《南方新中考》-物理-第二部分-专题三-第1课时-力学计算题[配套课件]

1、专题三计算题,力学计算题的内容涉及生活和生产中的各个方面，如：体 育、科技、运输等方面.常见考点有速度、密度、重力、压强、 功、功率和机械效率的计算.电学计算题内容涉及生活中电器、 电热综合、串联和并联电路等方面.常见考点有串、并联电路中 电流、电压和电阻的特点、欧姆定律、焦耳定律、电能与电功 率的计算.有关物体吸、放热的计算大多比较简单，主要以填空 题的形式出现；也会以电热综合的形式出现在计算题或综合能 力题中.,1.仔细读题、审题，弄清题意及其物理过程，理解关键词,语并排除干扰因素.,2.明确与本题内容有关的物理概念、规律及公式.,3.分析题目要求的量是什么，已知了哪些量，并注意挖掘,题中

2、的隐含条件，选择合适的公式进行计算.,4.解题步骤要齐全、解题格式要规范.,5.容易出错的方面：单位换算出错、数据代入错误、不写,公式或乱写公式，不写单位.,第1课时力学计算题,相关公式：,速度、重力、功和功率相结合 例 1：(2015 年益阳)如图 3-1 甲所示，重 500 N 的小车受到 80 N 的水平推力，在水平地面上做直线运动，其距离随时间变 化的图象如图乙所示.求： (1)小车运动的速度. (2)10 s 内重力对小车做的功.,(3)10 s 内人对小车做的功和功率.,甲,乙,图 3-1,解：(1)由题图乙可知当t10 s时，s12 m，则,(2)在水平面上运动的物体，由于重力方

3、向跟运动方向垂,直，所以重力对小车没有做功.,(3)做功 WFs80 N12 m960 J,例 2：(2016 年长春)起重机在 10 s 内将重为 2000 N 的石头,沿竖直方向匀速提升 0.5 m.求：,(1)起重机对石头做的功. (2)起重机提升石头的功率. 解：(1)起重机对石头做功,WGh2000 N0.5 m1000 J. (2)起重机提升石头的功率,速度、重力、功和机械效率相结合 例3：(2016 年贺州)如图 3-2 所示，叉车在 10 s 内将质量为 2 t 的大理石沿竖直方向匀速提升了 1 m，发动机所做的功是 5104 J.求： (1)大理石在 10 s 内被提升的平均

4、速度. (2)叉车的支持力对大理石做的功. (3)叉车提升大理石的功率.,(4)叉车提升大理石的机械效率.,图 3-2,解：(1)大理石在 10 s 内被提升的平均速度,(2)大理石的重力 Gmg2103 kg10 N/kg2104 N 因为叉车对大理石的支持力与大理石的重力是一对平衡 力，所以叉车支持力 FG2104 N，则叉车的支持力对大 理石做的功 WFs2104 N1 m2104 J.,(3)叉车提升大理石的功率,(4)叉车提升大理石的机械效率,速度、重力和压强相结合 例 4：(2016 年日照)某旅游区的缆车起点和终点的相对高 度为 500 m，水平距离为 1200 m.如图 3-3

5、 所示，缆车的质量为 100 kg，底面积为 1 m2，缆车顶部与钢缆固定在一起，钢缆带 动缆车做匀速直线运动.一台缆车运载着质量是 80 kg 的一名游 客上山，游客每只脚的面积为 200 cm2，缆车从起点到终点所用 的时间为 500 s.忽略空气阻力，g 取 10 N/kg.求： (1)缆车运行的速度. (2)游客在缆车中站定时对缆车的压强.,(3)运送游客过程中，钢缆对缆车做功的功率.,图 3-3,(3)缆车和人的总重力G总G车G人(m车m人)g (100 kg80 kg)10 N/kg1800 N. 运送游客过程中，钢缆对缆车做功 WG总h1800 N500 m9105 J 钢缆对缆

6、车做功的功率,密度、压强和浮力相结合 例 5：(2016 年贺州)如图 3-4 甲所示，将一个质量为 5.4 kg， 分布均匀的长方体物块水平放置在水平桌面上，物块长 0.2 m， 宽 0.1 m，高 0.1 m，求：,甲,乙,图 3-4,(1)物块的密度.,(2)图甲中，物块水平放置时对桌面的压强.,(3)图乙中，把物块竖直放置于足够大的容器内，然后倒入,水，直至水深 0.3 m，物块受到水的浮力是多少？,(3)由于物体的密度大于水的密度，物体将沉在水中，由题 意可知物体将浸没在水中，根据阿基米德原理，浮力等于排开 液体的重力.,解：(1)物体的体积为 Vabh0.2 m0.1 m0.1 m

7、0.002 m3,(2)物体对桌面的压力为 FGmg5.4 kg10 N/kg54 N 物体与桌面的接触面积为 Sab0.2 m0.1 m0.02 m2,(3)由(1)知，物水，所以水深 h0.3 m 时，物体浸没 在水中，受到的浮力为 F浮水gV排1.0103 kg/m310 N/kg0.002 m320 N.,1.(4 分)(2016 年河源)一辆重 2104 N 的四轮汽车，开进了 一段泥泞的道路，不能继续行驶.汽车司机组织人们用如图 3-5 所示的滑轮组将汽车拖出. 已知整个过程中，水平拉力 F 为 2103 N，将汽车以 0.2 m/s 的速度水平匀速拉出泥泞路段，用 时 10 s.

8、若每个车轮与地面的接触 面积为 0.05 m2. (1)求汽车对路面的压强.,(2)求拉力 F 做的功和功率.,图 3-5,【试题抽样】,【评析指导】 1.失分点：对于受力面积的不理解.扣 1 分. 失分原因：汽车有四个轮子，只算了一个轮子的受力面积. 补偿建议：仔细审题，理解压强公式中受力面积的含义是 物体与被压物体的接触面积. 规范解题： (1)汽车对水平地面的压力FG2104 N，则汽车对水平 路面的压强,2.失分点：拉力(绳端)移动的距离不明，扣 1 分. 失分原因：把拉力(绳端)移动的距离与汽车移动的距离混淆. 补偿建议：理解物体移动的距离与绳端移动距离的关系. 规范解题： (2)由

9、图示可知，承重绳子的股数 n2，,s车v车t0.2 m/s10 s2 m 则绳端移动的距离s绳2s车22 m4 m 拉力做的功WFs绳2103 N4 m8104 J,2.(6 分)(2016 年常州)如图 3-6 所示是湖南师范大学学生发 明的水上自行车，车下固定 5 个充满气的气囊，每个气囊的体 积均为3.0102 m3，已知该水上自行车的总质量为25 kg，不 计车轮浸入水中的体积.(g 取 10 N/kg) (1)当自行车停放在水面上没人骑行时，气囊排开水的体积 为多少？ (2)当质量为 75 kg 的人骑行时，固定在正 中间的 1 个气囊破裂，该自行车是否还能安全,骑行？请通过计算说明.,图 3-6,【试题抽样】,【评析指导】1.失分点：V 排的计算.扣 2 分. 失分原因：将气囊排开水的体积误认为就是气囊的体积. 补偿建议：仔细审题，理解浮力的公式中 V 排的含义. 规范解题： 解：(1)当自行车停放在水面上没人骑行时处于漂浮状态， 则自行车受到的浮力 F浮G车m车g25 kg10 N/kg250 N 由F浮gV排可得，气囊排开水的总体积,2.失分点：浮力的计算.扣 2 分.,失分原因：浮力的公式应用不明，错用阿基米德原理计算,浮力.