2020年山东省济宁市中考数学试卷

1、2020年山东省济宁市中考数学试卷一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1（3分）（2020济宁）的相反数是（）ABCD2（3分）（2020济宁）用四舍五入法将数3.14159精确到千分位的结果是（）A3.1B3.14C3.142D3.1413（3分）（2020济宁）下列各式是最简二次根式的是（）ABCD4（3分）（2020济宁）一个多边形的内角和是1080，则这个多边形的边数是（）A9B8C7D65（3分）（2020济宁）一条船从海岛A出发，以15海里/时的速度向正北航行，2小时后到达海岛B处灯塔C在海岛A的北偏西42方向上，在海岛B

2、的北偏西84方向上则海岛B到灯塔C的距离是（）A15海里B20海里C30海里D60海里6（3分）（2020济宁）下表中记录了甲、乙、丙、丁四名运动员跳远选拔赛成绩（单位：cm）的平均数和方差，要从中选择一名成绩较高且发挥稳定的运动员参加决赛，最合适的运动员是（） 甲乙丙丁平均数376350376350方差s212.513.52.45.4A甲B乙C丙D丁7（3分）（2020济宁）数形结合是解决数学问题常用的思想方法如图，直线yx+5和直线yax+b相交于点P，根据图象可知，方程x+5ax+b的解是（）Ax20Bx5Cx25Dx158（3分）（2020济宁）如图是一个几何体的三视图，根据图中所示数

3、据计算这个几何体的侧面积是（）A12cm2B15cm2C24cm2D30cm29（3分）（2020济宁）如图，在ABC中，点D为ABC的内心，A60，CD2，BD4则DBC的面积是（）A4B2C2D410（3分）（2020济宁）小明用大小和形状都完全一样的正方体按照一定规律排放了一组图案（如图所示），每个图案中他只在最下面的正方体上写“心”字，寓意“不忘初心”其中第（1）个图案中有1个正方体，第（2）个图案中有3个正方体，第（3）个图案中有6个正方体，按照此规律，从第（100）个图案所需正方体中随机抽取一个正方体，抽到带“心”字正方体的概率是（）ABCD二、填空题：本大题共5小题，每小题3分，

4、共15分11（3分）（2020济宁）分解因式a34a的结果是 12（3分）（2020济宁）已知三角形的两边长分别为3和6，则这个三角形的第三边长可以是 （写出一个即可）13（3分）（2020济宁）已知m+n3，则分式（2n）的值是 14（3分）（2020济宁）如图，小明在距离地面30米的P处测得A处的俯角为15，B处的俯角为60若斜面坡度为1：，则斜坡AB的长是 米15（3分）（2020济宁）如图，在四边形ABCD中，以AB为直径的半圆O经过点C，DAC与BD相交于点E，CD2CECA，分别延长AB，DC相交于点P，PBBO，CD2则BO的长是 三、解答题：本大题共7小题，共55分16（6分）

5、（2020济宁）先化简，再求值：（x+1）（x1）+x（2x），其中x17（7分）（2020济宁）某校举行了“防溺水”知识竞赛八年级两个班各选派10名同学参加预赛，依据各参赛选手的成绩（均为整数）绘制了统计表和折线统计图（如图所示）班级八（1）班八（2）班最高分10099众数a98中位数96b平均数c94.8（1）统计表中，a ，b ，c ；（2）若从两个班的预赛选手中选四名学生参加决赛，其中两个班的第一名直接进入决赛，另外两个名额在成绩为98分的学生中任选两个，求另外两个决赛名额落在不同班级的概率18（7分）（2020济宁）如图，在ABC中，ABAC，点P在BC上（1）求作：PCD，使点D在

6、AC上，且PCDABP；（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）（2）在（1）的条件下，若APC2ABC求证：PDAB19（8分）（2020济宁）在ABC中，BC边的长为x，BC边上的高为y，ABC的面积为2（1）y关于x的函数关系式是 ，x的取值范围是 ；（2）在平面直角坐标系中画出该函数图象；（3）将直线yx+3向上平移a（a0）个单位长度后与上述函数图象有且只有一个交点，请求出此时a的值20（8分）（2020济宁）为加快复工复产，某企业需运输一批物资据调查得知，2辆大货车与3辆小货车一次可以运输600箱；5辆大货车与6辆小货车一次可以运输1350箱（1）求1辆大货车和1辆小货车一次可以

