第1讲：中国古代史(先秦)第一轮通史复习.ppt

1、高三历史第一轮复习 通史复习,中国史 世界史,古代史（原始社会、奴隶社会、封建社会） 近代史（旧民主主义革命、新民主主义革命） 现代史（过渡时期、探索时期、文革十年、新时期）,资本主义在欧洲兴起（1416C) 工场手工业时期（1719C初） 蒸汽时代（19C初-19C60、70S） 电气时代（20C 初-20C40、50S） 信息时代（二战后至今）,中国古代史,中国古代史指鸦片战争前的历史从大约170万年前开始，到1840年鸦片战争前夕结束。其间经历了原始社会、奴隶社会和封建社会三个社会发展阶段。,中国古代史,*按社会形态划分： 原始社会：170万年前公元前2071年 奴隶社会：公元前2070

2、年公元前476年（夏商西周春秋） 封建社会：公元前475年1840年鸦片战争前夕 *按朝代划分 1、先秦时期（原始社会、三代、春秋战国） 2、秦汉时期 3、三国、两晋、南北朝时期 4、隋唐时期 5、五代、辽、宋、夏、金、元时期 6、明清时期,阶级社会,1、战国时期：前475年前221年（封建制度确立阶段）,2、秦汉时期：前221年220年（封建社会初步发展阶段）,3、魏晋南北朝：220589年（分裂、民族融合）,4、隋唐时期：581907年（封建社会繁荣阶段）,5、宋元时期：9071368年（民族融合进一步加强，经济重心南移）,6、明清时期：13681840年（统一多民族国家进一步巩固；封建制

3、度日益衰落）,封建社会,公元前475年1840年鸦片战争前,禅让制：民主推选部落联盟首领制度 “公天下”,公有（氏族公社所有）,神农传说（制耒耜，教民劳作）,耕作方式：（刀耕火种）,纺织业（葛、麻、丝织出现） 掌握青铜制造技术 陶器，如彩陶、白陶、黑陶）,以物易物,文字： 陶器上的刻画符号,生产力水平低下 中华文明的起源,生产工具：石器、耒耜,水利工程：大禹治水,彩陶画鸛鱼石斧图,阶 段 特 征,史实 整 合,重点与热点,第一讲 古代中华文明的奠基：先秦时期,一、先秦时期,阶段特征：先秦时期(远古公元前221年)是我国由原始社会进入文明社会的重要阶段, 是国家产生和制度初创的重要时期, 是中华

4、文明的奠基时期。,1.王位继承：世袭、“家天下” 2.西周分封制： 3.西周宗法制： 中国早期政治制度的特点：神权与王权相结合，以血缘关系为纽带实行分封制，最高执政集团尚未实现权力的高度集中,国有（井田制）,耕作方式：石器锄耕 生产工具：仍以耒耜为主要农具，少量的青铜 水利：,纺织业：织机、提花织物 冶炼业：商周青铜时代、西周铁器、原始瓷器 “工商食官”、,职业商人、贝（商朝）; “工商食官”（西周）,文字：商朝甲骨文，比较成熟的文字 西周金文 学在官府 诗歌发展,1.土地制度： 2.农业： 3.手工业： 4.商业：,生产力水平提高 国家产生和完善,（前2070前771）,1、我国历史上第一个

5、王朝是？ 2、它是属于什么社会性质的王朝？ 我国的早期国家政治制度起源于？ 3、我国历史上第一个统一的封建王朝是？,4、王位世袭制确立的朝代？ 人物？ 传承方式？,5、观察禹的两幅装束，其身份和地位 有何变化？ 6.从书上甲骨文的卜辞来看反映王权 带有什么色彩？,由部落联盟的首领变为夏王,王权具有神秘色彩，王权和神权相结合,阅读材料，回答问题：,材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信和睦； 故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用， 幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。 材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子， 货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固故谋用 是作,而兵由

