小学班主任工作总结最新精选5篇.doc

1、小学班主任工作总结最新精选5篇小学班主任工作总结1时间真快，在平淡与繁忙中，做班主任1个多学年的日子已1晃而过。这是我与孩子们相处的第2个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头长高了很多，不经意间，他们懂事了很多，他们学会了很多不经意间，他们就这么1点1滴地成长起来了。他们开始正式步入小学的校门，而我也作为1位新老师步入小学的校门。可以说，我是他们的同行者。作为他们成长的见证者，的感受是：苦中有乐。回顾这1学年多的班主任工作，让我深切地体会到，只有全班学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设和谐的学习氛围，才能增进班风班貌的整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任的工

2、作是琐碎的，复杂的，但苦中有乐，点点滴滴都让我记忆犹新。归纳起来有以下几方面：1、学习优秀班主任的工作经验在校的每位老师，都有自己管理学生的闪光点。平时的交谈中，可以向某些方面做得好的老师请教。1件事有百余种做法，虚心学习他人有效的做事方法也是让自己进步的1种学习进程。这点，我想在这里感谢帮助过我的所有老师，是你们的温馨提示，让我在管理学生上避免走了很多弯路，也是你们的热情帮助，我逼真地感遭到在这个团队工作的温暖。2、重视培养孩子们的行动习惯各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生良好的习惯意识，使他们做到老师在与不在1个样。

3、如果1个班级构成了良好的班风，学生会在各方面得到提高的。所以，我特别重视培养学生良好的习惯，不管是学习习惯，上课习惯还是卫生习惯。低年级的学生比较喜欢比赛、比赛的情势，我就在自班级后墙的学习园地中贴了6棵苹果树，谁表现的好，我就再苹果树上画1个苹果。另外一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看1看，捡1捡，整1整，孩子们看在眼里记在心里，为养成了良好的习惯创造好的氛围。3、培养小干部，发展孩子的能力班干部是班级的核心，是班级的骨干气力。要建设1个良好的班集体，首先要建设好1支责任心强、能力强的班干部队伍。我们2年级的包干区卫生打扫任务相当沉重。为此，我安排了两队同学隔周打扫，每队有1个

4、能力较强的学生当组长，打扫好以后，组长带领组长对全部操场进行检查。并采取了两队间比赛的情势，这样有益于更好地完成班级的值日工作。学习方面，我把全班同学分成了6个小组，每一个小组都设有1名组长(组长都是学习成绩及能力相对较好的学生)。我让每一个小组长监督其他3名学生。这样组长可以很方便地监督其他3名组员的作业上交、背书情况等等。我还特地把这个组内的4名学生作为安排在1起，便于他们平时的学习和生活交换。4、与搭班老师合作班主任只凭自己的威望和气力是不可能获得成功的，必须与任课老师的工作密切配合，构成协力。“3人行，必有我师，”任课老师对孩子的教育也很有经验，配合教育好孩子，班主任工作才能更加轻松。

5、班主任与任课老师精诚协作，发挥参与气力是不可低估的。素质教育要求我们要面向全部学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培养。这是1项长时间的、具有划时期意义的改革。学校教育是我国主要的教学情势，班级授课制是学校教育的基本情势。因此，作为班集体灵魂的班主任应当充分认识到自己所承当的历史重担。小学班主任工作总结2本人_年上期担负6年级_班班主任兼数学课，还兼任6年级_至_5个6年级班的社会课。20_年下期担负5年级_班的班主任兼数学课，且担负数学组组长。本人在这1个学年度中，工作服从领导安排，能尽职尽责地按时按量完成教育教学工作。纪律观念强，历

6、来未出现上班迟到影响工作的现象，风格正直，言谈举止为人师表。在这1个年度中，我能模范履行好教学常规，坚持认真备课。备课时能根据反复浏览大纲和教材，明确教学目标和要求，能弄清教材的思想性，基础知识的深广度，基本技能技能的高难度。能掌控教材的系统性，掌握好知识的重点、难点和关键，认真研究教法，根据新课程理念要求及本班的实际情况公道选用教学方法。上课能认真作好课前准备，按时上课下课，不迟到，不早退，不拖堂。能用普通话教学，语言清晰，准确精练，形象生动，设问科学，富有1定的启发性，布局公道，作业安排适当。在课堂教学中重视能力的培养，发展智力，重视学法指点。能够正确处理教与学，知识与能力，结果与进程，模