7、分别运输多少箱物资；（2）计划用两种货车共12辆运输这批物资，每辆大货车一次需费用5000元，每辆小货车一次需费用3000元若运输物资不少于1500箱，且总费用小于54000元请你列出所有运输方案，并指出哪种方案所需费用最少最少费用是多少？21（9分）（2020济宁）我们把方程（xm）2+（yn）2r2称为圆心为（m，n）、半径长为r的圆的标准方程例如，圆心为（1，2）、半径长为3的圆的标准方程是（x1）2+（y+2）29在平面直角坐标系中，C与x轴交于点A，B，且点B的坐标为（8，0），与y轴相切于点D（0，4），过点A，B，D的抛物线的顶点为E（1）求C的标准方程；（2）试判断直线AE与C

8、的位置关系，并说明理由22（10分）（2020济宁）如图，在菱形ABCD中，ABAC，点E，F，G分别在边BC，CD上，BECG，AF平分EAG，点H是线段AF上一动点（与点A不重合）（1）求证：AEHAGH；（2）当AB12，BE4时求DGH周长的最小值；若点O是AC的中点，是否存在直线OH将ACE分成三角形和四边形两部分，其中三角形的面积与四边形的面积比为1：3若存在，请求出的值；若不存在，请说明理由2020年山东省济宁市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1（3分）（2020济宁）的相反数是（）AB

9、CD【考点】14：相反数菁优网版权所有【专题】511：实数；61：数感【答案】D【分析】直接利用相反数的定义分析得出答案【解答】解：的相反数是：故选：D【点评】此题主要考查了相反数，正确把握定义是解题关键2（3分）（2020济宁）用四舍五入法将数3.14159精确到千分位的结果是（）A3.1B3.14C3.142D3.141【考点】1H：近似数和有效数字菁优网版权所有【专题】511：实数；61：数感【答案】C【分析】把万分位上的数字5进行四舍五入【解答】解：3.14159精确到千分位的结果是3.142故选：C【点评】本题考查了近似数和有效数字：“精确到第几位”和“有几个有效数字”是精确度的两种

10、常用的表示形式，它们实际意义是不一样的，前者可以体现出误差值绝对数的大小，而后者往往可以比较几个近似数中哪个相对更精确一些3（3分）（2020济宁）下列各式是最简二次根式的是（）ABCD【考点】74：最简二次根式菁优网版权所有【专题】511：实数；66：运算能力【答案】A【分析】利用最简二次根式定义判断即可【解答】解：A、是最简二次根式，符合题意；B、2，不是最简二次根式，不符合题意；C、a，不是最简二次根式，不符合题意；D、，不是最简二次根式，不符合题意故选：A【点评】此题考查了最简二次根式，熟练掌握最简二次根式的定义是解本题的关键4（3分）（2020济宁）一个多边形的内角和是1080，则这

11、个多边形的边数是（）A9B8C7D6【考点】L3：多边形内角与外角菁优网版权所有【答案】B【分析】多边形的内角和可以表示成（n2）180，依此列方程可求解【解答】解：设所求正n边形边数为n，则1080（n2）180，解得n8故选：B【点评】本题考查根据多边形的内角和计算公式求多边形的边数，解答时要会根据公式进行正确运算、变形和数据处理5（3分）（2020济宁）一条船从海岛A出发，以15海里/时的速度向正北航行，2小时后到达海岛B处灯塔C在海岛A的北偏西42方向上，在海岛B的北偏西84方向上则海岛B到灯塔C的距离是（）A15海里B20海里C30海里D60海里【考点】TB：解直角三角形的应用方向角

12、问题菁优网版权所有【专题】55E：解直角三角形及其应用；69：应用意识【答案】C【分析】根据题意画出图形，根据三角形外角性质求出CCAB42，根据等角对等边得出BCAB，求出AB即可【解答】解：如图根据题意得：CBD84，CAB42，CCBDCAB42CAB，BCAB，AB15230（海里），BC30（海里），即海岛B到灯塔C的距离是30海里故选：C【点评】本题考查了解直角三角形的应用方向角问题，等腰三角形的判定和三角形的外角性质，关键是求出CCAB，题目比较典型，难度不大6（3分）（2020济宁）下表中记录了甲、乙、丙、丁四名运动员跳远选拔赛成绩（单位：cm）的平均数和方差，要从中选择一名成