6、此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。 （1）两段材料分别描述了什么政治制度？（简单阐述理由） （2）有人说：“禅让制体现了一定的民主，王位世袭制体现了 一定的专制。”王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退？,评判标准： 经济决定政治生产关系是否符合生产力发展？ 最根本：是否适应生产力的发展？,商朝：,(1)王位世袭制： (2)行政管理制度： 中央：设有相、卿士等掌管政务。 地方：封侯和伯，定期向商王纳贡，奉命征伐。 （3）国家大事通过占卜的方式来决定，王权具有神权色彩,（内外服制度）,基本方式：父子相传或兄终弟及。,大约在公元前1600年 商族首领成汤灭夏，建立商王朝。,内服 ：王

7、畿，商王直接控制的区域,商朝的内外服制度,内 服,夏商的政治制度对中国早期政治制度的影响,孔子说：“殷因于夏礼，所损益，可知也； 周因于殷礼，所损益，可知也。”,意思是说商朝继承了夏朝制度而稍有变化，周朝又继承商朝制度而略有调。 反映了夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。,西周政权的建立和灭亡,公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周，都城镐京 （陕西西安） 周朝末年，王室衰微，西部少数民族来犯，公元前771年，周幽王被杀，西周灭亡。周平王东迁，东周开始,西周的重要政治制度,（1）分封制：分封制又称封邦建国，简称封建，周王把王畿以外的土地和人口封给同姓亲族、功臣、古

8、代帝王的后代，广建诸侯国，以拱卫王室。,（2）宗法制：根据父系血缘的亲疏，确立起一套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，以嫡长子继承制为核心。,（3）礼乐制：在衣、食、住、行等方面规范贵族身份地位的制度，成为维护宗法分封制度必不可少的工具。,管理地方的行政制度,【默写、背诵提示】目的、对象、内容、受封者的义务、权利、社会结构、作用,分封制( 狭义：西周实行，春秋战国遭到破坏 ),1、目的： 2、对象： 3、内容： 4、受封者的义务： 权利： 5、分封制的结构： 6、作用：,巩固统治,同姓亲族、功臣、先代贵族,“封建亲戚，以蕃屏周”,镇守疆土、随从作战、 交纳贡赋、朝觐述职,积极： 消极：,天

9、子-诸侯-卿大夫-士,如设置官员、建立军队、收税等。,土地和人口,巩固统治（加强了，开发了，扩大了）,诸侯享有较大独立性，导致春秋 战国的割据混战。,西周分封,根据教材第5页及上图，将封国归类。,王室贵族：,先代贵族：,对象,功 臣：,燕、鲁、卫、晋、吴,杞、宋、许、陈、楚,齐,阅读材料，探寻分封制的走向？,材料二：天子适诸候曰巡狩，诸候朝于天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，同削其地；三不朝，则六移之。 孟子告子,材料三：(周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝。秋，王以诸候伐郑，郑伯御之(周)王卒大败，祝聃(郑庄公臣下)射(周)王中肩。 摘自左传,(1)材料三与材料二相比，反映的本质问题是什

10、么？有何历史影响？,(2)该制度在周初巩固了统治，后期却造成分裂割据，导致此情况形成的根本原因是什么？,王室衰微分封制崩溃。 造成春秋时期诸候争霸。,生产力的发展,广义的分封制,中国古代帝王分封诸侯的制度。后来历代王朝也还有分封制，存在诸侯王，例如溥仪的父亲载沣就是醇亲王，但诸侯王已多不掌握封地的政权和军权，封国的官吏全由中央任免。,练习： 明初，朝臣建议建文帝削藩。随后，建文帝的叔叔 燕王朱棣以清君侧为名起兵，最后占领南京，夺取帝位。 此事说明当时： A.实行了内阁制 B.设立了军机处 C.实行了分封制 D.郡县制受到挑战,分封制与外服的不同,商代的征伐，只不过迫使叛逆者屈服，尚未有把被征服

