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文档简介

1、配乐朗诵：古乐新韵凤求凰,“不学诗，无以言”,学习目标,预习检测,温故知新,走进课文,作业任务,历史背景,氓,学习目标： 1.落实重点词语,培养翻译古诗文的能力。 2.结合文本，分析人物形象。 3.探究“我”被遗弃的原因，树立正确的爱情观。,匪: 通“非”，不是 愆: 拖延 将: 请 乘：登上 涕：泪 载载:一边一边 于:通“吁”,耽：沉溺 说:通“脱”，脱身 渐:浸湿 爽:差错 贰：有二心 三岁:多年 泮:通“畔” 已:了结,这首叙事诗按照故事情节发展的顺序可分为几个部分？,1-2写婚前 3-5写婚后 6 写被休回家 明确：恋爱许婚婚变受虐决绝出走,氓中的“我”是一个怎样的形象？,明确： （

2、1）依据“送”“将”“乘”“望”“泣涕”“耽”等可以看出这个女子善良多情、淳朴天真。 清人方玉润评：“不见则忧，既见则喜，夫情之所不容己者，女殆痴于情者耳。” （2）“靡室劳矣”“夙兴夜寐”说明“我”很勤劳。 （3）从“亦已焉哉”看出“我”很刚烈，那个时代的女子被休是很痛苦，很难过的，而这个女子表现得非常勇敢。 （4）美丽：“桑之未落，其叶沃若”，是在写这个女子的容貌，用的是比兴的写法。,这样一个集中华传统女性美德于一身的女子，她的婚姻为什么会以失败而告终呢？,1.氓之变心说。 女子遇人不淑，这个男子看上去忠厚老实，实际很虚伪奸诈。 诗中有“将子无怒”“言既遂矣，至于暴矣”。 他喜新厌旧，对感

3、情不专一。 2.社会制度说。 在春秋时期，随着私有财产的形成和父系社会的确立， 爱情的不自由和男女的不平等逐渐产生”， 女子是男子的私有财产。,3.伦理道德说。 他俩是自由恋爱，诗歌开头就写他们俩约会，还私定终身。 4.年老色衰说。 文中有写桑树叶子的句子，说美丽的时候爱她，老了就不爱她了。 5.女子奉献说。 “三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣”。,当下，是否也有诗中“我”这样的悲剧呢？,致橡树,我如果爱你 绝不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己： 我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿， 为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源， 常年送来清凉的慰籍； 也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。,不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉， 做为树的形象和你站在一起。 根，紧握在地下， 叶，相触在云里。 每一阵风过， 我们都互相致意， 但没有人 听懂我们的言语。,你有你的铜枝铁干， 像刀，像剑， 也像戟（ji）， 我有我的红硕花朵， 像沉重的叹息， 又像英勇的火炬， 我们分担寒潮、风雷、霹雳； 我们共享雾霭、流岚、虹霓， 仿佛永远分离， 却又终身相依。,这才是伟大的爱情， 坚贞就在这里： 爱，不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置，脚下的土地。,布置作

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