13、绩较高且发挥稳定的运动员参加决赛，最合适的运动员是（） 甲乙丙丁平均数376350376350方差s212.513.52.45.4A甲B乙C丙D丁【考点】W1：算术平均数；W7：方差菁优网版权所有【专题】542：统计的应用；65：数据分析观念【答案】C【分析】首先比较平均数，平均数相同时选择方差较小的运动员参加【解答】解：乙和丁的平均数最小，从甲和丙中选择一人参加比赛，丙的方差最小，选择丙参赛故选：C【点评】此题考查了平均数和方差，方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，

14、即波动越小，数据越稳定7（3分）（2020济宁）数形结合是解决数学问题常用的思想方法如图，直线yx+5和直线yax+b相交于点P，根据图象可知，方程x+5ax+b的解是（）Ax20Bx5Cx25Dx15【考点】FC：一次函数与一元一次方程菁优网版权所有【专题】533：一次函数及其应用；64：几何直观【答案】A【分析】两直线的交点坐标为两直线解析式所组成的方程组的解【解答】解：直线yx+5和直线yax+b相交于点P（20，25）方程x+5ax+b的解为x20故选：A【点评】此题主要考查了一次函数与一元一次方程，关键是掌握一元一次方程与一次函数的关系，从图象上看，一元一次方程的解，相当于已知两条直

15、线交点的横坐标的值8（3分）（2020济宁）如图是一个几何体的三视图，根据图中所示数据计算这个几何体的侧面积是（）A12cm2B15cm2C24cm2D30cm2【考点】I4：几何体的表面积；U3：由三视图判断几何体菁优网版权所有【专题】55F：投影与视图；63：空间观念【答案】B【分析】由几何体的三视图可得出原几何体为圆锥，根据图中给定数据求出母线l的长度，再套用侧面积公式即可得出结论【解答】解：由三视图可知，原几何体为圆锥，l5（cm），S侧2rl2515（cm2）故选：B【点评】本题考查了由三视图判断几何体、圆锥的计算以及勾股定理，由几何体的三视图可得出原几何体为圆锥是解题的关键9（3分

16、）（2020济宁）如图，在ABC中，点D为ABC的内心，A60，CD2，BD4则DBC的面积是（）A4B2C2D4【考点】KF：角平分线的性质；MI：三角形的内切圆与内心菁优网版权所有【专题】559：圆的有关概念及性质；66：运算能力；67：推理能力【答案】B【分析】过点B作BHCD的延长线于点H由点D为ABC的内心，A60，得BDC120，则BDH60，由BD4，求得BH，根据三角形的面积公式即可得到结论【解答】解：过点B作BHCD的延长线于点H点D为ABC的内心，A60，DBC+DCB（ABC+ACB）（180A），BDC90+A90+60120，则BDH60，BD4，DH2，BH2，CD

17、2，DBC的面积CDBH2，故选：B【点评】本题考查了三角形内心的相关计算，熟练运用含30角的直角三角形的性质是解题的关键10（3分）（2020济宁）小明用大小和形状都完全一样的正方体按照一定规律排放了一组图案（如图所示），每个图案中他只在最下面的正方体上写“心”字，寓意“不忘初心”其中第（1）个图案中有1个正方体，第（2）个图案中有3个正方体，第（3）个图案中有6个正方体，按照此规律，从第（100）个图案所需正方体中随机抽取一个正方体，抽到带“心”字正方体的概率是（）ABCD【考点】38：规律型：图形的变化类；X4：概率公式菁优网版权所有【专题】543：概率及其应用；65：数据分析观念【答案

18、】D【分析】先根据已知图形得出第100个图形中，正方体一共有1+2+3+99+1005050（个），再用带“心”字的正方体个数除以总个数即可得【解答】解：第1个图形中正方体的个数为1，第2个图形中正方体的个数31+2，第3个图形中正方体的个数61+2+3，第100个图形中，正方体一共有1+2+3+99+1005050（个），其中写有“心”字的正方体有100个，抽到带“心”字正方体的概率是，故选：D【点评】本题主要考查概率公式及图形的变化规律，解题的关键是得出第n个图形中正方体个数和概率公式二、填空题：本大题共5小题，每小题3分，共15分11（3分）（2020济宁）分解因式a34a的结果是a（a