11、地区的土地人口授予自己的亲戚子弟统治的史实； 而周人的各封国却造成了前所未有的不同族人混居在一起的现象 。 沈长云上古史探研,分封制：周武王修改了内外服制度，大举实行分封,1、概念： 2、特点：,宗法制,以父系血缘.,嫡长子继承制；大宗和小宗的关系是相对的；通过血缘的亲疏确定权力的大小。,保证贵族世袭特权；有利于统治集团内部的稳定和团结；强化王权；族权与政权结合，家国一体,4、当时的作用：,3、大宗、小宗关系：,家族关系 + 政治隶属关系,5、对当今的影响：,积极：有利于发扬尊敬祖先的传统。 有利于民族团结、社会安定和祖国统一。 消极：任人唯亲； 传宗接代方面，容易出现重男轻女的现象。,礼乐制

12、,1、内容：,体现等级有差、贵贱有序,2、举例：,“鼎”权力的象征：王九鼎，诸侯七鼎， 卿大夫五鼎，士三鼎,“死”的称呼：天子驾崩 诸侯薨 【hong 卿大夫卒 士不禄 平民、奴隶去世,3、目的：,维护宗法分封制度。（夏商两代往往宣称王即是神，用迷信来维护王权，而西周崇尚周礼，神秘色彩减弱，是一种进步，周礼也是儒家思想的源头。）,分封制、宗法制与礼乐制度的关系,互为表里，相辅相成，紧密结合。,宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。 分封制在血缘关系方面的体现就是宗法制。 礼乐制度是维护分封宗法制的工具,中国早期政治制度的特点,1.以血缘关系为纽带（属于贵族政治） 2.最高统治者尚未实现权力的高

13、度集中 3.王权与神权相结合。,经济：井田制,性质：奴隶主贵族土地国有制 “普天之下，莫非王土” 演变：开始于商，盛行于西周，瓦解于春秋，废除于战国 瓦解的原因：生产力的提高（铁犁牛耕的使用）,三年，（周）幽王得褒姒，爱之，欲废申后，并去太子宜臼，以褒姒为后，以褒姒之子伯服为太子。周太史伯阳读史记（当时各国记载的历史皆称史记）曰：“周亡矣。” 史记周本纪 1.材料中为什么“周太史”发出“周亡矣”的感叹？（4分）由此可以看出材料二中所反映的制度有什么作用？（4分）,答：1.周幽王的行为破坏了嫡长子继承制，动摇了西周的统治。2.作用：宗法制保证了贵族世袭特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。,

14、2.史料一般分为原始史料与二手史料两大类。材料所引用的史料属于哪一类？（2分）,答：二手史料,重视史料来源的真实性，尽量选取第一手（原始）史料。 （1）第一手史料：直接资料，原始资料，即历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料，特别是当时的实物，直接反映了所研究对象的情况。如原始文件、档案、信函、日记、照片、文物古迹和其它实物等。（注意：实物也需考证真伪） （2）第二手材料： 间接资料，距离那个时代较远的记录、转述，或者后人的研究成果，包括当事人口述历史、文艺作品、传说等。,史料价值高低排列：实物、官方文献资料、第三方民间日记、当事人口述历史、文艺作品、传说）,夏商周三代主要统治中心的变

15、化,毫殷 （河南）商,阳城. （河南）夏,洛邑 （河南）东周,镐京. （西安）西周,分封制、宗法制、礼乐制走向崩溃,平王东迁，王畿缩小，王室落入诸侯的卵翼之下，周天子地位大为降落，大国兼并小国、卿大夫夺位（三家分晋、田氏代齐）各诸侯纷纷称“王。 礼崩乐坏 人才的流动方式： 中央集权政制流行，有计划地抑制血缘贵族如楚国吴起、秦国商鞅。,世卿世禄制？,春秋战国时期（东周）,周王室力量衰微，宗法制分封制瓦解。诸侯争霸,生产力进步（铁犁牛耕）；井田制瓦解，确立封建地主土地私有制；小农经济形成；重农抑商。,百家争鸣,形成中国古代第一次思想解放潮流。,诗经、楚辞（浪漫主义）；司南、石氏星表,社会变革，政局

