九年级生物血液循环复习课件.ppt

1、血液循环复习,本节目标: 一:掌握血液的成分及功能. 二:理解血型鉴定的原理. 三:能区别三种血管. 四:理解心脏的结构. 五:能描述血液循环的途径.,血液的分层现象,血浆（淡黄色）,白细胞和血小板,红细胞（深红色）,血细胞,（白色）,观察,血液的组成和功能,血浆,白细胞和血小板,红细胞,血细胞,.血浆的主要功能,.血浆的主要成分,a.运载血细胞；,b.运输养料和废物,人血永久涂片,人的血细胞彩图,人血细胞形态的模式图,红细胞,白细胞,血小板,观察,显微镜,最多,较少,1成熟的无核， 圆饼状。,2含血红蛋白， 呈现红色， 能运输氧气。,3红细胞或血 红蛋白过少， 会得贫血症。,1体积比红细 胞

2、大。,2有核，种类 繁多。,3有的能吞噬 病菌。,1体积最小， 没核。,2可以止血 并加速血 液凝固。,血细胞特征比较,A型标准血清（抗B）,B型标准血清（抗A）,模拟血型鉴定,血型,A,B,O,AB,二：血型,请你来鉴定,B,AB,O,A,凝集,凝集,凝集,凝集,不凝集,不凝集,不凝集,不凝集,A,B,AB,O,A,B,O,AB,ABO血型之间的输血关系,输血原则：,同血型输血,输血关系图,在危急情况下可以异血型输血，此时要考虑供血者的红细胞中凝集原是否会与受血者血清中凝集素发生反应，造成红细胞凝集。,B、O,A、AB,AB A B O,O,A、O,无,A、AB、B,B、AB,动脉,静脉,毛

3、细血管,三：血管,三种血管的结构与功能特点比较表,较厚，弹性大,较薄，弹性小,非常薄，只有一层上皮细胞构成,快,慢,最慢,将血液从心脏输送到全身各部分的血管,将血液从身体各部分送回心脏的血管,连接小动脉和小静脉的血管,动脉,功 能,毛细血管,四：心脏,与左心房相连的血管是（ ） A.主动脉 B.肺动脉 C.肺静脉 D.腔静脉 心肌壁最厚的是（ ） A. 左心室 B. 右心室 C.左心房 D.右心房,心脏瓣膜的作用是保证血液流动的方向 从（） A.心房心室动脉 B.心房心室静脉 C.心室心房动脉 D.静脉心室心房,C,A,A,自我检测,4.理解心脏的结构,完成下题.,1)用一离体心脏,把下腔静脉

4、扎住, 往上腔静脉罐水,水从( )流出.,3)往主动脉罐水,水从( )流出.,2)往肺静脉罐水,水从( )流出.,4)往肺动脉罐水,水从( )流出.,肺动脉,主动脉,主动脉,肺动脉,5.理解血管及心脏的结构,完成下题.,A,B,C,1)若B为左边心脏,则A为( ),C为( ),流( 血),注意:若B为毛细血管,除B为肾小球外, A都为( 动脉 ),C都为 ( 静脉 ).除肺部外,动脉流动脉血,静脉流静脉血.,肺静脉,主动脉,动脉,上下腔静脉,肺动脉,2)若B为右边心脏,则A为( ),C为( ),流( 血).,静脉,3)若B为肾小球,则A为( ),C为( ),流( 血),4)若B为肾小管外的毛细

5、血管,则A为( ),C为( ),C内流( 血),5)若B为小肠绒毛内毛细血管,则A为( ),C为( ),C内流含( )多的( 血),6)若B为肺泡周围毛细血管,则A为( ),C为( ),A内流( 血),C内流( 血),肺静脉,肺动脉,养料,静脉,动脉,静脉,动脉,静脉,肾静脉,静脉,动脉,入球小动脉,出球小动脉,出球小动脉,根据人体血液循环途径的不同，可将血液循环分为体循环和肺循环两部分。,五:血液循环,心脏比停地跳动,促使血液在心脏和全部血管所组成的密闭管道中循环流动,这一过程就是血液循环.一昼夜流经心脏的血液约为10000L 人体的血液循环系统由心脏.动脉.毛细血管和静脉组成.血液就在遍布全身的血管中循环流动.,体循环,左心室,主动脉,各级动脉,全身毛细血管,各级静脉,上下腔静脉,右心房,动脉血,静脉血,肺循环,右心室,肺静脉,肺部毛细血管,肺动脉,左心房,静脉血,动脉血,5.你认为： “动脉里流的都是 动脉血，静脉里 流的都是静脉血” 这种说法对吗？ 如不对，请举例。,4.想一想：体循环 和肺循环过程中， 血液的含氧量、 含二氧化碳量 各有什么变化？ 在什么部位 发生变化的？,练习一：人在打点滴（挂水）时，药物注射到人体的哪类血管中？,四:课堂练习,练习二：人在生病时肌肉注