19、+2）（a2）【考点】55：提公因式法与公式法的综合运用菁优网版权所有【专题】44：因式分解；66：运算能力【答案】见试题解答内容【分析】原式提取公因式，再利用平方差公式分解即可【解答】解：原式a（a24）a（a+2）（a2）故答案为：a（a+2）（a2）【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键12（3分）（2020济宁）已知三角形的两边长分别为3和6，则这个三角形的第三边长可以是4（写出一个即可）【考点】K6：三角形三边关系菁优网版权所有【专题】542：统计的应用；64：几何直观【答案】见试题解答内容【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第

20、三边，任意两边之差小于三边”，求得第三边的取值范围，即可得出结果【解答】解：根据三角形的三边关系，得第三边应大于633，而小于6+39，故第三边的长度3x9，这个三角形的第三边长可以是4故答案为：4【点评】此题主要考查了三角形的三边关系，根据三角形三边关系定理列出不等式，然后解不等式，确定取值范围即可13（3分）（2020济宁）已知m+n3，则分式（2n）的值是【考点】6D：分式的化简求值菁优网版权所有【专题】513：分式；66：运算能力【答案】见试题解答内容【分析】根据分式运算法则即可求出答案【解答】解：原式，当m+n3时，原式故答案为：【点评】本题考查分式，解题的关键是熟练运用分式的运算法

21、则，本题属于基础题型14（3分）（2020济宁）如图，小明在距离地面30米的P处测得A处的俯角为15，B处的俯角为60若斜面坡度为1：，则斜坡AB的长是20米【考点】T9：解直角三角形的应用坡度坡角问题；TA：解直角三角形的应用仰角俯角问题菁优网版权所有【专题】55E：解直角三角形及其应用；69：应用意识【答案】见试题解答内容【分析】如图所示：过点A作AFBC于点F，根据三角函数的定义得到ABF30，根据已知条件得到HPB30，APB45，求得HBP60，解直角三角形即可得到结论【解答】解：如图所示：过点A作AFBC于点F，斜面坡度为1：，tanABF，ABF30，在P处进行观测，测得山坡上A

22、处的俯角为15，山脚B处的俯角为60，HPB30，APB45，HBP60，PBA90，BAP45，PBAB，PH30m，sin60，解得：PB20，故AB20（m），故答案为：20【点评】此题主要考查了解直角三角形的应用仰角俯角问题，解直角三角形的应用坡度坡角问题，正确得出PBAB是解题关键15（3分）（2020济宁）如图，在四边形ABCD中，以AB为直径的半圆O经过点C，DAC与BD相交于点E，CD2CECA，分别延长AB，DC相交于点P，PBBO，CD2则BO的长是4【考点】M5：圆周角定理；S9：相似三角形的判定与性质菁优网版权所有【专题】559：圆的有关概念及性质；55D：图形的相似；

23、67：推理能力【答案】见试题解答内容【分析】由CD2CECA和ACDDCE，可判断CADCDE，得到CADCDE，再根据圆周角定理得CADCBD，所以CDBCBD，于是利用等腰三角形的判定可得BCDC，连结OC，如图，设O的半径为r，先证明OCAD，利用平行线分线段成比例定理得到2，则PC2CD4，然后证明PCBPAD，利用相似比得，再利用比例的性质可计算出r的值【解答】解：连结OC，如图，CD2CECA，而ACDDCE，CADCDE，CADCDE，CADCBD，CDBCBD，BCDC；设O的半径为r，CDCB，BOCBAD，OCAD，PC2CD4，PCBPAD，CPBAPD，PCBPAD，即

24、，r4（负根已经舍弃），OB4，故答案为4【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质：三角形相似的判定一直是中考考查的热点之一，在判定两个三角形相似时，应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件，以充分发挥基本图形的作用，寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形；或依据基本图形对图形进行分解、组合；或作辅助线构造相似三角形，判定三角形相似的方法有时可单独使用，有时需要综合运用，无论是单独使用还是综合运用，都要具备应有的条件方可也考查了圆周角定理三、解答题：本大题共7小题，共55分16（6分）（2020济宁）先化简，再求值：（x+1）（x1）+x（2x），其中x【考点】4J：整式的

