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文档简介
1、平均数,第八单元第1课时,(平均数与条形统计图),人教版四年级数学下册,普定县坪上镇沙戈小学 教师: 王海,一、问题导入,环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。,你们小队平均每人 收集了多少个?,平均数,二、探索新知,小红,小兰,小亮,小明,(一)认识平均数,要想解决这个问 题,我们首先要 知道每人收集了 多少个饮料瓶。,应该怎样想呢?,通过移多补少的 方法,可以看出 平均每人收集了 13个。,二、探索新知,(14121115)4,524,13(个),(二)求平均数,答:环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。,我们知道了什么 是平均数,怎样 求平均数呢?,也可以像下面这样计算。,1
2、3就是14、12、 11和15这4个数 的平均数。,1. 下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。,平均每人捐了几本?,(869814)5,455,9(本),答:平均每人捐了9本。,三、知识运用,这道题应该怎 样解决呢?,2. 下表是某小组6名同学的身高和体重情况。,请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。,(139140135138139137)6,8286,138(cm),(343835343633)6,2106,35(kg),三、知识运用,我算的是平均体重。,我算的是平均身高。,测量本班同学的身高和体 重,并计算出全班同学的 平均身高和平均体重。,2014年小刚家各季度用水量情况统计
3、图,A.(16243521)4 B.(16243521)12 C.(16243521)365,小刚家平均每月用水多少吨? ( ),3. 选择正确算式的字母填在括号里。,B,每月,12,为什么选 B呢?,三、知识运用,这节课,你有什么收获?,四、课堂总结,浅谈收获,课堂总结,平均数,1、理解平均数的意义。,2、掌握求平均数的方法。,3、能正确地求出平均数。,五、布置课外作业,1:课本第93页练习二十二,第1、2题, 2:同步导学与优化训练 第44页内容,课堂作业,1、填空:,(1)求a,b,c三个数的平均数,列式是( )。 (2)13、11、10、14这4个数的平均数是( )。 (3)求一组数据的平均数,这个平均数一定比这组数据中最大的数据( ),最小的数据( )。 (4)中社小学4个季度的水费共360元,平均每月水费是( )元。,2、
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