16、动荡、经济发展，民族融合,前770-前476-前221年,春秋战国 时间线索 前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡；前770年，周平王迁都洛邑，史称东周，春秋时代开始。 公元前476年，春秋结束； 公元前475年，进入战国时期 (标志：三家分晋，田氏代齐)。,春秋战国： 春秋王室衰微，宗法分封制原则遭到破坏，为争夺土地、人口和霸权，各诸侯之间进行 争霸，出现春秋五霸：齐桓公(管仲改革，“尊王攘夷”)、晋文公(城濮大战)、楚庄王(问鼎中原)、吴王阖闾(孙武)、越王勾践(勾践尝胆)。但此时战争规模不大，旧观念有一定的约束力。 战国兼并战争，战争规模变大，动荡剧烈、变革加快，旧观念完全丧失约束力，诸侯

17、纷纷称王，各国变法图强，君主集权成为潮流,3.中国古代农业耕作方式演变的趋势是 A.刀耕火种石器锄耕铁犁牛耕 B.石器锄耕刀耕火种铁犁牛耕 C.铁犁牛耕刀耕火种石器锄耕 D.石器锄耕铁犁牛耕刀耕火种,答案：A,耕作技术？,一年两熟、一年三熟制、,垄作法,代田法,耕耙耱和耕粑技术,井田制,土地公有制,土地国有制,封建土地私有制,君主土地所有制,地主土地私有制,农民土地所有制,土地制度的演变(公有制私有制）,1、原始社会氏族公社土地所有制,土地归公社所有，集体耕种，平均分配,土地属于国家、国王所有，层层分封； 不得买卖和转让；集体耕种,土地制度的演变,生产力水平低,3、春秋战国-井田制瓦解、封建土

18、地所有制确立,瓦解的原因：,鲁国“初税亩”：实质就是承认土地私有合法化。 秦商鞅变法：,以法律形式确立封建土地所有制,生产力发展（铁犁牛耕出现），私田大量出现；根本 周王室衰微，兼并战争频繁，土地转让关系发生变化井田制上的劳动力减少。 各国的税制改革 直接,推动社会转型的决定性因素是社会生产力的发展,一、春秋时期的改革管仲改革,1.背景：,2.内容：,“相地而衰征”,3.影响,对齐国：增加了财政收入，使齐国 在争霸中率先成为中原霸主。,对其他诸侯国：起了榜样作用,史记云：“齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。”,私田大增使得占有者十分富裕，而靠公田赋税的诸侯收入却日益减少。,特点：主要

19、集中在经济方面，维护奴隶制统治,魏文侯变法,李悝,政治,经济,“选贤任能，赏罚分明”打破旧的贵族政治,强调法治，制定法经 强化国家专政机器,吴起,军事,“尽地力”的农业政策破坏井田制 平籴法宏观调控经济,二、战国时期的改革魏文侯变法,1.内容,创建军队“武卒”奖励 军功，限制旧贵族权力，改变 分封制,三、秦国变法的历史背景,客观上:,主观上:,人才上:,其它:,理论上:,秦在经济、政治、文化上都落后于六国,秦孝公决心变法图强,商鞅入秦并积极宣传变法,法家学说的传播(指导思想),各国变法为秦国提供了一定的经验教训,1、条件,二、商鞅变法的措施及作用,增强士兵作战的勇气，提高军队的战斗力,打击了贵

20、族的特权,兵源得到了可靠的保证,1.军事上:,B 奖励军功，设立二十等军功爵制度,A 废除世卿世禄制,C 编制什伍组织,二、商鞅变法的措施,提高人民生产积极性,稳定国家财政，增强国家实力。,废除了旧贵族土地占有制,以法律形式承认土地私有，推动了地主制经济的发展,促进了全国经济发展,有利于中央集权加强,2.经济上:,奖励耕织，重农抑商,废井田,开阡陌,承认私有,允许买卖土地。,经济上统一度量衡,二、商鞅变法的措施,利于加强对人民控制,加强中央集权,从中央到地方的政治经济军事权力集中于国君一人，强化了中央集权,促进了全国经济发展,有利于中央集权加强,3.政治上:强化中央集权,推行什伍连坐制度,废分

