析探究后面的讨论题。,温馨提示,3、制定计划,4、实施计划,小组合作： 6人一组 组长：组织、发令，记录每代开始数和幸存者数 督察：监督、补充幸存者后代（每个幸存者产生3个后代） 捕食者4人：（要随机捕

4、食，每代捕食15次，每次捕食1个。 猎物：小纸片）,5、得出结论：,保护色的形成与动物的天敌和周围环境有关。体色与环境颜色较接近的动物不易被天敌发现，反之则容易被捕食。这样与环境相适应的动物得以生存和繁衍，它的体色便成了保护色。,思考：桦尺蠖体色变化的原因是什么？是由于环境污染直接造成的吗？,不是，本来就有黑色和浅色两种，由于烟熏使得树皮颜色变深，深色的因为与环境颜色相近而容易躲避天敌存活下来，并繁衍出自己的后代。,生物的变异有利还是有害是取决于他所处的环境，适应环境的必然有利，不适应环境的终究会被自然法则淘汰。 生物的变异是不定向的，而环境（自然）对生物的选择是定向的,生物进化有内部的原因遗

5、传和变异，也有外部的原因环境。,如果人们要使英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖又重新恢复为常见类型你认为该怎样做？,出谋划策,二：生物进化的原因 （自然选择）,“自然选择学说”,1、达尔文的巨著是什么？ 2、他在书中提出了什么样的进化观点？,1、过度繁殖,2、生存斗争,4、适者生存,自然选择学说的主要内容,3、遗传和变异,地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。这就是生物的过度繁殖现象。,过度繁殖,一棵一年生的植物，即使每年只产生两粒种子，经过20年，后代的数目就能超过100万棵,过度繁殖,过度繁殖,过渡繁殖会带来什么问题？,生物个体之间进行的相互斗争，以及生物与无机自然环境之间的斗

6、争，赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。,生存斗争,生物为争夺有限的生活空间和食物。,产生生存斗争的原因,生物大量死亡，少量存活。 对生物个体往往有害，但对生物物种是有利的。,产生生存斗争的结果,生存斗争狮子和大象争夺水源,生存斗争秃鹫在争斗,生存斗争猎豹在追捕瞪羚,生存斗争是生物进化的动力,生存斗争总有胜败，你认为什么类型的生物容易取胜存活？,这与生物的遗传和变异有什么关系？,具有有利变异的个体才能在斗争中生存下来。适者生存并将有利的变异遗传给后代，不适者被淘汰。,遗传和变异,适者生存,生存下来的生物都是对环境能适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。,在生存斗争中，适者

7、生存，不适者被淘汰的过程，就是自然选择,生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。,长颈鹿的个体有差异,缺乏青草,得不到 足够的食物 被淘汰,生物,有利变异,生存,物竞天择 适者生存,小结,小结,生物进化的原因：,生物进化的内在因素：遗传和变异自然选择的动力：激烈的生存竞争 环境的改变是生物进化的外在动力 生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁衍,小结,模拟保护色的形成： 保护色的形成是自然选择的结果 （与环境颜色相似的体色更容易生存并繁殖） 达尔文的自然选择学说： 主要内容：过度繁殖、遗传变异、生存斗争、适者生存 尝试用自然选择学说来解释生物进化的原因,生物的进化是一个漫长而且永远不会停止的过

8、程,生物进化的历程是否已经完成？如果还在进行，我们为什么不易发现生物的进化 ?,自然选择的进程十分缓慢。生物界的丰富多彩是经过许多亿年的选择形成的。,再见,1、澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟，它 们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，这是 ( ) A、对外界刺激作出的反应 B、变异所造成的 C、条件反射造成的 D、自然选择的结果 2、有些岛屿常刮大风，那里的植物一般都很矮小，有很多是贴地蔓生的，这是( ) A、自然选择的结果 B、人工选择的结果 C、异常的自然现象 D、植物发生的突然变化,D,A,巩固练习：,3.某治疗感冒病的药物疗效很高，几年后 疗效逐渐降低，其

9、根本原因是（） A、病毒接触药物以后，慢慢产生抗药性 B、病毒为了适应环境产生了抗药性 C、药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择 D、后来的药量减少，产生抗药性变异。,C,巩固练习：,4、刚开始使用蚊香的时候，杀蚊子的效果很 好，可到后来，效果不明显，请你用达尔 文的自然选择学说的观点分析此现象。,蚊子有不抗药的，也有抗药的，刚开始使用蚊香时，把不抗药的蚊子杀死，具有抗药性的蚊子保留下来，继续繁殖，后代有抗药的，也有不抗药的，不抗药的被杀死，抗药的继续保留下来。经过一代代选择，蚊子普遍具有了抗药性，所以到了后来使用蚊香时效果不明显。,5、用农药消灭害虫，开始时，效果显著，但过一段时间后，药效

10、明显下降，其主要原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗？,不是！ 主要是害虫本来就存在抗药性变异的个体，农药杀死的是不具抗药性的个体，具有抗药性的个体保留了下来，并把抗药性遗传给了后代。农药对害虫的抗药性变异起了定向选择作用，抗药性变异经过遗传逐代积累，最后就形成了具有抗药性的新品种，农药对其就不起作用。,在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅和大翅的昆虫。请分析，在这个海岛上，为什么无翅或大翅的昆虫特别多？,原始 昆虫,大翅 力大,有翅 力大,无翅,大风大浪,大翅,生存,生存,淘汰,无翅,过度繁殖,遗传变异,生存斗争,适者生存,3,法国博物学家拉马克在18世纪首先提出生物进化论，是生物进化论的先驱者，他的核心学