25、混合运算化简求值菁优网版权所有【专题】512：整式；66：运算能力【答案】见试题解答内容【分析】直接利用乘法公式以及单项式乘以多项式运算法则计算得出答案【解答】解：原式x21+2xx22x1，当x时，原式210【点评】此题主要考查了整式的混合运算，正确掌握相关运算法则是解题关键17（7分）（2020济宁）某校举行了“防溺水”知识竞赛八年级两个班各选派10名同学参加预赛，依据各参赛选手的成绩（均为整数）绘制了统计表和折线统计图（如图所示）班级八（1）班八（2）班最高分10099众数a98中位数96b平均数c94.8（1）统计表中，a96，b96，c94.5；（2）若从两个班的预赛选手中选四名学生

26、参加决赛，其中两个班的第一名直接进入决赛，另外两个名额在成绩为98分的学生中任选两个，求另外两个决赛名额落在不同班级的概率【考点】VD：折线统计图；W4：中位数；W5：众数；X6：列表法与树状图法菁优网版权所有【专题】543：概率及其应用；65：数据分析观念【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据平均数和众数、中位数的定义分别求解可得；（2）先设（1）班学生为A1，A2，（2）班学生为B1，B2，B3，根据题意画出树形图，再根据概率公式列式计算即可【解答】解：（1）八（1）班的成绩为：88、89、92、92、96、96、96、98、98、100，八（2）班成绩为89、90、91、93、95、9

27、7、98、98、98、99，所以a96、c（88+89+92+92+96+96+96+98+98+100）94.5，b96，故答案为：96、96、94.5；（2）设（1）班学生为A1，A2，（2）班学生为B1，B2，B3，一共有20种等可能结果，其中2人来自不同班级共有12种，所以这两个人来自不同班级的概率是【点评】本题考查了用列表法或画树状图法求概率列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件用到的知识点为：概率所求情况数与总情况数之比18（7分）（2020济宁）如图，在ABC中，ABAC，点P在BC上（1）求作：PCD，使点D在AC上，且PCDABP；（要求

28、：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）（2）在（1）的条件下，若APC2ABC求证：PDAB【考点】KH：等腰三角形的性质；SB：作图相似变换菁优网版权所有【专题】551：线段、角、相交线与平行线；554：等腰三角形与直角三角形；55D：图形的相似；67：推理能力【答案】见试题解答内容【分析】（1）尺规作图作出APDABP，即可得到DPCPAB，从而得到PCDABP；（2）根据题意得到DPCABC，根据平行线的的判定即可证得结论【解答】解：（1）如图：作出APDABP，即可得到PCDABP；（2）证明：如图，APC2ABC，APDABC，DPCABCPDAB【点评】本题考查了作图相似变换，等腰三

29、角形的性质，平行线的判定等，熟练掌握性质定理和判定定理是解题的关键19（8分）（2020济宁）在ABC中，BC边的长为x，BC边上的高为y，ABC的面积为2（1）y关于x的函数关系式是y，x的取值范围是x0；（2）在平面直角坐标系中画出该函数图象；（3）将直线yx+3向上平移a（a0）个单位长度后与上述函数图象有且只有一个交点，请求出此时a的值【考点】F3：一次函数的图象；F5：一次函数的性质；F9：一次函数图象与几何变换；GA：反比例函数的应用菁优网版权所有【专题】534：反比例函数及其应用；69：应用意识【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据三角形的面积公式即可得到结论；（2）根据题意在

30、平面直角坐标系中画出该函数图象即可；（3）将直线yx+3向上平移a（a0）个单位长度后解析式为yx+3+a，根据一元二次方程根的判别式即可得到结论【解答】解：（1）在ABC中，BC边的长为x，BC边上的高为y，ABC的面积为2，xy2，xy4，y关于x的函数关系式是y，x的取值范围为x0，故答案为：y，x0；（2）在平面直角坐标系中画出该函数图象如图所示；（3）将直线yx+3向上平移a（a0）个单位长度后解析式为yx+3+a，解，整理得，x2（3+a）x+40，平移后的直线与反比例函数图象有且只有一个交点，（3+a）2160，解得a1，a7（不合题意舍去），故此时a的值为1【点评】本题考查了反