21、封,行县制.,制定严苛的刑法,实行轻罪重刑,经济上统一度量衡,从经济领域加强中央集权.,强化人民的法律意识，保证变法的彻底执行,加强了思想文化统治，不利于思想文化发展,4.思想文化上:,焚烧诗书,1.对秦国：,三、商鞅变法的历史作用,收富国强兵之效，为秦建立大一统帝国奠定了基础,政治经济军事,2.对历史发展：战国时期最彻底的一次变法，推动了社会转型,B 政治上：促使宗法分封制向中央集权制度，确立了封建政治制度,A 经济上：废井田，确立土地私有，从根本上确立了封建经济制度,C 国家由分裂走向统一,2、局限性：,（1）轻视教化，轻罪重罚，加重了剥削与压迫：,（2）焚烧诗书的文化高压政策不利于思想文

22、化发展,如：刑法严酷、连坐法,（3）重农抑商：,阻碍了商品经济的 发展,A、这种土地制度在中国历史上延续2000多年 B、地主依靠政治经济特权，大量兼并土地，激化社会矛盾 C、封建社会前期，适应生产力发展，促进农业发展和社会进步；但后期，阻碍生产力的发展和历史的进步,封建土地私有制影响：,土地兼并现象出现原因,抑制土地兼并现象措施,思考： 中国古代封建社会为什么会出现土地兼并现象？土地兼并会带来什么社会问题？ 古代封建政府对此采取什么措施？有效吗？,原因： 社会问题： 抑制措施：,没效。因为封建社会承认土地私有。,北魏至唐前期：均田制 明后期：按人丁和田亩收取赋税,土地私有,两极分化，社会矛盾

23、激化，农民起义； 影响国家财政收入。危胁统治。,中国古代农业经济的特点： 1、（ ）是中国传统农业的主要耕作方式 2、（ ）是古代农业基本特点 3、（ ）是古代农业基本模式,铁犁牛耕,精耕细作,小农经济,在一定面积的土地上，投入较多的生产资料或劳动，采用新技术，从而提高单位面积产量的农业生产体系。 精耕细作是中国传统农业的主要特点，也是中国古代农业长期居于世界领先地位的关键因素。,精耕细作的传统农业-传统农业经济的基本特征,精耕细作的含义,精耕细作的传统农业,（1）生产工具的不断改进,铁犁,耦犁犁壁,耧车,播种工具，可开沟和播种,曲辕犁,传统犁基本定型,（2） 水利工程的兴修,都江堰 汉代的漕

24、渠、白渠,（3）灌溉工具的改进,曹魏的翻车,唐朝的筒车,宋朝的高转筒车,明清的风力水车,自然经济自给自足的经济，没有商品交换。生产是为了直接满足生产者个人的需要，是商品经济的对立面，是社会生产力水平低下的产物。持续时间涵盖原始社会、封建社会及半殖民半封建社会。 商品经济是一种以交换为目的的经济形式，包括商品生产和商品交换，社会分工和私有制是商品经济产生的两个基本条件。 市场经济生产及销售完全由自由市场的价格机制所引导，属于商品经济的一种。 计划经济指以国家指令性计划来配置资源的经济形式。,自然经济、小农经济：,原始社会,奴隶社会,封建社会,半殖半封,社会主义,自然经济,计划经济,市场经济,小农

25、经济,自然经济：,生产力低下；自给自足；很少商品交换。,小农经济：,以家庭为单位；种植业和手工业相结合，男耕女织；精耕细作。,1、时间：,2、条 件:,产生：春秋战国时期 破产：鸦片战争后，随着西方资本主义入侵，小农经济开始逐渐解体,3、特 点,1）以家庭为生产单位 2）农业和家庭手工业结合（男耕女织） 3）自给自足的自然经济 4）精耕细作,男耕女织的小农经济：,1）铁犁牛耕出现和普及； 2）封建土地私有制确立,4、弱点：,分散性,（落后性）,（封闭性）,（脆弱性）,消极：,是我国传统农业社会农业生产的基本模式 是两千多年中国封社会发展经济基础 是国家赋税徭役的主要承担者；,积极:,阻碍了社会

