初三家长会课件（4）班

1、用心沟通 共创辉煌,期中总结会,2011年12月2日 距2012年中考还有 200天,程 序,1、班主任介绍班级现状，公布期中考试结 果。 2、科任老师讲话。 3、学生代表发言。 4、家长代表发言。 5、倒计时宣誓。,班级总体情况介绍,尊敬的各位家长：,今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。孩子是你们的，也是我们的，我们有着共同的目标和愿望。因此，关心、帮助、督促我们的孩子学习是我们共同的心愿！使我们的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！一直以来，我都很希望和大家一起探讨培养孩子成长的方法。但由于大家来自四面八方，路途遥远，机会难寻，今天，我们有幸聚在一

2、起，欢聚一堂，共同探讨培养我们的孩子健康成长的方法，我感到非常高兴。在此，我再次代表我们九.一班的全体师生对大家的到来表示衷心的感谢！谢谢大家!,我们班总人数59人，男生34人，女生25人。男生居多，较难管理，不过总体情况还不错，在本次期中考试中，我们班学校前10名，我们班有3人入围，学校前50名，我们班有10人入围，学校前100名，我们班有21人入围。现在整个班级学生思想活跃，上课积极性高。大部分同学关心班级，遵守纪律，同学间能互帮互助，值日工作认真负责，能尊敬老师，礼貌待人，学习较自觉。,本次期中考试 成绩介绍,光荣榜,本次年级前100名（班级前10名）,本次年级前100名,各科前十名,各

3、科前十名,进步之星,1、朱润杰 进步100个名次 2、杨雪珂 进步89个名次 3、张 聪 进步72个名次 4、刘成林 进步66个名次 5、陈银龙 进步61个名次 5、冯莹莹 进步61个名次 7、赵 娣 进步55个名次 7、张 梦 进步55个名次 9、申苗苗 进步54个名次 10、张天昊 进步44个名次 10、李梦格 进步44个名次 12、孙帅鹏 进步41个名次 13、张 宇 进步37个名次,14、梁 上 进步28个名次 15、田 浩 进步26个名次 16、张鹏瑞 进步24个名次 17、张石伟 进步19个名次 18、张 航 进步18个名次 19、朱云鹏 进步17个名次 20、韩顺旗 进步15个名

4、次 20、谭恒涛 进步15个名次 22、张 耀 进步13个名次 23、孙蒙换 进步9个名次 24、刘成慧 进步5个名次 24、李艳甫 进步5个名次 26、赵振宇 进步3个名次 26、车历东 进步3个名次 27、李 源 进步2个名次 （,优秀班干部,李艳甫 袁建超 谭恒涛 冉雪凯 郭萌萌,班级中存在的不足：,个别学生偏科严重，各科不能均衡发展 对策：全面发展，平等对待，尽快补短板 对老师有抵触和偏见，逆反心理过重 对策：克服个人好恶，学生没有资格选择老师，尽快适应老师的教学方式 不能充分利用时间，没有紧迫感 对策：家长敦促，学校打造氛围，紧张一阵子，影响一辈子。 对自己信心不足，干脆放弃抵抗 对

5、策：讲清中考招生政策，认清自己的真正实力，拼一把 九年级下半年进行系统复习，还可以赶上来,各位家长： 中考一年一度进行，但是对于只有一个孩子的家庭来说应该只有一次。由于孩子们没有亲身经历过，再加上对自己的认识不够，不自信等，所以一些同学觉得自己有些焦虑，下面就这个问题谈几点个人的看法。,克服焦虑 三关注三不关注,（1）关注过程，不要关注结果焦虑来自于对未来的担心，把精力放到学习的具体过程中去，让每天有所收获，这是改善目前焦虑的最好途径。,克服焦虑 三关注三不关注,（2）关注成功，不要关注失败。静下心来想想：难道真的一点都不会吗？难道真的没有提高吗？是我们对成败太敏感了，而是人为的夸大了失败，由

6、一小点不顺利联想到中考失败。在看到自己不足的同时，我们更需要关注自己的成功和进步，这样才会更有信心地投入到学习中。,克服焦虑 三关注三不关注,（3）关注自己，不要关注别人。学习中的比较、竞争是很难免的，但比的目的不是比出自卑、气馁和压力，我们需要更多关注的是自己的学习而非他人成绩。我们可以就努力程度、学习方法等和同学比较，获得提高方法；可以和自己比，和过去比，找出退步的原因和进步的经验。,七避免,1、避免叨唠，尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，“又考了吗？听懂了吗？”“怎么又看电视？这样还能上重点？”本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。这

7、种督促不但于事无补，还容易伤害感情。父母一定要克制自己，少说多做。孩子不想听你讲话，不妨变换形式，比如写个纸条放到书桌上。,七避免,2、避免许愿，一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如 “考得好，明年暑假给你买电脑”“考上重点班，带你到北京去玩”，其实这些并不能起到什么实质性的作用，反而会给孩子造成不良的影响。,七避免,3、避免威胁，一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考砸了，我们就不管你了”，“考不上重点高中你这一辈子就完了”，诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理，不利于考试的发挥。,七避免,4、避免比较，有些家长为了激发孩子奋进，总是树立很多榜样，“你看你表姐多争气，考

8、好了，重点学校轮番到家里动员”，“某某多争气，又是全年级第几名”，这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用，反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比，他就越觉得高不可攀，越自卑气馁。正确的做法是，多过程比较，少成绩比较，多和自己比，和过去比，和同等水平的比。,七避免,5、避免过度保护，很多家长考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至请假在家照顾孩子，把起居生活大包大揽起来，这反而会增加孩子的不安，一种到了中考如临大敌的感觉，还增加心理负担，不利于以一颗平常心面对中考。,七避免,6、避免过多干涉。很多家长看到孩子不抓紧学习就着急，特想帮助孩子提高，于是对孩子的时间进行规划，不准这样做，必须

9、那样做，可是效果适得其反。一位学生说，一举一动好似受监视，很压抑，爸爸的方法不适合我等，所以我们可以帮助但不要卷入太深。,七避免,7、避免期望过高。我们要根据孩子的水平提出期望，不要给孩子规定必须考上什么学校，最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点，从考试结果转移到学习过程中来，告诉孩子只要踏踏实实走完这一年就行，这样孩子没有负担就能轻装上阵。,目前家长应注意的问题:,1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什

10、么掌握得如何等。 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子中考发挥出潜能。 5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。,关心子女的内心世界，尊重他们的想法。,给子女营造一个良好的学习氛围。,平时与班主任、任课 老师多多联系，沟通，共 同教育好您的孩子。,尊重孩子的人格; 信任孩子 多关心孩子学习; 多与之沟通 平时多鼓励孩子; 多讲道理 督促孩子养成良好生活习惯 不在外上网吧; 在外谨慎交友 配合学校教育;加强与老师联系 支持孩子参加有益的社会活动,给家长的建议,请家长控制孩子的零花钱。,如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;,如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;,如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑;,如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激;,如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;,如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。,送给您几句话,尊敬的家长： 今天我们相聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成。作为孩子的班主任，我和他们已经共同度过了将近半年的时光，虽然他们还有很多不足，但我能看到他们努力的身影。让我们一起努力，共同托起明天的太阳！,让