7、仿与创造，智力因素与非智力因素的作用，创设最好的教学情境，充分调动学生的学习积极性和自觉学习的兴趣。课后能认真总结每节课的得失情况，写好后记，简述教学体会，认真批阅学生作业，同时能认真作好作业情况记载，及时解决学生中存在的问题和疑点，分析毛病的缘由，要求学生及时纠正，做好培优辅差工作，坚持每天下班辅导。及时解决学生中的疑问问题。能积极展开1些课外活动，充分发挥学生自己动手动口动脑的能力，从而更好地培养学生的创新精神和实践能力。在教学校改工作中，能积极组织教研组展开卓有成效的教研活动，_年上期数学组有10位教师共撰写论文102篇，其中获国家级1等奖1篇，获市级1等奖4篇，2等奖5篇，3等奖2篇，

8、_年下期本组7位教师共撰写论文7篇，获地区级2等奖两篇，市级1等奖1篇，2等奖4篇，积极组织本组教师做好课题自探共研、当堂训练教学模式研究的实行研究，总结课题研究成果。在_年度的教育教学工作中，我工作绩效显著，班级管理综合得分两个学期名列全校第1，任教的数学学科在期末质量检查中的各项指标均获年级组第1。小学班主任工作总结3上学期本人担负3、6班的班主任工作,在学校整体思想的指点下,经过全部师生1学期的共同努力,己经构成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵照纪律的良好局面,是1个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结以下:1、深入了解学生,弄活课堂教

9、学。本学期初我接任了3年6班的班主任工作,为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,坐班听课,同时通过任课教师及家长,了解学生各个方面的表现。开学前3天我已能准确叫出每一个学生的名字,开学1个月,就对全班同学的学习能力、学习状态有了比较详实的了解。在长时间接触中,我了解到:我们班的学生比较有个性,大部份的学生都有很强的接受能力,但自觉能力较差,男生女生好讲好动,较俏皮,而且怠惰,缺少耐性。针对学生的个性特点,我在教学进程中作了1些应变措施,尽可能提高课堂的气氛,在教学内容里增加1些有的话题,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。2、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。要做好班主任工作

10、,其实不是件容易事,由于班主任工作复杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,1件事有1百种做法。因此,我在工作之余,认真研究魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生1起学习小学生守则小学生平常行动规范及值周班长负责制,组建了班干部集体,确立了值周班长轮番顺序,利用怎样当好班干部主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了赏罚措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每一个值周班长在工作期间选择1项工作进行主抓,并让班干部协助期工作,这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感又从中

11、发掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。3、言传身教,培养学生主人翁意识。现在的学生几近都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样延续了1个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有1点儿积极主动性,这时候我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天都早早来到学校,首先打扫1下教室,洒上水,发现地上有纸不再喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,不再用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,

12、夸奖他们爱干净、讲卫生的良好品行,渐渐地全班同学都养成了这类良好的习惯,谁往地上扔1块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我遭到了启发:指派是被动的行动,不利于学生良好习惯的培养,要让学生真正养成好习惯,要用正确的方法去引导。因而我组织了主题班会我能为班级做点甚么。遭到班会的号令,全班同学积极行动起来,黑板有人承包了,饮水机的清洁、窗台、地面的卫生,灯的开关都被学生承包下来。之前尘烟4起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清新的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。现在1走进我班,会让人感到心情舒畅

13、。在学校组织的“活动红旗”评比活动中我班屡次被评为“活动红旗”班。4、重视对落后生的教育工作针对每个学生的基础和特点,进行正确的指点和必要的帮助,使每一个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多,占全班的3分之2,1部份男生不但难于管理,而且学习不刻苦,成绩也较差,所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们建立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,以“洋思兵教兵”的情势提高他们的学习成绩。5、重视对班主任工作的研究常常向有经验的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的班主任工作漫谈和拿破伦希尔的成功学两本书,工作中不断向有经验

14、的班主任请教,总结班主任工作经验,用科学、公道、有效的方法指点班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。6、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平国家己经实行新1轮的课程改革,启用课程标准,教学中必须有新的理念、应用新的教学方法,才能适应培养创新人才的需要,才能为学生的毕生发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展,使全部学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力,在学生眼前才有威望,才有益于班级的管理。所以建立毕生学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级管理创造更有益的条件。经过1学期的努力,班级工作获得了1定的成绩,但也存在