26、分工和商品经济的发展； 后期阻碍了资本主义萌芽的发展，是中国落后的根源；,5、小农经济的评价,在封建社会前期，基本适应了生产力的发展水平，有利于社会经济的发展。,鸦片战争以后外国廉价商品大量涌入，农民和手工业者纷纷破产，小农经济开始解体。,6、小农经济的破产,有利因素： 不利因素：,什么因素可能会影响小农经济的发展,铁犁牛耕推广；生产工具和耕作技术进步；农品种的增加和引进；科技的进步，如天文、历法。 人民群众的辛勤劳动， 封建政府的扶植，重农抑商政策；水利工程,沉重的赋税，封建王朝的剥削； 天灾人祸、抵抗灾害能力差（脆弱性）； 土地兼并的严重；人口增加,中国古代经济政策： 重农抑商 1.春秋战

27、国的商业： 2、“重农抑商”政策： 产生： 原因： 表现： 贬低商人地位；限制经营范围；重税；限制对外贸易。 评价： 积极作用： 消极作用：,繁荣，打破“工商食官”,战国时期的商鞅（首创）变法。,自然经济的必然产物 ;保护小农经济；巩固封建统治,封建社会初期保护了农业生产，保证了赋税收入，巩固了封建统治。,明清时期，阻碍了商品经济和资本主义萌 芽的发展，是中国在近代落后的重要原因p24。,商人出现和商业兴起; “工商食官”,打破官府垄断商业的局面，出现大商人,西汉武帝：货币官铸；盐铁酒专卖；官营贩运；管控物价；加重商税。 P10,重农抑商下的古代商业,对外贸易： 西汉陆上丝绸之路、海上丝绸之路

28、P10,隋修大运河；商业中心（洛阳、长安、扬州、益州）农村集市贸易，柜访和飞钱（亦称“便换”、“便钱”唐宋的汇兑券，类似于今天的银行汇票）P16,空前繁荣,如清明上河图纸币“交子 瓦子、夜市早市、草市（农村） 市镇（四大名镇河南朱仙镇(版画、年画)、湖北汉口镇(商业中心)、广东佛山镇(手工业)、江西景德镇(瓷器) ）P20,大都：国际性大都会； P20,城镇商业繁荣；农产品商品化程度提高； 出现商帮：区域性长途贩运贸易的发展；P26,对外贸易：广州十三行，海禁、闭关,对外贸易：海上瓷器之路、广州设市舶使P16,对外：泉州世界第一大港,对外贸易发达，贸易税成为南宋国库重要财源,劝课农桑，鄙视工商

29、 垄断盐茶，加重商税,(2012天津高考)马可波罗在描述中国某港口时说：“亚历山大或他港运载胡椒一船赴诸基督教国，乃至此刺桐港者，则有船舶百余。”“刺桐”是指 A泉州B广州 C扬州D庆元,A,解析】福建泉州港古代被称为刺桐城、温陵，是我国古代对外贸易重要港口，元时期泉州港被誉为“东方第一大港”，与埃及亚历山大港齐名。,1.含义：“百家”(数量多) “争鸣”(争论和辩难) 2.形成原因： 经济： 政治： 阶级： 思文：,第三块：“百家争鸣”局面的形成,根本：生产力发展，社会大变革。,生产力发展，井田制崩溃。封建经济形成,周王室衰微，分封制崩溃，诸侯纷争。,“士”阶层的活跃和受重用。,学术下移“学

30、在官府”到“学在民间”。,孔子,孟子,荀子,老子,庄子,韩非子,墨子,“百家争鸣”局面的形成 派别代表：,没落奴隶主贵族,没落奴隶主贵族,新兴地主阶级,新兴地主阶级,小生产者 (平民百姓愿望),稷下学宫图,（1）中国历史上第一次思想解放运动。 （2）中国学术文化、思想道德史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。,孔子讲学图,3.历史影响：,体系完整，适应社会 蔚然大宗，但被冷落,“仁政”,性本善,“仁义”“王道” “以德服人”,“君舟民水”,性本恶,“民贵君轻”,“仁”（核心） “克己复礼”,以德治民,性相近,创立奠基 不被重用,有教无类、中庸思想, 儒家学派,从个人道德修养入手，建设一