31、比例函数的应用，一次函数的性质，一次函数与几何变换，正确的理解题意是解题的关键20（8分）（2020济宁）为加快复工复产，某企业需运输一批物资据调查得知，2辆大货车与3辆小货车一次可以运输600箱；5辆大货车与6辆小货车一次可以运输1350箱（1）求1辆大货车和1辆小货车一次可以分别运输多少箱物资；（2）计划用两种货车共12辆运输这批物资，每辆大货车一次需费用5000元，每辆小货车一次需费用3000元若运输物资不少于1500箱，且总费用小于54000元请你列出所有运输方案，并指出哪种方案所需费用最少最少费用是多少？【考点】9A：二元一次方程组的应用；CE：一元一次不等式组的应用菁优网版权所有【

32、专题】521：一次方程（组）及应用；524：一元一次不等式(组)及应用；69：应用意识【答案】见试题解答内容【分析】（1）设1辆大货车一次运输x箱物资，1辆小货车一次运输y箱物资，由“2辆大货车与3辆小货车一次可以运输600箱；5辆大货车与6辆小货车一次可以运输1350箱”，可列方程组，即可求解；（2）设有a辆大货车，（12a）辆小货车，由“运输物资不少于1500箱，且总费用小于54000元”可列不等式组，可求整数a的值，即可求解【解答】解：（1）设1辆大货车一次运输x箱物资，1辆小货车一次运输y箱物资，由题意可得：，解得：，答：1辆大货车一次运输150箱物资，1辆小货车一次运输100箱物资，

33、（2）设有a辆大货车，（12a）辆小货车，由题意可得：，6a9，整数a6，7，8；当有6辆大货车，6辆小货车时，费用50006+3000648000元，当有7辆大货车，5辆小货车时，费用50007+3000550000元，当有8辆大货车，4辆小货车时，费用50008+3000452000元，480005000052000，当有6辆大货车，6辆小货车时，费用最小，最小费用为48000元【点评】本题考查了一元一次不等式的应用，列二元一次方程组解实际问题的运用，总运费每吨的运费吨数的运用，解答时求出1辆大货车与1辆小货车一次运货的数量是关键21（9分）（2020济宁）我们把方程（xm）2+（yn）2

34、r2称为圆心为（m，n）、半径长为r的圆的标准方程例如，圆心为（1，2）、半径长为3的圆的标准方程是（x1）2+（y+2）29在平面直角坐标系中，C与x轴交于点A，B，且点B的坐标为（8，0），与y轴相切于点D（0，4），过点A，B，D的抛物线的顶点为E（1）求C的标准方程；（2）试判断直线AE与C的位置关系，并说明理由【考点】HF：二次函数综合题菁优网版权所有【专题】152：几何综合题；69：应用意识【答案】见试题解答内容【分析】（1）如图，连接CD，CB，过点C作CMAB于M设C的半径为r在RtBCM中，利用勾股定理求出半径以及点C的坐标即可解决问题（2）结论：AE是C的切线连接AC，CE

35、求出抛物线的解析式，推出点E的坐标，求出AC，AE，CE，利用勾股定理的逆定理证明CAE90即可解决问题【解答】解：（1）如图，连接CD，CB，过点C作CMAB于M设C的半径为r与y轴相切于点D（0，4），CDOD，CDOCMODOM90，四边形ODCM是矩形，CMOD4，CDOMr，B（8，0），OB8，BM8r，在RtCMB中，BC2CM2+BM2，r242+（8r）2，解得r5，C（5，4），C的标准方程为（x5）2+（y4）225（2）结论：AE是C的切线理由：连接AC，CECMAB，AMBM3，A（2，0），B（8，0）设抛物线的解析式为ya（x2）（x8），把D（0，4）代入ya（

36、x2）（x8），可得a，抛物线的解析式为y（x2）（x8）x2x+4（x5）2，抛物线的顶点E（5，），AE，CE4+，AC5，EC2AC2+AE2，CAE90，CAAE，AE是C的切线【点评】本题属于二次函数综合题，考查了矩形的判定和性质，解直角三角形，圆的方程，切线的判定等知识，解题的关键是理解题意，学会利用参数构建方程解决问题，属于中考压轴题22（10分）（2020济宁）如图，在菱形ABCD中，ABAC，点E，F，G分别在边BC，CD上，BECG，AF平分EAG，点H是线段AF上一动点（与点A不重合）（1）求证：AEHAGH；（2）当AB12，BE4时求DGH周长的最小值；若点O是AC的中点，是否存在直线OH将ACE分成三角形和四边形两部分，其中三角形的面积与四边形的面积比为1：3若存在，请求出的值；若不存在，请说明理由【考点】LO：四边形综合题菁优网版权所有【专题】15