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文档简介
说唱脸谱,京剧的魅力,制作:东门外小学 陈伏娟,单元实施计划,第一阶段:确定活动主题,京剧有什么魅力?,内容问题: 1、京剧有什么魅力? 2、你对京剧的哪方面知识最感兴趣?(如历史、脸谱、乐器、流派等,选择一个或两个方面知识进行了解。),小组研究方法: 1、小组分工可以上网搜集资料,可以是图片、文字、视频等。 2、组员合作把搜集到的资料进行整理,制作PPT演示文稿,并设计在班级进行展示的讲解词。,第二阶段,初步了解,各小组展示,要求: 1、认真倾听他人的展示。 2、小组展示完毕后,可以提出自己的质疑。 3、组长对别人提出的质疑进行记录。,第三阶段,深入研究,步骤一:确定活动目标: (1)利用各种途径解决展示中提出的问题,对自己的主题进行深入研究。 (2)有人说京剧不流行了。思考:是什么阻碍了京剧的发展? (3)我们应该怎样保护京剧艺术?你有什么好办法?,步骤二:搜集资料,开展调查 1、可以利用网络搜索,查找图片、文章、视频等资料,也可以对家长、社区人员进行采访调查。 2、组长根据组员情况进行分工。 3、为本小组的研究设计展示方案。(可以画脸谱、做PPT、手抄报、表演等形式进行展示。)
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