31、个礼乐文明的社会,诸子百家及其主张,用礼乐教化人使人向善,孔子的民本思想：“为政以德”，反对苛政和刑杀；“节用而爱人”,孟子的民本思想：“民为贵，社稷次之，君为轻”；得道者多助，失道者寡助。,中国古代儒家的“民本”思想,董仲舒的民本思想主要体现在天人感应学说里，即要求统治者要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他。,荀子的民本思想：“君舟民水”。,黄宗羲的民本思想提出“天下为主，君为客”的观点。,古代民本与社会主义民主思想比较,封建君主专制,社会主义人民当家作主,以君为本，为民做主,人民作主,维护君主专制统治,发展社会主义民主，维护广大人民根本利益,轻徭薄赋、清官,党的领导、建立健全相关制度、依法

32、治国,君臣、主仆,公仆（民主官仆）,你认为诸子百家思想各有什么特点？,1、儒家： 2、道家： 3、法家： 4、墨家：,等级名分、和谐、重义轻利、 民本、主张 积极入世强调社会责任感，强调道德感化,无为、无欲、无求、顺其自然、消极入世、 崇尚自由、主张避世，强调超脱,法治、严刑峻法、君主专制、中 央集权、与时俱进等。,平等博爱、热爱和平、反对战争、 提倡节俭、重视人才、严于律己等。,第四块：一、孔子的生平经历（前551前479） 1、孔子的出身孔子的世界观、历史观形成于他所生活的特定的时间和空间。孔子出身于没落贵族家庭，而他的出生地鲁国是春秋时期保存周礼最多的诸侯国，“周礼尽在鲁”。这两点对孔子

33、有深远影响，一是使孔子有条件接受、研习周礼，二是在“礼崩乐坏”的时代，赋予了孔子强烈的发扬光大上古礼制的使命感，孔子认为人类的理想社会是“天下大同”：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子是谓大同。”(礼运大同篇),周游列国,卫国,鲁国,陈国,宋国,郑国,楚国,64岁重返卫国 68岁回到鲁国,55岁离开鲁国,鲁哀公2年,孔子59岁,离开卫国经曹、宋、郑至陈国,住三年,吴攻陈,兵荒马乱,孔子带弟子离开。 鲁哀公3年,孔子60岁，去郑国,被人嘲笑,称之为”累累若丧家之犬”。孔子欣然笑曰：“然哉，然哉！” 鲁哀公六年,孔子63岁，楚国人听说孔子到了陈、蔡交界处，派人去

34、迎接孔子。陈国、蔡国的大夫们知道孔子对他们的所做所为有意见，怕孔子到了楚国被重用，对他们不利，于是派服劳役的人将孔子师徒围困在半道，前不靠村，后不靠店，所带粮食吃完，绝粮7日，最后还是子贡找到楚国人，楚派兵迎孔子， 孔子师徒才免于一死。 鲁哀公七年,孔子64岁，又回到卫国。 鲁哀公十一年,孔子68岁,在其弟子冉求的努力下,被迎回鲁国，但仍是被敬而不用。 鲁哀公16年，孔子73岁，患病，不愈而卒。,为什么孔子周游列国宣传政治主张却未被采纳？,孔子的“仁”的主张不符合统治者需要， 不适应春秋时期争霸战争的时代特征。,问题,问题探究：孔子一生的活动集中在从政、教学、著述三个方面，试述其主要活动。,1