15、着1些问题,比如遇学生出错误,有时比较急躁,和1部份学生沟通时间较少等等。这些问题,我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。小学班主任工作总结4班主任工作是1项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。固然想培养1个积极向上的班集体，使每一个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展，构成良好的个性是每一个班主任的欲望，也是所有科任教师的欲望。本学期我担负4(3)的班主任，下面结合本身的工作实际，谈几点体会。1、 为人师表，率先垂范班级是学校教育、教学工作最基层的级织单位，而班主任和科任则是这个单位的组织者和管理者，对创设良好的班集体，学生素质，陶治学生的情操，

16、培养全面发展的人材，具有举足轻重的地位和作用。在学校里和学生接触的时间长，在学生眼前自己是1面镜子、1本书。因此规范学生的行动，首先规范自己的行动，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到，尊重每个学生的人格，教育他们酷爱劳动，耐心帮助他人。2、亲近学生，研究学生高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行密切的思想交换，让他们真正感遭到老师对他的亲近和”爱”。这是主任顺利展开1切工作的基础。研究学生是教育获得成功的必要条件，最好的途径是通过活动视察，了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，师生之间的距离缩

17、短，班主任的工作也就会收到事半功倍的效果。3、制定明确的班级目标，增强班级凝聚力明确班级奋斗目标，结合学校组织的各项活动，如：课外活动，各种比赛，文明班级，读书大王，读书小明星的评选等，对学生进行教育，牢固建立集体观念，视集体利益为重，晓得每一个人都是集体的1员，都应当为这个集体增光添彩，增强班级凝聚力，终究目的是团结1致，共同努力，实现班级目标。4、建立1支得力的班干部队伍美国心理学家威廉?詹姆斯曾深入指出：“人性中最深入的天赋是欣赏的渴望。”欣赏可以激起学生的自尊心和上进心，是学生进取的不竭动力。针对小学生这类特殊的心理要求，我在建立班委干部队伍时，采取竞争上岗制，帮助同学们建立“我能行”

18、的竞争意识，具体做法是：1.民主选举，竞争上岗。在开学的第2周班会上，采取民主选举方式，选出自己心目中的带头人。2.毛遂自荐，竞争上岗。少年儿童具有争强好胜的特点，对热情为班级服务的同学，由他们自荐做竞职演讲，阐明自己对担负班干部的态度，合适担负的角色，如何展开工作，将到达何种目标等，以此获得了同学的信任和支持，有益于管理班级。3.1个坚强而又精诚团结的班委干部是班级管理中必不可少的。经酝酿协商，充分发扬民主选举，毛遂自荐中那些有威望、有工作能力，能以身作则的同学被评为班干部。4.在建立健全各项规章制度，严格组织纪律的基础上，班干部开始了分工明确，各司其职又相互协作密切配合的班级自主管理工作。

19、通过竞争上岗，从而营建了1种“学有榜样，追有目标，勇于创新，展现自我”的班级氛围，对良好班风构成起了关键作用。5、建立全面公道的班级管理制度束缚意味着保护。在班级常规管理方面，处处用小学生守则、小学生平常行动规范来要求学生，对早自习，课间，中午乃至放学的班级，走廊，都要提出严格要求，制定相应计划、措施，规范学生行动，构成良好习惯。6、展开情势多样的活动推动良好班风的构成情势多样的活动，是维系班风和发挥班集体教育功能的思想基础，也是学生自我教育的手段。配合班风建设，结合本班的实际情况和同学们所存在的问题，明确目的，不适时机地、有针对性召开联系实际又贴近生活的主题班会;参加学校组织的各种成心义的活

20、动;每个月认真组织综合素质月评价，使学生学会批评与自我批评;充分利用班级评比栏，培养竞争意识，发扬进取精神;利用墙报这个主阵地，对学生进行法制安全教育，既给学生形象化教育，又给他们从理论上的灌输。7、做好家长工作，家校结合，共同教育做好班主任工作，离不开家长的密切配合，家校结合，班主任与家长的良好关系，是建立在相互尊重、相互信任和理解的基础上的，只有得到家长的支持与配合，才能是班主任工作得心应手，到达共同教育的目的。班主任工作是平凡而繁琐，需要锲而不舍，但更需要班主任能以身作则，做学生榜样。让我们严以律己，在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。小学班主任工作总结5依照学校

