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文档简介
1、选修4 化学反应原理 第四章 电化学基础,南海九江中学 高二化学备课组 阿坤,选修4 化学反应原理 第四章 电 化 学 基 础,电化学化学能 电能 的装置、过程及 效率的科学,原电池,电解池,知识、技能要求: 1、了解双液原电池的结构与特点; 2、深入理解原电池原理; 3、会书写电极反应式、电池反应式; 4、会设计简单的原电池,( ),( ),( ),CuSO4 CuSO4,( ),( ),蔗糖溶液,Cu,盐酸,AgNO3,Fe,判断是否构成原电池,【基础知识回顾】,有活泼性不同的两个电极,形成闭合电路,电极插入电解质溶液中,1、原电池构成条件:,【基础知识回顾】,【基础知识回顾】 2、原电池
2、反应原理,Cu,Zn,Zn-2e- =Zn2+,Cu2+2e- =Cu,CuSO4溶液,Zn + Cu2+ = Zn2+ + Cu,氧化反应,还原反应,负极 阴离子 , 阳离子正极,Cu2+,SO42-,1、电池工作一段时间, 负极锌片表面 ; 电流 ,说明该原电池的稳定性 。 2、电池不接用电器,负极仍然反应消耗,电池效率 。,CuSO4溶液,原电池性能考察,逐渐减小,被铜覆盖,差,低,如何改进?,Let me see ?,(为什么?),实验探究,盐桥含有琼胶的饱和KCl溶液,锌、铜放入不同电解质溶液, 能否形成原电池?,1、电表指针偏转; 2、Zn片表面无铜析出; 3、断开导线,无电流;
3、(不接用电器),构成原电池; 电流稳定 负极锌片不再溶解,电池效率提高,双液原电池反应原理参考教材71页,电池总反应:Zn + Cu2+= Zn2+ + Cu 氧化还原反应,Zn2e- =Zn2+ 氧化反应,Cu2+2e- =Cu 还原反应,() (),盐桥的作用?,1.没盐桥,没有电流; 有盐桥,有电流, 说明盐桥的作用是什么?,连接两电解液,形成通路,起导电作用,通过离子定向移动,平衡电荷,使溶液保持电中性。,Zn-2e- =Zn2+,Cu2+2e- =Cu,2. 正、负极反应对溶液的电性会产生什么影响? 此时盐桥又起什么作用?(参考教材72页),双液原电池反应原理动画演示,活泼金属做 ,
4、 电子,生成阳离子进入溶液, 发生 反应; 电子经导线流入 , 形成 ,沟通外电路; 正极 得到电子,发生 反应; 连接两极电解质溶液,沟通内电路; 盐桥及电解质溶液内阴离子移向 ,阳离子移向 ,使两极溶液保持电中性。 整个装置构成有稳定电流的闭合回路。,归纳小结双液原电池工作原理(知识提升),负极,失去,氧化,正极,电流,阳离子,还原,盐桥,负极,正极,AgNO3,盐桥,负极: 正极:,电池总反应,说一说该原电池的反应原理, 并写出正、负极反应和总反应,练一练,Cu+ 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag,Cu 2e- = Cu2+,2Ag+ + 2e- = 2 Ag,负极,正极,
5、锌半电池,铜半电池,知识拓展,1:原电池是由两个半电池组成的;半电池中的反应就是半反应,即电极反应。,负极-活泼金属 含该金属阳离子的溶液,正极-材料不反应; 溶液须有“被还原的 阳离子 ”,总反应:Zn + Cu2+= Zn2+ + Cu,利用下列氧化还原反应设计原电池,写出电极反应式,并画出装置简图(有盐桥),化合价降低得2e-,Cu+ 2 Fe3+ = Cu2+ + 2Fe2+,化合价升高,失2e-,学以致用-设计原电池,Cu + 2 Fe3+ = Cu2+ + 2Fe2+,Cu,C,CuCl2,FeCl3,装置图:,能把碳棒改 为铁吗?,NO!,设计原电池,Cu+ 2 Fe3+ = C
6、u2+ + 2Fe2+,() (),小 结,1.原电池的工作原理; 2.电极反应式和电池总反应方程式书写; 3. 根据要求设计成简单的原电池。,1. 在Cu-Zn原电池中下列叙述不正确的是( ) (A) 盐桥中的电解质可保持两个半电池中的电荷平衡 (B) 盐桥为原电池构成一个闭合回路,使两电极反应能继续进行 (C) 盐桥中的电解质不能参与电池反应 (D) 电子通过盐桥流动,D,【思考与训练】,2.某原电池的总反应的离子方程式为: 2Fe3+ + Fe = 3Fe2+, 不能实现该反应的原电池组成是( ) A、正极为铜,负极为铁,电解质溶液为FeCl3溶液 B、正极为碳,负极为铁,电解质溶液为Fe(NO3)3溶液 C、正极为铁,负极为锌,电解质溶液为Fe2(SO4)3溶液 D、正极为银,负极为铁,电解质溶液为CuSO4溶液,CD,3、电极材料及其活泼性判断:,练习.把a、b、c、d四块金属浸入稀硫酸中,用导线两两相连组成原电池。 若a、b相连时,a为负极; c、d相连时,电流由d到c; a、c相连时,c极产生大量
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