35、、从政：,担任司寇（相当于现代的最高法院院长）； 夹谷之会；周游列国。夹谷之会是齐鲁两国的一次著名的会盟，盟会上孔子屈强国、正典仪的凛然大义，被称为是“圣人之大司”。会盟后，齐人为孔子的大义凛然所折服，归还了郓（ yn在今山东郓城东）讙（ hun今山东宁阳北）、龟阴（ gu yn龟山之阴，在今山东新汶东南境）等汶阳,3、著述：,整理编辑“六经”。,孔子是人类历史长河中伟大的教育家，开辟私人办学先河；冲破了“学在官府”的限制，传播和普及了文化知识，造就了一批时代英才；，“有教无类” ，积累和总结出了系统的教育教学理论。,2、教学：,整理出诗书礼易乐春秋等典籍，对中华文化的传承做出了巨大的贡献。,

36、孔子是这样概括自己一生的： 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑， 五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。 论语为政,问题,孔子一生追求的主要目标是什么？ 我们能从孔子身上学到哪些优秀品质？,孔子的一生是追求礼乐的一生。 志向远大，勤奋好学，执著探索，不畏权贵。,十五岁时下决心学习；三十岁时建立起自我；四十岁时成为智者，不再迷惑；五十岁时懂得认同天命；六十岁时能听得进不同的意见；七十岁时可以随心所欲，却不违反礼制规矩。,二. 孔子的思想主张,仁者爱人 克己复礼 中庸之道 有教无类,政治思想,伦理思想,教育思想,指个人的人格和人际关系。它强调人际关系的根本是要彼此尊重对方的人格，要求

37、人们互相敬爱，谦让和睦相处。最基本含义是“爱人”。,1、仁 者 爱 人,有等差的爱,要遵守“忠恕”之道推己及人,1）仁的含义：,三层内容,爱自己的亲人；爱他人； 统治者实行仁政,局限性,2）实现方式：,忠：“已欲立而立人，已欲达而达人” 恕：“己所不欲，勿施于人”,二. 孔子的思想主张政治思想,孔子认为要实现“仁”，就要遵守“忠恕”之道。“忠恕”就是推己及人。“忠”是指自己想做的事情,要想到别人也会有这种想法, 因而要尽力帮助别人；“恕”则指自己不愿意做的事，也不要强迫别人去做。,启发思考,“仁”的本质意义？,孔丘讲仁，是对人的反思，这种反思是人类精神的自觉。 冯友兰,讨论: （1）对个人的影

38、响 （2）对社会的 影响 （3） 历史作用 （4）现实意义,“仁爱” 利于自我塑造高尚人格，和谐人际关系，进而稳定社会秩序。 “仁”是孔子思想体系的核心，是中国传统思想文化和道德观念的主流，对构建和谐社会有重要意义,指西周时建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度,2、克己复礼,即要求人们的行为符合”礼“的准则。,1）礼的含义：,2）礼的意义：,辩君臣、上下、长幼之序， 别亲疏远近,二. 孔子的思想主张政治思想,周礼,包括两个方面: 一是社会秩序和社会制度. 二是礼仪制度,就是有关朝廷的祭祀、出征、朝聘以至婚丧嫁娶、待人接物直到生活细节,按不同的等级身份都有不同的礼仪规定.,2、克己复礼,3

39、）如何维护礼：,“正名”,即用周礼的等级名分把破坏的名实关系匡正过来，达到名正言顺、贵贱有序。, “礼”于社会： 建立君君、臣臣、父父、子子的社会秩序 “礼”于个人： 非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动,二. 孔子的思想主张政治思想,评价：孔子推崇周礼，恢复周礼，实质是维护摇摇欲坠的奴隶社会制度。体现了思想保守的方面； 追求和谐有序的社会局面，使人们生活安定，有积极意义。,2、克己复礼,4）仁和礼的关系：,相辅相成、互为表里,孔子的理想社会：只有礼和仁相结合的社会，才是理想的社会，一方面社会依礼有严格等级和上下尊卑界限，另一方面，依仁使人人有爱心，能够推已及人，不使有差别的等级走向对抗，这样的社会是既有差别又具温情的社会。,二. 孔子的思想主张政治思想,“仁”和“礼”结合，“仁”是“礼”的内在精神，“礼”是“仁”的表现形式；“仁”是“礼”的最高境界，“礼”是实现“仁”的途径。,有等级之分但不过分对立，有仁爱