21、领导的安排和工作的需要，由我担负6年级班主任，学期之末，现将我班1学期来的各种情况总结以下：为了美满完成领导交给的任务，学期初我便制定了详细的班主任工作计划，来指点我的班主任工作。因此，我班基本上完成了规定的教育、教学任务，在我的带领和领导的关怀下我班成了1个班风正、学风佳的良好班集体。在校组织的数学比赛方面我班取得了个人与团体的总冠军;纪律方面本学期中我班梁旗同学犯了很大的毛病，除此以外未产生其它重大事故或严重背纪现象，纪律状态且算稳定;卫生方面我班用心花了很大的工夫，特别是停水日子里打扫厕所的辛苦，大致印象中卫生较以往有了很大的进步;思想教育方面本学期我班出现出了大量的好人好事，常出错的童

22、立成也做了1件拾金不昧的好事。另外我们还展开了以下工作：1、德育为本 坚持正确的教育方向在学校的领导下和各任科教师的协助下，积极展开对学生的各项素质教育。以小学生平常行动规范和小学生守则为基本准则，严格要求学生，努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。2、重视培养 培养优秀学生干部，建立良好班风培养提拔好学生干部，使他们成为班主任的好助手，以班干部为带头，建立良好班风，充分调动学生的积极性，培养他们的主人翁精神和班级责任感。3、多方协作 与任科教师协作，掌握学生动态平时多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，以便于更好地教书育人，对学生进行有针对性的思想教育。同时与

23、各任科教师积极配合、调和联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课教师的协助下，我们及时地掌握了学生的心理动态避免了1些可能产生的意外。4、注意点滴 重视学生的个人养成教育教会学生从小做起，从现在做起，从1点1滴做起。使他们从小建立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。5、素质为主 展开各项活动，丰富学生视野积极展开各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的知识面，培养学生的兴趣，如班级小型字画赛、辩论赛、现象大论坛等。以活动来提高学生的实际动手能力，以活动来增进学生学习的兴趣。我们配合学校展开各项活动，如歌咏赛、字画比赛、作文比赛、奥数比赛等活动极大的提高了学生的学习兴趣。6、真抓实干 抓好优秀

24、、转化落后，增进中等深入认识到抓好优秀、转化落后、增进中等的现实意义，这是我们真正贯彻落实素质教育重要途径。我们应力争做到：优等生能够吃好，中等生能够吃饱，落后生能吃得到，切实抓好这项工作，增进全部学生全面共同发展。在此基础上我班出现出了1大批成绩优秀的学生，而且成增长势头。落后生也做到了踏踏实实。不过由于1些沾染疾病的肆虐，着实给我班全面强有力的发展造成了严重的影响。我和我的学生们正在努力抗拒中。7、巩固同盟 常常家访，及时与家长沟通架设好学校与家长之间的桥梁，及时调和沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生不管是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下从而及时发现和纠正他们的毛病。8

25、、潜移默化 为人师表身正才能为师，作为1名教师担当着教书、育人的两重使命，教师的1言1行、1举1动必将都将落入学生眼中，都将成为学生的仿效榜样。因此，教师必须注意自己的言谈举止的规范化、优雅性，使学生潜移默化地遭到熏陶。至于这些我1至在努力实践中。成绩的获得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的今后我1定再接再砺。时间飞逝，转眼间，1个紧张而又充实的学期又过去了。我班有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过1学年的幼儿园学习生活，每一个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作行将结束，在孩子们行将完成小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量

26、，将纲领精神贯彻到1日活动中，增进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结以下：1、思想工作本人能积极参加政治学习，遵照劳动纪律，团结同志，酷爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每个孩子。2、教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每节课。自己动手制作教学用图和教学用具。关注全部幼儿，重视个别教育，使其保持相对稳定性，同时激起幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心情，创造良好的课堂气氛。

27、多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。在1日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教育教学活动中认真备课，做好课前的物资准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每个月撰写教育随笔，以提高本身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种情势引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。3、保育工作在平常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的1员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心

28、集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长1起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿1平常规的养成教育，加强幼儿各种行动习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了1定的发展。做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。重视培养幼儿

29、好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故产生。注意视察幼儿不同的破坏性行动，教师给予及时的制止，并进行随机教育。加强了幼儿午睡的管理及巡查，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入眠，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。4、安全工作安全工作是最重要的工作之1。保障每个幼儿的人身安全，是每个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在1个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1.教给了幼儿1些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，稳定爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，产生危险时，会大声呼救。2.加强1日活动各个环节的管理，加强幼儿平常生活的管理，做到了人到心到，严防意外事故的产生。3.做好交接班工作，认真填写交班内容。时间如流水，转眼间就是1年。过去的1学期里，我班在学校领导的统1组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利展开，学习、生活等方面都获得较突出的成绩。现将本学期的工作总结以下：1、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人材。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极展开了许多有益